Questão 13, caderno azul do ENEM 2024 PPL – Dia 1
Venha ver o pôr do solO mato rasteiro dominava tudo. E não satisfeito de ter-se alastrado furioso pelos canteiros, subira pelas sepulturas, infiltrara-se ávido pelos rachões dos mármores, invadira as alamedas de pedregulhos esverdinhados, como se quisesse com sua violenta força de vida cobrir para sempre os últimos vestígios da morte. Foram andando pela longa […]
Questão 12, caderno azul do ENEM 2024 PPL – Dia 1
A partir de 1980, as academias de ginástica, com as suas diferentes modalidades de exercícios e a visão da aptidão física, passam a ser amplamente divulgadas no Brasil como essenciais à saúde, numa perspectiva médica, individual e de consumo, sem se questionar a relação dominante entre elas. Entretanto, essa análise carece de um olhar ampliado. […]
Questão 11, caderno azul do ENEM 2024 PPL – Dia 1
A rua A rua nasce, como o homem, do soluço, do espasmo. Há suor humano na argamassa do seu calçamento. Cada casa que se ergue é feita do esforço exaustivo de muitos seres, e haveis de ter visto pedreiros e canteiros, ao erguer as pedras para as frontarias, cantarem, cobertos de suor, uma melopeia tão […]
Questão 10, caderno azul do ENEM 2024 PPL – Dia 1
Nesse anúncio publicitário, o trecho que concentra concomitantemente marcas das funções conativa e emotiva da linguagem é. A) “Vamos criar juntos o próximo nível?”. B) “Somos diferentes do que éramos ontem.”. C) “Juntos, estamos desenhando soluções”. D) “que estão transformando o amanhã.”. E) “conheça as soluções para sua empresa.”. Resolução em Vídeo Resolução em texto […]
Questão 09, caderno azul do ENEM 2024 PPL – Dia 1
O podcast é um arquivo digital de áudio que podeser inserido em várias plataformas on-line. Os conteúdosdesse formato são diversos, existem tanto os programasque abordam questões políticas nacionais, quanto osque desenvolvem temas voltados para a ciência. Enfim,os podcasts abrangem um leque diversificado de opçõespara os ouvintes.Esse arquivo digital de áudio tem marcas do formatoradiofônico, como […]
Questão 08, caderno azul do ENEM 2024 PPL – Dia 1
Al Margen é um artista argentino que questiona padrões de comportamento da sociedade contemporânea. Essa ilustração reflete práticas sociais sintetizadas na A) exposição da vida privada nas redes sociais como estímulo à vaidade. B) ideia de perfeição associada a padrões de beleza inacessíveis. C) natureza simbólica da linguagem relacionada ao gênero. D) relação entre visibilidade, […]
Questão 07, caderno azul do ENEM 2024 PPL – Dia 1
Prima JulietaPrima Julieta irradiava um fascínio singular. Era afeminilidade em pessoa. Quando a conheci, sendo aindagaroto e já sensibilíssimo ao charme feminino, teria elauns trinta ou trinta e dois anos de idade.Apenas pelo seu andar percebia-se que era uma deusa,diz Virgílio de outra mulher. Prima Julieta caminhava emritmo lento, agitando a cabeça para trás, remando […]
Questão 06, caderno azul do ENEM 2024 PPL – Dia 1
IGUAL-DESIGUALEU DESCONFIAVA:todas as histórias em quadrinho são iguais.Todos os filmes norte-americanos são iguais.Todos os filmes de todos os países são iguais.Todos os best-sellers são iguais.Todos os campeonatos nacionais e internacionais de futebolsãoiguais.Todos os partidos políticossão iguais.Todas as mulheres que andam na modasão iguais.Todas as experiências de sexosão iguais.Todos os sonetos, gazéis, virelais, sextinas e rondóssão […]
Questão 05, caderno azul do ENEM 2024 PPL – Dia 1 – Espanhol
Una noticia causó revuelo en los medios de comunicación de Perú y se extendió al resto del mundo: el idioma de los incas había llegado a la más alta esfera académica. Roxana Quispe Collantes, estudiosa del quechua, presentó su tesis doctoral y la defendió en esa lengua indígena. “Mi sueño era que la lengua originaria quechua entrara a la academia, […]
Questão 04, caderno azul do ENEM 2024 PPL – Dia 1 – Espanhol
Essa charge, que faz referência a um artigo da Convenção sobre os direitos da criança, reivindica a necessidade de A) respeitar a diversidade de crenças religiosas praticadas pelas crianças indígenas. B) promover a inclusão social das crianças indígenas nos ambientes urbanos. C) garantir o direito de uso das línguas originárias pelas crianças indígenas. D) valorizar […]