A partir de 1980, as academias de ginástica, com as suas diferentes modalidades de exercícios e a visão da aptidão física, passam a ser amplamente divulgadas no Brasil como essenciais à saúde, numa perspectiva médica, individual e de consumo, sem se questionar a relação dominante entre elas. Entretanto, essa análise carece de um olhar ampliado. O modelo de valorização da atividade física como fator de promoção da saúde (em sua perspectiva do controle de riscos), provocando o melhor ajuste do ser humano à sociedade capitalista por meio de uma boa aptidão física, é limitado. As reflexões em busca das práticas do movimento humano voltadas à saúde, em sentido complexo e multidimensional, tal como exigem os desafios contemporâneos, precisam considerar a natureza abrangente de relações entre a educação, o trabalho, o lazer e as práticas corporais, voltados para a melhoria das condições de vida para a saúde da população em sua totalidade. NOGUEIRA, J. A. D. ; BOSI, M. L. M. Saúde Coletiva e Educação Física: distanciamentos e interfaces. Ciência & Saúde Coletiva, v. 22, 2017 (adaptado).
Na sociedade atual, a relação entre o exercício físico e a saúde resulta no(a)
A) entendimento vinculado à prevenção de doenças.
B) assimilação do estilo de vida ativo adaptado ao capitalismo.
C) percepção da causalidade atribuída à melhoria da aptidão física.
D) compreensão sobre a importância das academias e suas inovações.
E) reflexão sobre os múltiplos fatores necessários para condições sociais mais justas.
Resolução em texto
Matérias Necessárias para a Solução da Questão: Interpretação de texto, Funções de Linguagem, Análise Crítica de Discursos sobre Saúde e Exercício Físico.
Nível da Questão: Médio.
Gabarito: E (reflexão sobre os múltiplos fatores necessários para condições sociais mais justas).
Tema/Objetivo Geral: Demonstrar como o texto propõe uma visão mais ampla do exercício físico, conectada a fatores sociais, culturais e econômicos que ultrapassam a simples perspectiva de prevenção de doenças ou de aptidão física individual.
🔹 Passo 1: Análise do Comando e Definição do Objetivo
📌 Retomar o Comando da Questão:
“A partir de 1980, as academias de ginástica… esse modelo de valorização da atividade física… é limitado. As reflexões… precisam considerar… a melhoria das condições de vida para a saúde da população em sua totalidade.
Na sociedade atual, a relação entre o exercício físico e a saúde resulta no(a)…?”
📌 Explicação Detalhada (O que está sendo pedido):
A questão busca a conclusão a que chega o texto sobre a relação entre exercício físico e saúde. O texto critica a visão limitada e individual, defendendo um enfoque mais abrangente que inclua aspectos sociais e condições de vida. Queremos saber qual das alternativas expressa melhor essa necessidade de um olhar ampliado que envolva fatores socioculturais para a saúde coletiva.
📌 Identificação de Palavras-chave:
- “exercício físico”
- “saúde”
- “visão limitada”
- “perspectiva do controle de riscos”
- “natureza abrangente”
- “melhoria das condições de vida”
- “população em sua totalidade”
📌 Definição do Objetivo:
Demonstrar que o texto aponta para uma reflexão mais ampla sobre exercício físico e saúde, considerando múltiplos fatores sociais, políticos, econômicos e educacionais para promover condições de vida mais justas e uma saúde coletiva.
➡️ Agora que o comando foi analisado e o objetivo definido, vamos explicar os conceitos e conteúdos necessários.
🔹 Passo 2: Explicação de Conceitos e Conteúdos Necessários
📌 Conceitos Teóricos Essenciais:
- Visão Individual x Visão Coletiva de Saúde: A primeira foca em riscos e aptidão física para o indivíduo; a segunda enfatiza fatores sociais, ambientais, políticos que influenciam a saúde de todos.
- Saúde Coletiva: Campo que busca compreender e intervir nos determinantes sociais da saúde (como educação, trabalho, lazer), visando melhorias para a população em geral.
- Exercício Físico e Contexto Social: O texto sugere que a atividade física não deve ser tratada só como consumo ou prevenção de doenças, mas como parte de um conjunto de políticas e práticas para bem-estar coletivo.
➡️ Com os conceitos estabelecidos, prossigamos para a interpretação do texto.
🔹 Passo 3: Tradução e Interpretação do Texto
📌 Análise do Contexto:
O texto diz que, a partir de 1980, as academias e a aptidão física são divulgadas como essenciais à saúde numa “perspectiva médica, individual e de consumo.” No entanto, isso é “limitado.” Precisamos de um “olhar ampliado,” considerando “a natureza abrangente de relações entre educação, trabalho, lazer e práticas corporais,” visando “melhoria das condições de vida para a saúde da população em sua totalidade.” Ou seja, é necessário enxergar fatores sociais, culturais e políticos.
📌 Identificação de Frases-chave:
- “modelo de valorização da atividade física como fator de promoção da saúde… é limitado.”
- “reflexões… precisam considerar a natureza abrangente de relações…”
- “melhoria das condições de vida… em sua totalidade.”
📌 Relação com o Conteúdo Linguístico:
As passagens sublinham que a saúde não é só questão individual, mas sim social. Assim, a relação entre exercício físico e saúde deve levar em conta múltiplos fatores para uma sociedade mais justa.
➡️ Agora que o texto foi interpretado, vamos desenvolver o raciocínio para a resolução completa.
🔹 Passo 4: Desenvolvimento do Raciocínio
📌 Resolução Completa:
- O texto critica a abordagem de academias e aptidão física meramente individual e de consumo.
- Ele propõe uma perspectiva “complexa e multidimensional,” que integra educação, trabalho, lazer e práticas corporais para a melhoria das condições de vida da população.
- Portanto, não basta ver exercício físico como prevenção de doenças (controle de riscos) ou adequação ao capitalismo; precisamos de reflexões amplas que envolvam “condições sociais mais justas.”
- A alternativa que expressa essa síntese é a que fala de “reflexão sobre os múltiplos fatores necessários para condições sociais mais justas,” confirmando a opção E.
📌 Explicação da Lógica Textual e Interpretativa:
O texto advoga um enfoque coletivo e abrangente, superando a visão individualista. Assim, a questão fundamental é “múltiplos fatores” e “condições sociais mais justas,” correspondendo à alternativa E.
➡️ Com o raciocínio desenvolvido, vamos analisar as alternativas apresentadas.
🔹 Passo 5: Análise das Alternativas (ou Argumentos) e Resolução
📌 Reescrita das Alternativas:
A) Entendimento vinculado à prevenção de doenças.
B) Assimilação do estilo de vida ativo adaptado ao capitalismo.
C) Percepção da causalidade atribuída à melhoria da aptidão física.
D) Compreensão sobre a importância das academias e suas inovações.
E) Reflexão sobre os múltiplos fatores necessários para condições sociais mais justas.
✅ Justificativa da Alternativa Correta (E):
O texto enfatiza a necessidade de um olhar complexo, considerando aspectos sociais, políticos e econômicos para a promoção de saúde. Isso significa buscar condições sociais mais justas e não apenas focar no indivíduo e na aptidão física.
❌ Análise das Alternativas Incorretas:
- A) Fala só de prevenção de doenças, mas o texto critica essa visão limitada.
- B) Sugere a adaptação ao capitalismo, mas o texto questiona esse modelo.
- C) Indica causalidade com aptidão física, mas é restrito e não reflete a abordagem social mais ampla.
- D) Concentra-se em academias, mas o texto propõe ir além desse foco individualizado.
➡️ Finalmente, vamos concluir a resolução com um resumo e a justificativa final.
🔹 Passo 6: Conclusão e Justificativa Final
📌 Resumo do Raciocínio:
- O texto defende uma visão ampla de saúde e exercício físico, considerando diversos fatores sociais e coletivos.
- A alternativa que destaca “reflexão sobre os múltiplos fatores necessários para condições sociais mais justas” sintetiza a crítica e a proposta do autor.
- Logo, a resposta correta é E.
📌 Reafirmação da Alternativa Correta:
✅ A alternativa correta é E.
🔍 Resumo Final:
O texto enfatiza que a relação entre exercício físico e saúde deve ir além do individual, abrangendo fatores sociais e econômicos para promover condições mais justas, confirmando a alternativa E.
