TEXTO I
A sociedade cultiva a violência, inculcando-a nos indivíduos como virtude do homem forte, do homem corajoso, do homem honrado, que se arrisca a morrer para defender os “valores” que dão sentido à sua vida.
MULLER, J. M. O princípio da não violência: uma trajetória filosófica. São Paulo: Palas Athena, 2007.
TEXTO II
A ideia de a humanidade tomar seu destino nas próprias mãos somente faz sentido se atribuirmos consciência e propósito à espécie; as espécies são apenas correntes na flutuação aleatória dos genes.
GRAY, J. Cachorros de palha: reflexões sobre humanos e outros animais. São Paulo: Record, 2002.
Os textos articulam argumentos em torno de dois modelos explicativos da condição humana. Esses dois modelos caracterizam-se, respectivamente, por valorizar como determinantes dessa condição elementos
A) estéticos e éticos.
B) místicos e científicos.
C) culturais e biológicos.
D) emocionais e racionais.
E) voluntaristas e possibilistas.
Resolução em texto
Matérias Necessárias para a Solução da Questão:
- Filosofia (Concepções sobre a natureza humana)
- Sociologia (Valores culturais e construção social)
- Biologia (Determinismos genéticos)
Nível da Questão: Médio
Gabarito: C) culturais e biológicos
🔹 Passo 1: Análise do Comando e Definição do Objetivo
📌 Comando Essencial da Questão: “Os textos articulam argumentos em torno de dois modelos explicativos da condição humana, caracterizados por valorizar, respectivamente, elementos de natureza…?”
🔹 Explicação Detalhada: O enunciado apresenta dois textos distintos. O primeiro (Texto I) destaca como a sociedade e seus valores culturais moldam a violência. O segundo (Texto II) questiona a ideia de que a humanidade possa controlar seu destino, argumentando que somos apenas parte de um processo genético aleatório. Assim, temos duas visões contrastantes: uma que atribui à cultura a formação do humano e outra que enfatiza o aspecto biológico.
✔ Palavras-Chave:
- “Sociedade cultiva a violência”
- “Flutuação aleatória dos genes”
- “Determinantes da condição humana”
📌 Objetivo da Questão: Identificar quais são os determinantes fundamentais para explicar a condição humana em cada texto — de um lado, a dimensão cultural; de outro, a dimensão biológica.
🔹 Passo 2: Explicação de Conceitos e Conteúdos Necessários
📌 Conceitos Teóricos Essenciais:
- Determinismo Cultural:
✔ Visão segundo a qual comportamentos e valores são determinados socialmente, pela educação, tradições e valores coletivos. - Determinismo Biológico:
✔ Concepção de que a genética e os processos naturais (como a seleção e a mutação) definem grande parte daquilo que somos, de modo que a cultura desempenha um papel secundário. - Condição Humana:
✔ Conceito filosófico que engloba o que define o ser humano: sua identidade, liberdade, valores e relação com a sociedade e a natureza.
🔹 Passo 3: Tradução e Interpretação do Texto
📌 Análise do Contexto:
- Texto I (Muller): Argumenta que a sociedade incute a violência como valor — “virtude do homem forte, honrado etc.”. Isso sugere um determinismo cultural, pois o meio social (valores, educação, costumes) molda a conduta.
- Texto II (Gray): Ressalta que “as espécies são apenas correntes na flutuação aleatória dos genes” — ou seja, a condição humana depende de processos biológicos fora de nosso controle. Isso aponta para um determinismo biológico.
✔ Frases-Chave:
- “Sociedade cultiva a violência” (cultural)
- “Espécies… flutuação aleatória dos genes” (biológico)
🔹 Relação com os Conteúdos: Esses textos ilustram duas linhas explicativas para compreender a formação do ser humano: a ênfase no contexto sociocultural e a ênfase no processo biológico/genético.
🔹 Passo 4: Desenvolvimento do Raciocínio
📌 Resolução Passo a Passo:
- Identificar o contraste:
- Texto I → realça a ação dos valores sociais na construção do comportamento humano.
- Texto II → prioriza a dimensão genética, afastando a ideia de controle consciente do destino.
- Entender o ponto central:
- O primeiro texto fala de “violência como virtude” e “inculcação de valores” → abordagem culturalista.
- O segundo sublinha a “aleatoriedade dos genes” → abordagem biologicista.
- Conclusão:
- Um modelo privilegia o cultural (sociedade, valores, costumes).
- O outro modelo privilegia o biológico (genes, natureza, determinismo natural).
🔹 Passo 5: Análise das Alternativas e Resolução
Reescrevendo as alternativas: A) “estéticos e éticos.”
B) “místicos e científicos.”
C) “culturais e biológicos.”
D) “emocionais e racionais.”
E) “voluntaristas e possibilistas.”
📌 Justificativa da Correta:
- (C) Culturais e biológicos: É a síntese exata do que vimos. Texto I → abordagem cultural; Texto II → abordagem biológica.
✅ Alternativa Correta: (C) culturais e biológicos.
❌ Análise das Incorretas:
- A) Estéticos e éticos: O texto I discute valores sociais, mas não propriamente “estéticos”.
- B) Místicos e científicos: Não há menção a elementos religiosos ou místicos.
- D) Emocionais e racionais: O texto I fala em valores, mas não necessariamente em “emoções” em oposição à “razão”.
- E) Voluntaristas e possibilistas: Também não há referência direta a esses conceitos.
🔹 Passo 6: Conclusão e Justificativa Final
📌 Resumo do Raciocínio:
- Texto I foca em como a cultura (valores sociais) molda o indivíduo, defendendo uma perspectiva de “violência aprendida”.
- Texto II sustenta que somos fruto de “processos genéticos aleatórios”, indicando um determinismo natural/biológico.
- Logo, os dois modelos são, respectivamente, cultural e biológico.
📌 Reafirmação da Alternativa Correta: C) culturais e biológicos.
🔍 Resumo Final: A análise comparativa dos textos mostra que um deles atribui ao meio sociocultural (valores e educação) a formação do homem, enquanto o outro enfatiza a dimensão biológica e genética. Assim, a condição humana seria explicada por elementos culturais em um caso e por processos biológicos no outro, confirmando a alternativa C.
