Questão 61, caderno azul do ENEM 2020

A Divisão Internacional do Trabalho significa que alguns países se especializam em ganhar e outros, em perder. Nossa comarca no mundo, que hoje chamamos América Latina, foi precoce: especializou-se em perder desde os remotos tempos em que os europeus do Renascimento se aventuraram pelos mares e lhe cravaram os dentes na garganta. Passaram-se os séculos e a América Latina aprimorou suas funções.

GALEANO, E. As veias abertas da América Latina. São Paulo: Paz e Terra, 1978.

Escrito na década de 1970, o texto considera a participação da América Latina na Divisão Internacional do Trabalho marcada pela

A)  produção inovadora de padrões de tecnologia.

B)  superação paulatina do caráter agroexportador.

C)  apropriação imperialista dos recursos territoriais.

D)  valorização econômica dos saberes tradicionais.

E)  dependência externa do suprimento de alimentos.

Resolução em texto

Matérias Necessárias para a Solução

  • Divisão Internacional do Trabalho (DIT)
  • História econômica da América Latina
  • Colonialismo, imperialismo e geografia econômica.

Nível da Questão: Médio – exige interpretação do texto e contextualização histórica da DIT.

Gabarito: LETRA C – Apropriação imperialista dos recursos territoriais.


Passo 1: Análise do Comando e Definição do Objetivo

Comando da questão:

Analisar o papel histórico da América Latina na Divisão Internacional do Trabalho (DIT), a partir do texto de Galeano.

Palavras-chave:

  • Divisão Internacional do Trabalho: Organização econômica global;
  • América Latina: Exploração e subordinação;
  • Recursos territoriais: Apropriação pelos países desenvolvidos.

Objetivo:

Identificar a relação histórica de exploração econômica destacada pelo autor e como ela reflete a dinâmica da DIT.


Passo 2: Tradução e Interpretação do Texto

Contexto apresentado no texto:

  • A América Latina é descrita como uma região historicamente explorada no contexto da Divisão Internacional do Trabalho (DIT).
  • Desde o período colonial, a região se especializou em fornecer matérias-primas para atender às demandas de potências estrangeiras.
  • Essa relação reforçou a desigualdade econômica e a dependência, consolidando a apropriação dos recursos naturais da região pelas potências imperialistas.

Frases-chave:

  • “Especializou-se em perder desde os remotos tempos em que os europeus do Renascimento se aventuraram pelos mares.”
  • “Passaram-se os séculos e a América Latina aprimorou suas funções.”

Interpretação:
O texto evidencia que a América Latina ocupa, historicamente, uma posição subordinada na Divisão Internacional do Trabalho. Essa relação foi marcada pela exploração de seus recursos naturais por potências imperialistas, reforçando a desigualdade entre países desenvolvidos e subdesenvolvidos. A crítica exposta pelo autor reflete como essa dinâmica persiste desde o período colonial até a contemporaneidade.


Passo 3: Explicação de Conceitos Necessários

  • Divisão Internacional do Trabalho (DIT):
    • A DIT é como uma divisão de tarefas em escala global. Cada país se especializa em produzir aquilo para o qual foi “designado” historicamente.
    • Após o colonialismo, a DIT consolidou dois grupos principais:
      • Países desenvolvidos: Especializados em tecnologia, bens industriais e produtos de maior valor agregado.
      • Países subdesenvolvidos: Focados na exportação de matérias-primas e produtos agrícolas, que geram menos lucro.
    • Na prática, isso significa que os países mais ricos continuam liderando a economia global, enquanto os mais pobres fornecem insumos e permanecem dependentes economicamente.
  • Colonialismo e imperialismo:
    • Colonialismo: Período em que a América Latina foi explorada por potências europeias, que extraíam recursos naturais como ouro e prata.
    • Imperialismo: Continuidade dessa exploração no mundo moderno, com o controle de mercados, recursos e territórios por países desenvolvidos.

Passo 4: Análise das Alternativas e Resolução

  • A. Produção inovadora de padrões de tecnologia: Incorreta. O texto não aborda a América Latina como polo tecnológico, mas sim como área explorada economicamente, em uma relação desigual. Para tornar esta alternativa correta, seria necessário um contexto de inovação tecnológica na região, o que não é o caso no texto.
  • B. Superação paulatina do caráter agroexportador: Incorreta. O texto enfatiza a persistência e o aperfeiçoamento dessa função, contradizendo a ideia de superação. Para tornar correta, seria necessário o contexto de diversificação econômica na região.
  • C. Apropriação imperialista dos recursos territoriais: Correta. O texto destaca a exploração colonial e imperialista dos recursos naturais da América Latina, consolidando a desigualdade na Divisão Internacional do Trabalho.
  • D. Valorização econômica dos saberes tradicionais: Incorreta. Embora o texto critique a exploração econômica, ele não sugere valorização dos saberes locais, mas sim uma exploração imposta. Para estar correta, a alternativa deveria refletir iniciativas locais de valorização.
  • E. Dependência externa do suprimento de alimentos: Incorreta. A América Latina é tradicionalmente exportadora de alimentos, o que contraria a ideia de dependência nesse setor. Para tornar correta, seria necessário um contexto de escassez interna e dependência externa de alimentos.

Passo 5: Conclusão e Justificativa Final

A alternativa C é a correta, pois reflete o histórico de exploração e subordinação da América Latina na Divisão Internacional do Trabalho, conforme explicitado por Galeano. A região foi moldada para fornecer recursos naturais para potências estrangeiras, consolidando uma relação desigual.

Resumo Final:
A América Latina, conforme descrita por Galeano, ocupa uma posição subordinada na Divisão Internacional do Trabalho, especializada na exportação de matérias-primas e sujeita à apropriação imperialista de seus recursos. A alternativa correta, letra C, sintetiza essa relação exploratória.

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