A questão 53 do Enem 2021 PPL (caderno azul, Dia 1) é de Ciências Humanas (História) e cobra a exploração da borracha na Amazônia. O gabarito é a alternativa A. Abaixo você confere o enunciado, a resolução passo a passo e por que cada alternativa errada engana tantos candidatos.
Enunciado da questão 53 do Enem 2021 PPL
Em finais do século XIX, o boom da exploração do látex — goma elástica amplamente empregada na fabricação de correias de transmissão nas máquinas, de batentes, de encapamentos de fios elétricos que tanto propiciaram a expansão das comunicações e da transmissão de energia, além de ser utilizada na fabricação de pneumáticos — fez com que se desenvolvesse na Amazônia brasileira, colombiana e boliviana o fenômeno que, no Brasil, ficou conhecido como correria — prática de correr atrás dos indígenas para matá-los e, assim, dominar seus territórios para produzir látex.
GONÇALVES, C. W. P. Disponível em: http://bibliotecavirtual.clacso.org.ar. Acesso em: 13 abr. 2015 (adaptado).
No momento histórico apresentado, o sistema produtivo amazônico mencionado ficou marcado pelo(a):
a) subjugação de povos originários.
b) esgotamento de recursos naturais.
c) formação de cooperativas extrativas.
d) modernização dos parques industriais.
e) desapropriação de terras improdutivas.

Resolução comentada da questão 53
Matérias necessárias para resolver a questão
Matérias Necessárias para a Solução da Questão: História do Brasil (Ciclo da Borracha e Ocupação da Amazônia) e Sociologia (Conflitos Étnicos e Territoriais).
Tema e objetivo geral
Tema/Objetivo Geral: Analisar a dinâmica social violenta e exploratória que caracterizou a extração do látex na Amazônia no final do século XIX, especificamente o impacto sobre as populações indígenas.
Nível da questão
Nível da Questão:Médio.
Por que Médio? Embora o texto seja explícito sobre a violência (“matá-los”), o aluno precisa conectar essa violência física ao termo sociológico “subjugação” e diferenciar o processo extrativista (floresta) do processo industrial (fábricas na Europa/EUA).
Gabarito da questão 53: alternativa A
Gabarito:A (subjugação de povos originários).
A alternativa está correta pois o texto descreve a “correria” como uma prática de extermínio e dominação territorial forçada sobre os indígenas para viabilizar a exploração econômica do látex.

Passo 1: o que a questão pede (o mapa da mina)
Decodificação do Objetivo:
A questão quer que você identifique a marca social do ciclo da borracha descrita no texto.
O texto fala de um produto moderno (látex para fios e pneus) que foi produzido através de um método bárbaro (“correr atrás dos indígenas para matá-los”).
A pergunta é: Qual o nome técnico para esse massacre de indígenas visando tomar suas terras?
Simplificação Radical (A Analogia Central):
Imagine um assalto.
- O ladrão (seringalista/explorador) quer a casa (floresta/seringais).
- A família que mora lá (indígenas) atrapalha o negócio.
- O ladrão usa a violência (“correria”) para expulsar ou matar a família e tomar a casa.
- Isso é um ato de dominação ou subjugação.
Plano de Ataque:
- Identificar a Ação: O texto fala em “matar” e “dominar territórios”.
- Identificar a Vítima: “Povos originários” (indígenas).
- Traduzir: Buscar a alternativa que descreva essa violência contra os nativos.
Passo 2: exploração do látex
Vamos usar o contexto do Ciclo da Borracha (1879-1912):
Ferramenta 1: A Demanda Global
A 2ª Revolução Industrial (carros, eletricidade) precisava desesperadamente de borracha. A Amazônia tinha o monopólio da árvore (Hevea brasiliensis).
Ferramenta 2: A “Correria”
Não confunda com pressa. No contexto amazônico, “correria” era uma expedição punitiva de caça humana. Os exploradores invadiam a mata para limpar a área de indígenas (considerados “obstáculos” ou mão de obra forçada) e abrir caminho para os seringueiros (geralmente nordestinos fugindo da seca).
Passo 3: resolução passo a passo (mão na massa)
Vamos dissecar o texto de apoio:
- O Cenário: “Boom da exploração do látex”. Muita riqueza sendo gerada.
- A Contradição: Para alimentar a modernidade (fios, máquinas), usou-se a barbárie.
- O Crime: “Prática de correr atrás dos indígenas para matá-los”.
- O Motivo: “Dominar seus territórios para produzir látex”.
- Se eu mato ou domino alguém para tomar o que é dele, eu estou subjugando essa pessoa.
- Subjugar = Colocar sob o jugo, dominar pela força, vencer.
Síntese do Detetive:
O sistema produtivo não foi pacífico nem cooperativo. Foi uma guerra de conquista territorial contra os donos da terra (indígenas).
Expectativa: Alternativa A.
Passo 4: alternativas comentadas (a autópsia)
- A) subjugação de povos originários.
- Análise: 🟢 CORRETA. O termo “subjugação” resume perfeitamente a prática da “correria” descrita: o uso da violência letal para dominar os indígenas e seus territórios, submetendo a lógica da vida nativa à lógica do lucro do látex.
- Conclusão: Gabarito.
- B) esgotamento de recursos naturais.
- Diagnóstico do Erro: 🔴 INCORRETA. O texto fala do “boom” (auge/explosão) da exploração, não do seu fim ou esgotamento. A borracha acabou no Brasil por concorrência asiática, não por falta de árvores.
- Conclusão: Erro cronológico/econômico.
- C) formação de cooperativas extrativas.
- Diagnóstico do Erro: 🔴 INCORRETA. Cooperativa implica união voluntária e divisão justa de lucros. O sistema do látex era baseado no aviamento (endividamento do seringueiro) e na violência contra indígenas. Nada de cooperativo nisso.
- Conclusão: Oposto da realidade.
- D) modernização dos parques industriais.
- Diagnóstico do Erro: 🟡 DISTRATOR (Local errado). O texto diz que o látex propiciou a expansão das comunicações e fabricação de máquinas, MAS essas fábricas estavam na Europa e nos EUA. A Amazônia era área de extração, não de parque industrial moderno.
- Conclusão: Erro geográfico.
- E) desapropriação de terras improdutivas.
- Diagnóstico do Erro: 🔴 INCORRETA. “Desapropriação” é um termo jurídico legal (o Estado tira a terra e paga indenização). “Terras improdutivas” é um conceito capitalista. Para os indígenas, a terra era produtiva e era o lar deles. O que houve foi invasão e esbulho, não um processo legal de desapropriação.
- Conclusão: Eufemismo incorreto.
Passo 5: resumo e aprendizagem expandida
Frase de Fechamento:
O sistema produtivo do látex na Amazônia foi estruturado sobre a violência colonial, onde a expansão econômica dependia diretamente da subjugação, expulsão e extermínio das populações indígenas (“correria”) para a apropriação de seus territórios.
Resumo-flash (A Imagem Mental):
“O pneu do carro moderno foi pago com o sangue da floresta. Correria não era pressa, era caçada humana.”
🧠 Para ir Além (Literatura):
Para entender a brutalidade desse período, recomenda-se a leitura de “A Selva”, do escritor português Ferreira de Castro. Ele viveu num seringal e descreve como o sistema escravizava tanto os nordestinos (pela dívida no barracão) quanto os indígenas (pela bala).
Resolução elaborada por
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