TEXTO I
TEXTO II
TEXTO III
Analisemos o conceito de saúde formulado na histórica VIII Conferência Nacional de Saúde, no ano de 1986. Também conhecido como “conceito ampliado” de saúde, foi fruto de intensa mobilização, que se estabeleceu em diversos países da América Latina, como resposta à crise dos sistemas públicos de saúde. Recordemos seu enunciado: em sentido amplo, a saúde é resultante das condições de alimentação, habitação, educação, renda, meio ambiente, trabalho, transporte, emprego, lazer, liberdade, acesso e posse da terra e acesso aos serviços de saúde. Sendo assim, é principalmente resultado das formas de organização social, de produção, as quais podem gerar grandes desigualdades nos níveis de vida.
BATISTELLA, C. Abordagens contemporâneas do conceito de saúde. Disponível em: www.epsjv.fiocruz.br. Acesso em: 5 jun. 2018 (adaptado).
Com base no conceito ampliado de saúde, podemos interpretar que as imagens dos textos I e II
A) convidam a pensar sobre o conceito ampliado de saúde.
B) criticam a relação entre a prática de exercícios e a saúde.
C) coadunam-se com o conceito de saúde construído na Conferência.
D) exemplificam a conquista do estado de saúde em um sentido amplo.
E) reproduzem a relação de causalidade entre fazer exercício e ter saúde.
Resolução em texto
📘 Matérias Necessárias para a Solução da Questão:
Leitura de imagens, Interpretação de textos verbais e não verbais, Saúde Coletiva, Cidadania.
📔 Nível da Questão:
Médio
✅ Gabarito:
E
🎯 Tema/Objetivo Geral:
Analisar a relação entre prática de atividade física e saúde com base em textos verbais e não verbais e o conceito ampliado de saúde.
🔷 Passo 1: Análise do Comando e Definição do Objetivo
📌 Comando da questão:
“Com base no conceito ampliado de saúde, podemos interpretar que as imagens dos textos I e II…”
📌 Explicação Detalhada:
A questão propõe uma análise comparativa entre imagens (textos I e II) e um conceito mais abrangente de saúde (texto III). Pede-se que se interprete como as imagens se posicionam diante da definição ampliada apresentada.
📌 Palavras-chave:
- Conceito ampliado de saúde
- Interpretar imagens
- Relação entre exercício físico e saúde
📌 Objetivo:
Verificar se as imagens reforçam a ideia de que praticar atividades físicas é um fator determinante e causal para manter a saúde, conforme um entendimento mais tradicional ou restrito, e não necessariamente como um reflexo do conceito ampliado de saúde da Conferência de 1986.
⚠️ Dica Geral:
Sempre que aparecer “com base no conceito”, verifique se o conteúdo proposto nas imagens ou textos está de acordo com a totalidade do conceito ou se foca em um aspecto isolado, o que pode indicar relação causal ou simplificada.
➡️ Agora que já analisamos o comando e definimos o objetivo, vamos esclarecer os conceitos essenciais envolvidos.
🔷 Passo 2: Explicação de Conceitos e Conteúdos Necessários
📌 Conceito ampliado de saúde (VIII Conferência Nacional de Saúde – 1986):
✔ Saúde não é apenas ausência de doenças ou bem-estar físico.
✔ É o resultado de múltiplos fatores, como: alimentação, habitação, educação, renda, trabalho, transporte, lazer, acesso à terra e aos serviços públicos.
✔ Trata-se de um conceito coletivo, social e multidimensional.
📌 Causalidade entre exercício físico e saúde:
✔ Essa relação sugere que fazer exercícios → leva diretamente à saúde.
✔ É uma visão reduzida da saúde, pois desconsidera fatores sociais, estruturais e econômicos.
📌 Função da linguagem visual:
✔ A imagem do coração malhando (Texto I) e o nome “Esporte e Saúde” com ênfase gráfica (Texto II) sugerem visual e simbolicamente essa relação direta entre o físico (atividade) e o saudável.
➡️ Com os conceitos esclarecidos, avancemos para a interpretação dos textos e imagens.
🔷 Passo 3: Tradução e Interpretação do Texto
📌 Texto I:
🔹 Um coração “antropomorfizado” levanta pesos como se estivesse se fortalecendo com musculação.
✔ Mensagem implícita: atividade física fortalece o coração → promove saúde.
📌 Texto II:
🔹 O logotipo “Esporte e Saúde” destaca o elo entre as duas palavras e o desenho remete à ideia de movimento físico.
✔ Mensagem implícita: esporte gera saúde.
📌 Texto III:
✔ Expõe uma visão mais ampla de saúde — não limitada ao físico, mas ligada a condições sociais e estruturais.
✔ Prática de esportes pode colaborar com a saúde, mas não é o único nem o principal fator, segundo esse conceito.
➡️ Agora que interpretamos os textos, vamos desenvolver o raciocínio completo.
🔷 Passo 4: Desenvolvimento do Raciocínio
📌 As imagens dos Textos I e II reduzem a noção de saúde à prática de atividade física, o que é uma forma bastante comum na mídia e campanhas publicitárias.
📌 No entanto, essa ideia está em desacordo com o conceito ampliado do Texto III, pois esse inclui educação, trabalho, moradia, renda, entre outros aspectos.
📌 Quando uma imagem apresenta um coração fazendo musculação ou liga diretamente “esporte e saúde”, ela está reforçando uma visão de causalidade direta e simplificada: quem faz exercícios tem saúde.
📌 Embora o exercício seja benéfico, não é suficiente por si só para garantir saúde, principalmente em contextos de desigualdade social.
➡️ Com esse raciocínio consolidado, passemos agora à análise das alternativas.
🔷 Passo 5: Análise das Alternativas (ou Argumentos) e Resolução
📌 A) Convidam a pensar sobre o conceito ampliado de saúde.
❌ Incorreta. As imagens se restringem ao aspecto físico, não ampliam a discussão sobre outras condições sociais de saúde.
📌 B) Criticam a relação entre a prática de exercícios e a saúde.
❌ Incorreta. As imagens reforçam positivamente essa relação, não a criticam.
📌 C) Coadunam-se com o conceito de saúde construído na Conferência.
❌ Incorreta. O conceito da Conferência é mais amplo, e as imagens apresentam uma visão simplificada.
📌 D) Exemplificam a conquista do estado de saúde em um sentido amplo.
❌ Incorreta. As imagens mostram apenas um aspecto — atividade física — e não representam o sentido amplo de saúde.
📌 E) Reproduzem a relação de causalidade entre fazer exercício e ter saúde.
✅ Correta. Essa é exatamente a ideia transmitida pelas imagens: fazer exercício = ter saúde.
✔ Elas não abrangem o conceito ampliado, e sim reproduzem a lógica causal direta, que o texto III busca superar.
🔷 Passo 6: Conclusão e Justificativa Final
📌 Resumo do raciocínio:
As imagens analisadas associam diretamente o esporte à saúde, transmitindo uma ideia de que a prática física por si só garante um estado saudável, o que configura uma relação de causalidade direta. Essa visão não condiz com o conceito ampliado de saúde, que considera múltiplos fatores sociais e econômicos.
📌 Reafirmação da alternativa correta:
✅ Alternativa correta: E) Reproduzem a relação de causalidade entre fazer exercício e ter saúde.
🔍 Resumo Final:
Embora as imagens comuniquem de forma lúdica e positiva a importância do exercício físico, elas o fazem de modo reduzido, reforçando uma ligação direta entre exercício e saúde. Isso contrasta com o conceito ampliado da VIII Conferência de Saúde, que entende a saúde como resultado de condições sociais e estruturais, e não apenas do esforço individual físico.
