Questão 33, caderno azul do ENEM 2019 – DIA 1

Inverno! Inverno! Inverno!

Tristes nevoeiros, frios negrumes da longa treva boreal, descampados de gelo cujo limite escapa-nos sempre, desesperadamente, para lá do horizonte, perpétua solidão inóspita, onde passa uivando como uma legião de lobo, através da cidade de catedrais e túmulos de cristal na planície, fantasmas que a migrarem povoam e animam, tudo isto: decepções, obscuridade, solidão, desespero e a hora invisível que passa como o vento, tudo isto é o frio inverno da vida.

Há no espírito o luto profundo daquele céu de bruma dos lugares onde a natureza dorme por meses, à espera do sol avaro que não vem.

POMPEIA, R. Canções sem metro. Campinas: Unicamp, 2013.

Reconhecido por linguagem impressionista, Raul Pompeia desenvolveu-a na prosa poética, em que se observa a

A) imprecisão no sentido dos vocábulos.

B) dramaticidade como elemento expressivo.

C) subjetividade em oposição à verossimilhança.

D) valorização da imagem com efeito persuasivo.

E) plasticidade verbal vinculada à cadência melódica.

✍ “Resolução Em Texto”

Matérias Necessárias para a Solução da Questão

• Literatura Brasileira (Realismo/Naturalismo e o Impressionismo).
• Estilística (Prosa Poética e Figuras de Linguagem).
• Interpretação de Texto Literário.

Tema/Objetivo Geral:

Identificar características estéticas do Impressionismo literário na obra de Raul Pompeia, especificamente a fusão entre recursos visuais (plasticidade) e musicais (cadência) dentro de um texto em prosa.

Nível da Questão

Médio.
Exige que o aluno domine um vocabulário técnico de crítica literária (“plasticidade”, “cadência”, “verossimilhança”) e reconheça o gênero híbrido da “prosa poética”, que foge da narrativa tradicional.

Gabarito

Letra E.
O texto se destaca pela construção de imagens visuais fortes e táteis (plasticidade) organizadas em frases com ritmo musical envolvente (cadência), características centrais de O Ateneu e Canções sem Metro.

1️⃣ PASSO 1 – O QUE A QUESTÃO QUER? (O MAPA DA MINA)

Decodificação do Objetivo:
A questão pede para identificar a “impressão digital” do estilo de Raul Pompeia neste trecho. O enunciado já dá uma dica valiosa: “prosa poética”. Você precisa encontrar a alternativa que explica como essa prosa vira poesia.

Simplificação Radical (A Analogia Central):
Imagine um Filme de Arte.

• Um filme normal conta uma história (ação).
• Um filme de arte foca na Fotografia (imagens bonitas, cores, luz) e na Trilha Sonora (ritmo, melodia).
• O texto de Raul Pompeia é esse filme de arte: ele não está preocupado em contar “o que aconteceu”, mas em fazer você ver a paisagem (o gelo, a bruma) e sentir o ritmo da leitura (como uma música triste).

Plano de Ataque:

1. Identificar o Visual: Procurar palavras que pintam um quadro.
2. Identificar o Sonoro: Ler o texto (mentalmente) em voz alta e sentir o ritmo das frases.
3. Conectar com a Teoria: Associar “visual” a Plasticidade e “ritmo” a Cadência.

2️⃣ PASSO 2 – DESVENDANDO AS FERRAMENTAS (A CAIXA DE FERRAMENTAS)

Para resolver essa questão, precisamos entender o conceito de Impressionismo Literário e Prosa Poética.

A Fórmula da Prosa Poética:

Prosa (Parágrafos) + Recursos Líricos (Ritmo + Imagem) = Canções sem Metro

As Duas Ferramentas de Raul Pompeia:

1. Plasticidade Verbal: É a capacidade de tornar a palavra uma “coisa” palpável, visível. O autor esculpe a cena.
   • Exemplo no texto: “Catedrais e túmulos de cristal”, “negrumes”, “nevoeiros”.
2. Cadência Melódica: É o balanço da frase. A pontuação e a escolha das palavras criam uma “música” na leitura.
   • Exemplo no texto: “Inverno! Inverno! Inverno!” (Repetição rítmica) / “…onde passa uivando como uma legião de lobo…” (Sonoridade longa e arrastada).

3️⃣ PASSO 3 – INTERPRETAÇÃO GUIADA (MÃO NA MASSA)

Vamos aplicar nossas ferramentas ao texto:

1. Análise Visual (A Pintura):
   O autor descreve um cenário desolador. Ele fala de “descampados de gelo”, “túmulos de cristal”, “céu de bruma”. Isso é pura imagem. Ele está pintando um quadro com palavras. Isso confirma a Plasticidade.
2. Análise Auditiva (A Música):
   Observe a frase longa: “perpétua solidão inóspita, onde passa uivando como uma legião de lobo…”.
   A frase se estende, imitando o uivo do vento e a vastidão do inverno. O texto tem um “sobe e desce” emocional. Isso confirma a Cadência Melódica.
3. A Síntese: O autor usa a descrição da paisagem (visual) para espelhar a alma (sentimento). O “inverno” não é só clima, é “o frio inverno da vida”.

🚨 ARMADILHA CLÁSSICA! 🚨
CUIDADO! Ao ler “subjetividade” na Letra C, muitos alunos marcam essa opção, pois o texto é sentimental.
Como não cair: A alternativa C diz “subjetividade em oposição à verossimilhança”. Verossimilhança é parecer real. O inverno descrito (gelo, frio, neblina) é verossímil (poderia existir na realidade). O autor não criou um mundo de fantasia impossível, ele apenas descreveu o mundo real com muita emoção. Portanto, não há oposição à realidade.

A Bússola (O Perfil do Culpado):

• Síntese do raciocínio: O texto funciona como uma pintura falada e ritmada.
• Expectativa: A alternativa correta deve unir termos ligados à visão/forma (plástico, imagem) e à audição/ritmo (melodia, cadência, música).

4️⃣ PASSO 4 – ALTERNATIVAS COMENTADAS (A AUTÓPSIA)

A) imprecisão no sentido dos vocábulos.

• Diagnóstico do Erro: Confusão com o Simbolismo.
• Análise: Embora o texto seja poético, os vocábulos são precisos na construção da imagem (“negrumes”, “gelo”, “cristal”). A imprecisão (vagueza proposital) é mais típica do Simbolismo radical, não do Impressionismo plástico de Pompeia, que define bem as formas para criar o efeito visual.
• Conclusão: ❌ Alternativa incorreta.

B) dramaticidade como elemento expressivo.

• Diagnóstico do Erro: Erro de Tom.
• Análise: Dramaticidade envolve conflito, ação, diálogo tenso (teatro). O texto é lírico, descritivo e melancólico. É uma contemplação estática da dor, não uma cena dramática de ação.
• Conclusão: ❌ Alternativa incorreta.

C) subjetividade em oposição à verossimilhança.

• Diagnóstico do Erro: Falsa Oposição.
• Análise: O texto é subjetivo (fala de sentimentos), mas as descrições da natureza (inverno, gelo, bruma) são verossímeis (coerentes com a realidade). O Impressionismo busca captar a realidade através dos sentidos, não negá-la.
• Conclusão: ❌ Alternativa incorreta.

D) valorização da imagem com efeito persuasivo.

• Diagnóstico do Erro: Confusão de Função Textual.
• Análise: “Efeito persuasivo” é característica de textos argumentativos ou publicitários (convencer alguém). O objetivo aqui é estético e expressivo (emocionar), não convencer o leitor de uma tese.
• Conclusão: ❌ Alternativa incorreta.

E) plasticidade verbal vinculada à cadência melódica.

• Análise de Correspondência: Perfeita.
  • Plasticidade verbal: O uso de palavras para criar imagens táteis e visuais (“túmulos de cristal”, “negrumes”).
  • Cadência melódica: O ritmo musical da pontuação e da sonoridade das palavras, típico das “Canções sem Metro” (o título do livro já entrega a musicalidade).
• Conclusão: ✔️ Alternativa correta.

5️⃣ PASSO 5 – O GRAND FINALE (APRENDIZAGEM EXPANDIDA)

Frase de Fechamento:
A alternativa E é a correta pois define a essência da prosa poética de Raul Pompeia: a habilidade de transformar o texto em uma experiência sensorial que une a pintura (plasticidade) e a música (cadência).

Resumo-flash (A Imagem Mental)
A prosa de Raul Pompeia é uma pintura que canta: os olhos veem as cores do inverno e os ouvidos escutam o uivo do vento na frase.

🧠 Para ir Além (A Ponte para o Futuro):
Este estilo “plástico e sonoro” não morreu com Raul Pompeia. Ele é a base para grandes autores posteriores, como Clarice Lispector e Guimarães Rosa, que também brincam com a sonoridade e a imagem dentro da prosa. Na música, o Impressionismo (Debussy) tentava fazer o mesmo: criar “cores” através dos sons.