A questão 162 do Enem 2023 PPL (caderno azul, Dia 2) é de Matemática e cobra a unidade de medida da vazão. O gabarito é a alternativa C. Abaixo você confere o enunciado, a resolução passo a passo e por que cada alternativa errada engana tantos candidatos.
Enunciado da questão 162 do Enem 2023 PPL
Um equipamento monitora o volume de água que passa por uma tubulação em um período de tempo.
Um técnico rascunhou cinco possibilidades de unidade de medida para a grandeza que esse equipamento monitora. Nas imagens, cm significa centímetro, e s significa segundo.
O rascunho que expressa corretamente uma unidade de medida para a grandeza que esse equipamento monitora é o:
a) I.
b) II.
c) III.
d) IV.
e) V.
Resolução comentada da questão 162
Matérias necessárias para resolver a questão
Física (Análise Dimensional) e Matemática (Unidades de Medida e Geometria das Grandezas).
Tema e objetivo geral
Identificação da unidade de medida para a grandeza vazão volumétrica, baseando-se na relação entre volume e tempo.
Nível da questão
Nível da Questão: Fácil.
- A questão exige apenas o conhecimento básico sobre as dimensões das grandezas físicas.
- Não envolve cálculos numéricos, apenas a interpretação de que o termo volume está associado à terceira potência da unidade de comprimento (cubo), enquanto a taxa temporal exige a divisão pela unidade de tempo.
Gabarito da questão 162: alternativa C
Gabarito: Alternativa C.
- O equipamento mede o volume (cm3) que passa por uma seção em um período de tempo (s). Portanto, a unidade resultante da divisão dessas grandezas é cm3 / s, representada no Rascunho III.
Passo 1: o que a questão pede (o mapa da mina)
Decodificação do Objetivo: A missão é atuar como um auditor técnico. O equipamento “conta” quanto espaço a água ocupa (volume) e “cronometra” quanto tempo ela leva para passar. O objetivo é encontrar qual etiqueta (rascunho) combina essas duas informações na ordem certa: Espaço / Tempo.
Simplificação Radical (A Analogia Central): Imagine que você está enchendo baldes de pipoca. Para medir a sua produtividade, você contaria quantos baldes (volume) você entrega por cada minuto (tempo). O verdadeiro desafio aqui é saber qual é o “nome matemático” de um balde em centímetros.
Nosso Plano de Ataque será o seguinte:
- Identificar a Dimensão do Volume: Determinar qual potência de centímetro representa o volume.
- Identificar a Dimensão do Tempo: Localizar a unidade padrão de tempo fornecida.
- Montar a Razão: Unir as duas unidades em uma fração que represente a “quantidade por tempo”.
Passo 2: unidade de vazão
Para esta investigação, utilizaremos uma Tabela Comparativa de Dimensões para organizar as potências do centímetro e não confundir as grandezas.
TABELA DE DIMENSÕES GEOMÉTRICAS
| Dimensão | Nome da Grandeza | Unidade Exemplo | O que mede? |
| 1D (Linear) | Comprimento / Distância | cm | Uma linha reta ou profundidade. |
| 2D (Plana) | Área / Superfície | cm2 | O tamanho de um piso ou parede. |
| 3D (Espacial) | Volume / Capacidade | cm3 | O “recheio” de uma caixa ou tubulação. |
| Temporal | Tempo | s | A duração da passagem do fluido. |
A Regra da Vazão: Vazão é o fluxo de uma substância. Matematicamente, é definida como Volume / Tempo.
Passo 3: resolução passo a passo (mão na massa)
Vamos agora executar a montagem da unidade correta, peça por peça:
1. A Peça do Volume:
O enunciado é explícito ao dizer que o equipamento monitora o volume. Consultando nossa tabela do Passo 2, vemos que volume exige três dimensões (comprimento, largura e altura). Portanto, a unidade deve ser obrigatoriamente cm3.
2. A Peça do Tempo:
O texto indica que essa medição ocorre em um período de tempo. A unidade padrão fornecida nas imagens para o tempo é o segundo (s).
3. A Fusão das Peças:
A grandeza monitorada quer saber quanto volume passa em um período de tempo. Na linguagem das ciências, a preposição “em” ou “por” sinaliza uma divisão.
- Tradução: Volume dividido por Tempo.
- Resultado: cm3 / s.
ARMADILHA CLÁSSICA!
CUIDADO! A armadilha mais sedutora aqui é o Rascunho I (cm / s). Muitos alunos confundem a “velocidade da água” com a “vazão da água”. Se você quer saber a rapidez com que uma gota viaja, usa cm/s. Mas se você quer saber a quantidade total de água (o volume) que sai da torneira, você PRECISA do expoente 3. O detetive atento sabe que volume sem “cubo” é apenas uma linha!
Bússola (O Perfil do Culpado):
- Síntese do raciocínio: Volume é cm3. Tempo é s. A grandeza é a razão entre eles.
- Expectativa: O rascunho correto deve exibir a fração cm3 / s.
Passo 4: alternativas comentadas (a autópsia)
A) I.
- A Narrativa do Erro: O aluno foca na ideia de “movimento” e escolhe a unidade de velocidade linear.
- Diagnóstico do Erro: Reducionismo (Descreveu a rapidez do deslocamento, não a quantidade de volume).
- Conclusão: ❌ Alternativa incorreta.
B) II.
- A Narrativa do Erro: O aluno confunde volume com área, talvez pensando na seção transversal da tubulação isoladamente.
- Diagnóstico do Erro: Erro de Dimensão Geométrica (2D em vez de 3D).
- Conclusão: ❌ Alternativa incorreta.
C) III.
- Análise de Correspondência: Este rascunho apresenta exatamente a unidade cm3 / s. Ela combina a tridimensionalidade do volume com a taxa temporal do segundo. É o “retrato falado” perfeito.
- Conclusão: Alternativa correta.
D) IV.
- A Narrativa do Erro: O aluno identifica as unidades certas (cm3 e s), mas inverte a ordem da fração, colocando o tempo para ser dividido pelo volume.
- Diagnóstico do Erro: Confundir Causa com Consequência (Inversão da Razão).
- Conclusão: ❌ Alternativa incorreta.
E) V.
- A Narrativa do Erro: O candidato erra tanto a dimensão (área em vez de volume) quanto a ordem da fração (tempo em cima).
- Diagnóstico do Erro: Incoerência Dimensional e Operacional.
- Conclusão: ❌ Alternativa incorreta.
Passo 5: resumo e aprendizagem expandida
A investigação termina com a vitória da Alternativa C. Aprendemos que os expoentes (1, 2 ou 3) mudam completamente o significado físico de uma medida.
Resumo-flash (A Imagem Mental): Volume tem 3 dimensões (cm3); tempo divide a conta; logo, o rascunho é o 3.
Para ir Além (A Ponte para o Futuro):
Este conceito de Vazão Volumétrica é o que governa desde a sua Conta de Água até a Medicina de Emergência. Quando um médico prescreve um soro, ele define a vazão em ml / h (mililitros por hora). Como 1 ml é exatamente igual a 1 cm3, o médico está usando a mesma matemática do técnico da tubulação! Se a vazão estiver errada, ou o paciente recebe pouco remédio, ou o reservatório da cidade seca rápido demais. A análise dimensional é a ferramenta que mantém o fluxo do mundo sob controle!
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