O adolescente
A vida é tão bela que chega a dar medo.
Não o medo que paralisa e gela,
estátua súbita,
mas
esse medo fascinante e fremente de curiosidade que faz
o jovem felino seguir para frente farejando o vento
ao sair, a primeira vez, da gruta.
Medo que ofusca: luz!
Cumplicentemente,
as folhas contam-te um segredo
velho como o mundo:
Adolescente, olha! A vida é nova…
A vida é nova e anda nua
– vestida apenas com o teu desejo!
QUINTANA, M. Nariz de vidro. São Paulo: Moderna, 1998.
Ao abordar uma etapa do desenvolvimento humano, o poema mobiliza diferentes estratégias de composição. O principal recurso expressivo empregado para a construção de uma imagem da adolescência é a:
A) hipérbole do medo.
B) metáfora da estátua.
C) personificação da vida.
D) antítese entre juventude e velhice.
E) comparação entre desejo e nudez.
Resolução em Texto
📚 Matérias Necessárias para a Solução da Questão:
Literatura, Figuras de linguagem, Interpretação poética
📝 Tema/Objetivo Geral:
Analisar o recurso expressivo predominante utilizado para representar poeticamente a adolescência
📊 Nível da Questão:
Médio — A questão exige sensibilidade leitora e capacidade de reconhecer figuras de linguagem em um contexto poético subjetivo, algo que pode gerar dúvidas por causa da multiplicidade de imagens envolvidas.
🎯 Gabarito:
C
Passo 1: Análise do Comando e Definição do Objetivo
📌 A questão solicita que se identifique o principal recurso expressivo usado no poema para construir a imagem da adolescência.
🧠 Para isso, é preciso interpretar o sentido simbólico das imagens poéticas e determinar qual figura de linguagem mais contribui para caracterizar esse momento da vida.
🎯 O foco está em entender como o eu lírico dá forma sensível à experiência adolescente — marcada por desejo, descoberta, medo e fascínio.
Passo 2: Explicação de Conceitos e Conteúdos Necessários
🧑🎨 Personificação (ou prosopopeia): figura de linguagem que atribui características humanas a seres inanimados, ideias abstratas ou elementos da natureza.
📌 É um recurso comum em textos poéticos, pois torna conceitos abstratos mais concretos e sensíveis, como a vida, o medo ou o tempo.
📚 Outros recursos presentes no poema, mas não centrais, incluem:
– Comparação (jovem felino / adolescente),
– Metáforas (medo que ofusca: luz!),
– Antítese (velho como o mundo / vida nova),
– Hipérbole, em menor grau (beleza que “dá medo”).
Passo 3: Tradução e Interpretação do Texto
🌟 O poema constrói uma representação sensível da adolescência como um momento de descoberta e transformação:
– “A vida é nova e anda nua – vestida apenas com o teu desejo” → a vida é apresentada como uma figura feminina, sensual, viva, íntima do jovem.
– “Cumplicentemente, as folhas contam-te um segredo…” → a natureza se torna cúmplice, humanizada para dialogar com o adolescente.
🧬 Esses versos mostram claramente a personificação da vida e da natureza, dando-lhes voz, intenção e forma humana.
Passo 4: Desenvolvimento do Raciocínio
📌 O centro expressivo do poema está na vida apresentada como personagem: ela “anda nua”, é “vestida com o desejo” do adolescente, tornando-se parte ativa da experiência juvenil.
🌿 Ao dizer que as folhas “contam um segredo”, o poema amplia essa personificação: não é o adolescente que descobre, mas o mundo que sussurra.
✨ Essa animação dos elementos do mundo e da própria vida é o que configura poeticamente a adolescência como um rito encantado de passagem, e é o que sustenta a escolha correta.
Passo 5: Análise das Alternativas (ou Argumentos) e Resolução
A) Hipérbole do medo.
❌ Errada. O medo é abordado de forma sensível e curiosa, não exagerada.
B) Metáfora da estátua.
❌ Errada. A “estátua súbita” é só uma imagem pontual, e não define o tom do poema.
C) Personificação da vida.
✅ Correta. A vida é representada como uma figura viva e sensual, que age, se move e se veste com o desejo do adolescente — uma clara personificação.
D) Antítese entre juventude e velhice.
❌ Errada. Existe a oposição “vida nova / segredo velho como o mundo”, mas ela não é o recurso predominante.
E) Comparação entre desejo e nudez.
❌ Errada. “Vestida com o teu desejo” é mais uma metáfora, e não uma comparação direta. Além disso, essa imagem serve à personificação da vida, não sendo o foco central.
Passo 6: Conclusão e Justificativa Final
🎯 O poema representa a adolescência como uma fase de fascínio, descoberta e impulso vital, recorrendo à personificação da vida como elemento central: ela é descrita como se tivesse corpo, ação e cumplicidade com o jovem.
🔍 Resumo Final: A alternativa correta é a letra C, pois é a personificação da vida — que se move, sussurra, deseja — o principal recurso poético que sustenta a imagem da adolescência como um momento mágico, íntimo e transformador.
