A água utilizada pelos 75 moradores de um vilarejo provém de um reservatório de formato cilíndrico circular reto
cujo raio da base mede 5 metros, sempre abastecido no primeiro dia de cada mês por caminhões-pipa. Cada morador desse vilarejo consome, em média, 200 litros de água por dia.
No mês de junho de um determinado ano, o vilarejo festejou o dia do seu padroeiro e houve um gasto extra de água nos primeiros 20 dias. Passado esse período, as pessoas verificaram a quantidade de água presente no reservatório e constataram que o nível da coluna de água estava em 1,5 metro. Decidiram, então, fazer um racionamento de água durante os 10 dias seguintes. Considere 3 como aproximação para Pi.
Qual é a quantidade mínima de água, em litro, que cada morador, em média, deverá economizar por dia, de modo que o reservatório não fique sem água nos próximos 10 dias?
a) 50
b) 60
c) 80
d) 140
e) 150

✍ Resolução Em Texto
Matérias Necessárias para a Solução da Questão
- Geometria Espacial (Volume do Cilindro).
- Matemática Básica (Conversão de Unidades e Regra de Três/Proporção).
Tema/Objetivo Geral:
Calcular o volume de um sólido geométrico (reservatório) e gerenciar o consumo desse volume por uma população em um determinado período de tempo. O foco é encontrar a diferença entre o consumo habitual e o consumo possível (economia).
Nível da Questão:
Médio.
Justificativa: Envolve várias etapas: calcular volume, converter para litros, calcular demanda total e, o mais traiçoeiro, interpretar que a pergunta pede a economia (o que deve ser cortado), e não o novo consumo permitido.
Gabarito:
Letra A – 50.
Resumo: O volume disponível é de 112.500 litros. Para 10 dias e 75 pessoas, isso dá 150 litros/pessoa/dia. Como o normal é 200, é preciso economizar a diferença: 200−150=50200−150=50.
Resolução Passo a Passo
1️⃣ PASSO 1 – O QUE A QUESTÃO QUER? (O MAPA DA MINA)
A Missão:
Temos um tanque com água e 10 dias pela frente. O consumo normal gastaria mais água do que temos. A pergunta é: Quanto cada pessoa tem que deixar de gastar por dia?
Atenção à palavra-chave: ECONOMIZAR. Não queremos saber quanto eles vão beber, mas quanto eles vão deixar de beber.
Nosso Plano de Ataque:
- Calcular quanta água tem no tanque agora (Volume do Cilindro).
- Calcular quanta água seria necessária no ritmo normal (Demanda).
- Calcular o déficit (falta) e dividir pelo número de pessoas/dias para achar a economia individual.
2️⃣ PASSO 2 – DESVENDANDO AS FERRAMENTAS (A CAIXA DE FERRAMENTAS)
Dados do Problema:
- Raio (
rr) = 5 m. - Altura atual (
hh) = 1,5 m. - Pi (
ππ) = 3. - Pessoas = 75.
- Dias restantes = 10.
- Consumo Normal = 200 L/dia.
Fórmulas:
- Volume do Cilindro:
V=π⋅r2⋅h - Conversão:
1 m3=1000 litros
3️⃣ PASSO 3 – INTERPRETAÇÃO GUIADA (MÃO NA MASSA)
Etapa 1: O que temos no tanque? (Estoque)
Vamos calcular o volume de água presente hoje.
V=π⋅r2⋅h
V=3⋅52⋅1,5
V=3⋅25⋅1,5
V=75⋅1,5=112,5 m3
Convertendo para litros (multiplica por 1.000):
Estoque = 112.500 Litros.
Etapa 2: Qual é o consumo normal? (Demanda)
Se ninguém economizar nada, quanto eles gastariam em 10 dias?
Demanda Total=75 pessoas⋅200 L/dia⋅10 dias
Demanda Total=15.000⋅10=150.000 Litros.
Etapa 3: O confronto (Déficit)
- Precisamos de: 150.000 L.
- Temos: 112.500 L.
- Faltam:
150.000−112.500=37.500 Litros150.000−112.500=37.500 Litros.
Essa é a quantidade total que deve ser economizada pelo grupo todo.
Etapa 4: A cota individual (A Resposta)
Vamos dividir essa “dívida” de água pelas 75 pessoas e pelos 10 dias.
Economia por Pessoa=3750
Fazendo a conta:
3750÷75=50.
Economia = 50 Litros por pessoa/dia.
🚨 ARMADILHA CLÁSSICA! 🚨
CUIDADO com a Letra E (150)!
Muitos alunos calculam quanto cada pessoa PODE gastar.
Conta: Temos 112.500 litros. Dividido por 75 pessoas e 10 dias:
112.500÷750=150 Litros.
Aí o aluno vê o número 150 e marca a Letra E. ERROU!
150 é o novo limite de consumo. A pergunta é quanto deve ECONOMIZAR.
Se gastava 200 e agora só pode gastar 150, a economia é
200−150=50
A Bússola (O Perfil do Culpado):
- Síntese do raciocínio: O estoque permite 150L por pessoa. O hábito é 200L. O corte deve ser de 50L.
- Expectativa: O número 50.
4️⃣ PASSO 4 – ALTERNATIVAS COMENTADAS (A AUTÓPSIA)
a) 50
- Análise: Perfeito. Representa a diferença entre o consumo habitual (200) e o consumo disponível (150). É o valor que deve ser “retirado” do dia a dia de cada morador.
- Conclusão: 🟢 Alternativa correta.
b) 60
- Diagnóstico do Erro: Erro de cálculo.
- Análise: Pode ter surgido de uma divisão errada ou uso incorreto do valor de Pi ou do raio.
- Conclusão: 🔴 Alternativa incorreta.
c) 80
- Diagnóstico do Erro: Chute ou confusão.
- Análise: Não corresponde a nenhuma etapa lógica do cálculo principal.
- Conclusão: 🔴 Alternativa incorreta.
d) 140
- Diagnóstico do Erro: Erro grosseiro.
- Análise: Valor distante, talvez resultado de operações com o número total de dias do mês (30) em vez dos 10 restantes.
- Conclusão: 🔴 Alternativa incorreta.
e) 150
- Diagnóstico do Erro: A grande armadilha.
- Análise: Este é o valor do consumo permitido (
112.500÷750112.500÷750). O candidato que marcou essa opção fez todas as contas certas, mas respondeu a pergunta errada (“quanto podem gastar” em vez de “quanto devem economizar”). - Conclusão: 🔴 Alternativa incorreta.
5️⃣ PASSO 5 – O GRAND FINALE (APRENDIZAGEM EXPANDIDA)
Em gestão de recursos, saber o quanto se tem é apenas metade da batalha. A outra metade é saber o quanto se deve cortar para sobreviver.
Resumo-flash: ⚡
“Tenho 150, queria 200. A diferença é 50: eis a meta da economia.”
🧠 Para ir Além (A Ponte para o Futuro):
Este problema simula a gestão de Recursos Hídricos em Crise, como aconteceu na Crise Hídrica de São Paulo (Sistema Cantareira) em 2014. Os governos precisam calcular exatamente o volume morto e o volume útil para impor racionamentos ou multas por consumo excessivo, usando a mesmíssima matemática desta questão.