Em primeiro lugar gostaria de manifestar os meus agradecimentos pela honra de vir outra vez à Galiza e conversar não só com os antigos colegas, alguns dos quais fazem parte da mesa, mas também com novos colegas, que pertencem à nova geração, em cujas mãos, com toda certeza, está também o destino do Galego na Galiza, e principalmente o destino do Galego incorporado à grande família lusófona.
E, portanto, é com muito prazer que teço algumas considerações sobre o tema apresentado. Escolhi como tema como os fundadores da Academia Brasileira de Letras viam a língua portuguesa no seu tempo. Como sabem, a nossa Academia, fundada em 1897, está agora completando 110 anos, foi organizada por uma reunião de jornalistas, literatos, poetas que se reuniam na secretaria da Revista Brasileira, dirigida por um crítico literário e por um literato chamado José Veríssimo, natural do Pará, e desse entusiasmo saiu a ideia de se criar a Academia Brasileira, depois anexada ao seu título: Academia Brasileira de Letras.
Nesse sentido, Machado de Assis, que foi o primeiro presidente desde a sua inauguração até a data de sua morte, em 1908, imaginava que a nossa Academia deveria ser uma academia de Letras, portanto, de literatos.
BECHARA, E. Disponível em: www.academiagalega.org. Acesso em: 31 jul. 2012.
No trecho da palestra proferida por Evanildo Bechara, na Academia Galega de Língua Portuguesa, verifica-se o uso de estruturas gramaticais típicas da norma padrão da língua. Esse uso
A) torna a fala inacessível aos não especialistas no assunto abordado.
B) contribui para a clareza e a organização da fala no nível de formalidade esperado para a situação.
C) atribui à palestra características linguísticas restritas à modalidade escrita da língua portuguesa.
D) dificulta a compreensão do auditório para preservar o caráter rebuscado da fala.
E) evidencia distanciamento entre o palestrante e o auditório para atender os objetivos do gênero palestra.
✍️ Resolução Em Texto
🎯 Tema/Objetivo Geral:
Adequação da linguagem ao contexto formal da palestra, analisando o uso da norma padrão e sua função na comunicação.
📚 Necessárias para a Solução da Questão:
Interpretação de texto, análise de níveis de linguagem, adequação linguística, características da norma padrão e funções da linguagem.
🎯 Nível da Questão:
Fácil
✅ Gabarito:
Alternativa B
Resolução Passo a Passo
🔎 Passo 1: Análise do Comando e Objetivo
O comando solicita que se identifique a função do uso da norma padrão no trecho da palestra proferida por Evanildo Bechara. O texto apresenta trechos com estruturas gramaticais formais, próprias da linguagem padrão, como “Em primeiro lugar gostaria de manifestar os meus agradecimentos…” e “nesse sentido, Machado de Assis…”.
➡️ O que o comando quer?
Que se compreenda a razão pela qual o palestrante optou pela norma padrão, relacionando-a ao contexto formal da palestra.
➡️ Objetivo Cristalino da questão:
Analisar a função da linguagem formal na construção da clareza e na adequação ao gênero discursivo “palestra”.
❓ Dúvida Comum:
Muitos alunos podem confundir o uso da norma padrão como uma tentativa de elitização ou distanciamento do público, quando, na verdade, ela serve para garantir clareza e adequação formal.
📚 Passo 2: Explicação de Conceitos e conteúdos Necessários
Para resolver a questão, é necessário compreender:
- Níveis de linguagem: variações da língua que se adequam a contextos específicos, como a linguagem coloquial ou a formal.
- Norma padrão: variedade linguística que segue regras gramaticais estabelecidas, geralmente utilizada em contextos formais.
- Adequação ao gênero: a palestra é um gênero que exige certa formalidade, principalmente em ambientes acadêmicos, como o da Academia Galega de Língua Portuguesa.
- Função referencial: foco na clareza e na transmissão objetiva de informações.
📝 Passo 3: Tradução e Interpretação do Texto
O texto apresenta um tom respeitoso e formal, adequado ao contexto solene de uma palestra em uma academia de línguas. Trechos como “teço algumas considerações sobre o tema apresentado” e “Escolhi como tema como os fundadores da Academia Brasileira de Letras viam a língua portuguesa” indicam a preocupação com a clareza e a organização da exposição.
Frases-chave:
- “Em primeiro lugar gostaria de manifestar os meus agradecimentos…” → expressão formal de cortesia.
- “teço algumas considerações sobre o tema apresentado” → expressão típica de situações formais.
Interpretação geral:
O palestrante, como referência na área, opta por uma linguagem formal e organizada, buscando clareza, coesão e adequação ao contexto acadêmico.
✅ Passo 4: Análise das Alternativas (ou Argumentos) e Resolução
A) “torna a fala inacessível aos não especialistas no assunto abordado.” 🚫
Errado. A norma padrão foi usada para garantir clareza, e não para dificultar a compreensão. A fala permanece acessível, principalmente aos presentes na palestra, que compartilham o interesse pela língua.
Como poderia estar certa: se o enunciado dissesse que o excesso de tecnicismos dificultou a compreensão, mas não é o caso aqui.
B) “contribui para a clareza e a organização da fala no nível de formalidade esperado para a situação.” ✅
Correto. O uso da norma padrão é essencial para garantir clareza, coesão e adequação ao contexto acadêmico da palestra. O palestrante utiliza recursos formais para organizar sua fala e respeitar as expectativas do gênero.
Conclusão do raciocínio: o palestrante fala de maneira clara e organizada, utilizando a norma padrão como estratégia discursiva adequada.
C) “atribui à palestra características linguísticas restritas à modalidade escrita da língua portuguesa.” 🚫
Errado. Embora a norma padrão seja frequentemente associada à escrita, ela também é utilizada na modalidade oral, especialmente em contextos formais, como palestras e discursos.
Como poderia estar certa: se afirmasse que a linguagem se aproxima da escrita, mas sem restringi-la exclusivamente a essa modalidade.
D) “dificulta a compreensão do auditório para preservar o caráter rebuscado da fala.” 🚫
Errado. O objetivo da fala não é dificultar, mas esclarecer. A formalidade não é um artifício de rebuscamento, mas uma exigência do contexto acadêmico.
Como poderia estar certa: se o palestrante estivesse intencionalmente usando um vocabulário excessivamente rebuscado, o que não ocorre.
E) “evidencia distanciamento entre o palestrante e o auditório para atender os objetivos do gênero palestra.” 🚫
Errado. A formalidade não implica necessariamente distanciamento, mas respeito ao contexto e ao público. A intenção não é criar distância, mas manter o decoro próprio da situação.
Como poderia estar certa: se o objetivo fosse ressaltar uma hierarquia ou criar uma barreira comunicativa, mas aqui não há essa intenção.
🏆 Passo 5: Conclusão e Justificativa Final
A alternativa correta é a B porque a utilização da norma padrão na fala de Evanildo Bechara contribui para a clareza e a organização do discurso, características essenciais em uma situação formal como a palestra proferida na Academia Galega de Língua Portuguesa. A formalidade não impede a compreensão, mas a favorece, adequando-se ao gênero e ao público.
