Questão 38 caderno azul do ENEM 2022 PPL – Dia 1

Questão 38 - ENEM PPL 2022

Pelo modo como seleciona e organiza as informações, esse infográfico cumpre a função de

A) questionar o processo de enfraquecimento da identidade indígena.
B) apresentar dados sobre a atual configuração da realidade indígena no país.
C) defender políticas de preservação da cultura indígena.
D) divulgar as etnias indígenas mais representativas do Brasil.
E) criticar a distribuição geográfica desigual das comunidades indígenas.

Resolução em texto

Matérias Necessárias para a Solução da Questão:

  • Leitura e interpretação de texto (Língua Portuguesa).
  • Elementos de análise de infográficos e sua função comunicativa.

Nível da Questão:

  • Médio.

Gabarito:

  • Alternativa B.

Tema/Objetivo Geral (Opcional):

  • Reconhecer a função de um infográfico ao organizar dados sobre a realidade indígena no Brasil, compreendendo como esse tipo de recurso apresenta informações de forma sintética e acessível.

Passo 1: Análise do Comando e Definição do Objetivo

Comando da Questão: “Pelo modo como seleciona e organiza as informações, esse infográfico cumpre a função de…”

Explicação Detalhada:
A questão pede para identificar qual é a principal função desempenhada pelo infográfico, a partir de como ele seleciona e organiza os dados sobre a população indígena no Brasil.

Identificação de Palavras-Chave:

  • “seleciona e organiza as informações”
  • “função do infográfico”
  • “diversidade indígena brasileira”

Definição do Objetivo:

Precisamos concluir qual é o propósito central do infográfico em exibir dados (população indígena, distribuição geográfica, etnias, etc.) de maneira sintética.


Passo 2: Explicação de Conceitos Necessários

1. Conceito de Infográfico:

  • O infográfico é um recurso visual que apresenta informações e dados estatísticos de forma clara, objetiva e organizada.

2. Funções de um Infográfico:

  • Informar: Apresenta dados e estatísticas.
  • Persuadir: Pode levar o leitor a refletir ou tomar uma ação.
  • Comparar: Confronta dados, realidades, números.

3. Análise de Função Social em Textos Publicitários/Informativos:

  • Perguntamos: “Este material informa, critica, defende, ou propõe algo?”

Passo 3: Tradução e Interpretação do Texto

3.1 – Coloque-se no lugar de quem lê
Imagine que você se depara com um infográfico sobre a realidade indígena brasileira. Você vê dados de porcentagem, etnias, distribuição geográfica e línguas faladas. Como leitor, o que o infográfico faz com você? Ele te convence de algo? Ele te chama para a ação? Ou te mostra uma série de dados para que você entenda a situação?

3.2 – Conexão com o enunciado
O enunciado destaca “pelo modo como seleciona e organiza as informações”. Em geral, infográficos são produzidos para apresentar dados de modo sintético. Assim, é provável que a função seja informar sobre “a atual configuração da realidade indígena”, ou seja, quantos são, onde vivem, qual a maior etnia, etc.


Passo 4: Desenvolvimento do Raciocínio

  1. Função do infográfico
    • Se o infográfico mostra dados estatísticos (população indígena, distribuição por regiões, maior etnia, línguas), a função primordial tende a ser informativa ou expositiva.
  2. Possíveis equívocos
    • Poderia ser para “criticar a distribuição geográfica”? Não necessariamente: o cartaz não emite juízo negativo.
    • Poderia “questionar enfraquecimento da identidade indígena” ou “defender políticas”? Ele não parece “argumentar” ou “persuadir” nesse sentido; apenas exibe números e percentuais.
    • Poderia “divulgar as etnias indígenas mais representativas”? Ainda que mencione a maior etnia (Ticuna), o conjunto do material foca em diversos dados, não apenas nas etnias.
  3. Conclusão
    • O infográfico apresenta dados sobre a “configuração atual da realidade indígena no país”, pois ele reúne estatísticas de população, distribuição, línguas e curiosidades.

Passo 5: Análise das Alternativas e Resolução

A) “questionar o processo de enfraquecimento da identidade indígena.”

  • O texto não enfatiza questionamento ou denúncia de perda identitária.

B) “apresentar dados sobre a atual configuração da realidade indígena no país.”

  • Exatamente o que o infográfico faz: mostra porcentagem de indígenas, onde vivem, maior etnia, número de línguas, etc.

C) “defender políticas de preservação da cultura indígena.”

  • Não há menção de políticas públicas ou defesa explícita.

D) “divulgar as etnias indígenas mais representativas do Brasil.”

  • Apesar de citar a maior etnia (Ticuna), a finalidade global é mais ampla, apresentando dados variados.

E) “criticar a distribuição geográfica desigual das comunidades indígenas.”

  • Não há tom crítico nem argumentação nesse sentido.

Resposta Correta: Alternativa B.


Passo 6: Conclusão e Justificativa Final

Resumo do Raciocínio:

  • O infográfico não se limita a uma etnia ou a um único dado, mas compila várias informações (porcentagem de indígenas em áreas urbana/rural, maior etnia, línguas, curiosidades, etc.). Essa pluralidade de dados indica que a função principal é apresentar a realidade indígena contemporânea no Brasil.

Reafirmação da Alternativa Correta:

B) apresentar dados sobre a atual configuração da realidade indígena no país.

Resumo Final:
O infográfico organiza e expõe estatísticas e curiosidades sobre a população indígena, cumprindo uma função informativa sobre a “atual configuração da realidade indígena no Brasil.”

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