Ao abordar a temática da violência contra a mulher, o cartaz conjuga as linguagens verbal e não verbal para
A) apresentar políticas públicas de combate à discriminação de gênero.
B) mobilizar a vítima para denunciar as agressões sofridas.
C) expressar a reação da sociedade em relação ao crime.
D) analisar as consequências resultantes do sofrimento.
E) discutir o comportamento psicológico do agressor.
✍ Resolução Em Texto
- Matérias Necessárias para a Solução da Questão:
- Linguagens e Códigos (Leitura de Texto Publicitário/Campanhas Sociais).
- Semiótica (Interação entre Linguagem Verbal e Não Verbal).
- Funções da Linguagem (Função Conativa ou Apelativa).
- Tema/Objetivo Geral: Analisar a função social de um cartaz de campanha, identificando como a combinação de imagem e texto busca alterar o comportamento do público-alvo (a vítima).
- Nível da Questão: Médio.
- Requer a capacidade de não apenas ler as informações, mas entender a intencionalidade por trás dos verbos no imperativo e das imagens impactantes.
- Gabarito: B
- A alternativa está correta. O cartaz utiliza o impacto emocional da imagem e a lógica dos dados estatísticos com um objetivo final claro: persuadir a mulher a romper o ciclo da violência através da denúncia.
PASSO 1 – O QUE A QUESTÃO QUER? (O MAPA DA MINA)
Decodificação do Objetivo: A questão quer saber: “Para que serve este cartaz?” Ele não foi feito para decorar uma parede. Ele tem uma missão. O examinador quer que você identifique qual é a ação que o cartaz espera que a pessoa que o lê execute.
Simplificação Radical (A Analogia Central):
Imagine um sinal de trânsito vermelho. Ele usa uma cor (não verbal) e às vezes a palavra “PARE” (verbal). O objetivo não é te ensinar sobre óptica ou sobre a cor vermelha. O objetivo é fazer você pisar no freio.
Este cartaz é um sinal vermelho para a violência: ele usa imagens chocantes e textos fortes para fazer a vítima pisar no freio do medo e agir.
Plano de Ataque (O Roteiro da Investigação):
- Analisar a Imagem (O Grito Silencioso): O que a mulher amarrada comunica?
- Analisar o Texto (A Ordem): Identificar os verbos no modo imperativo (ordens/pedidos).
- Somar 1 + 2: Concluir qual é o comportamento esperado do leitor.
PASSO 2 – DESVENDANDO AS FERRAMENTAS (A CAIXA DE FERRAMENTAS)
Para entender a alma de campanhas publicitárias ou sociais, precisamos da Equação da Persuasão.
EQUAÇÃO: SENSIBILIZAR + INFORMAR = MOBILIZAR
Vamos dissecar o cartaz usando esta fórmula:
| Elemento | Tipo de Linguagem | Função no Cérebro |
| Mulher amarrada / Olho roxo | Não Verbal (Visual) | Emoção (Pathos): Gera identificação, angústia, choque. Mostra a realidade crua da prisão emocional e física. |
| Dados Estatísticos (50%, 60%) | Verbal (Texto) | Razão (Logos): Mostra que a vítima não está sozinha, que isso acontece em todas as classes sociais. Valida a dor dela. |
| “Não sofra”, “Vá”, “Denuncie” | Verbal (Imperativo) | Ação (Chamada): É a mobilização. Transforma o sentimento e a informação em um ato concreto. |
Conclusão da Ferramenta: Em campanhas de conscientização, a imagem atrai o olho, o dado convence a mente, mas é o verbo no imperativo que move as pernas da vítima até a delegacia.
PASSO 3 – INTERPRETAÇÃO GUIADA (MÃO NA MASSA)
Vamos analisar o cartaz como se fôssemos o público-alvo:
- O Título: “O silêncio aprisiona”. Imediatamente conectado à imagem da mulher amarrada por fios. A mensagem é: “Não falar é o que te mantém presa, não apenas a força física do agressor”.
- Os Dados: O texto diz que “60% das mulheres… sofrem em silêncio”. Isso serve para dizer à leitora: “Nós sabemos o que você está passando, você não é a única”. Isso quebra o isolamento.
- O Comando Final (O Clímax): No rodapé, em letras garrafais: “NÃO SOFRA CALADA”. E logo abaixo: “Vá… e denuncie”.
- Aqui está a chave da questão. O cartaz não termina filosofando sobre a violência. Ele termina com uma instrução clara.
🚨 ARMADILHA CLÁSSICA! 🚨
Muitos alunos pensam que o objetivo é apenas “informar a sociedade” (Alternativa C ou A).
Cuidado! Um cartaz que diz “Vá e denuncie” não está falando com a sociedade em geral; está falando diretamente com a vítima. O uso da segunda pessoa (implícita no imperativo “vá”) direciona o discurso para quem está sofrendo a agressão.
A Bússola (O Perfil do Culpado):
- Síntese do raciocínio: O cartaz conjuga a dor da imagem com a ordem do texto para empurrar a vítima para fora da passividade.
- Expectativa: Buscamos uma alternativa que contenha verbos de ação voltados para a mulher agredida, como “incentivar”, “estimular” ou “mobilizar”.
PASSO 4 – ALTERNATIVAS COMENTADAS (A AUTÓPSIA)
A) apresentar políticas públicas de combate à discriminação de gênero.
- O “Diagnóstico do Erro”: Extrapolação/Fuga do Foco. O cartaz menciona a “DDM” (Delegacia da Mulher), que é um órgão público, mas não explica leis, planos de governo ou políticas públicas detalhadas. O foco é o socorro imediato, não a educação cívica.
- Conclusão: 🔴 Alternativa incorreta.
B) mobilizar a vítima para denunciar as agressões sofridas.
- Análise de Correspondência: Alternativa correta.
- “Mobilizar”: É o efeito dos verbos no imperativo (“Vá”, “Denuncie”).
- “A vítima”: É o público-alvo dos dizeres “Não sofra calada”.
- “Denunciar”: É a ação final proposta explicitamente no texto.
- Conclusão: 🟢 Alternativa correta.
C) expressar a reação da sociedade em relação ao crime.
- O “Diagnóstico do Erro”: Contradição. O cartaz diz justamente que o problema é o “silêncio” e que “apenas 40% das agressões são denunciadas”. Ou seja, ele mostra a falta de reação, e não a reação da sociedade.
- Conclusão: 🔴 Alternativa incorreta.
D) analisar as consequências resultantes do sofrimento.
- O “Diagnóstico do Erro”: Reducionismo Acadêmico. O texto até cita consequências (insultos evoluem para pancadas), mas esse é um argumento de meio, não de fim. O objetivo não é fazer uma análise sociológica ou médica das consequências, mas usar esse medo para gerar a ação de denunciar.
- Conclusão: 🔴 Alternativa incorreta.
E) discutir o comportamento psicológico do agressor.
- O “Diagnóstico do Erro”: Erro de Alvo. O foco do cartaz é 100% na mulher (a vítima), em sua dor, sua vergonha e sua libertação. O agressor é citado apenas como a causa, mas sua psicologia não é discutida.
- Conclusão: 🔴 Alternativa incorreta.
PASSO 5 – O GRAND FINALE (APRENDIZAGEM EXPANDIDA)
Frase de Fechamento: Confirmamos a alternativa B. O cartaz é uma ferramenta de intervenção social que usa a linguagem apelativa para transformar vítimas em denunciantes.
Resumo-flash (A Imagem Mental): O cartaz é uma mão estendida que diz: “Solte as amarras do silêncio e grite por justiça”.
Para ir Além (A Ponte para o Futuro): Na gramática e na análise de discurso, isso se chama Função Conativa ou Apelativa da linguagem. Ela ocorre sempre que a mensagem tenta influenciar o comportamento do receptor, sendo marcada pelo uso de vocativos (“Mulher!”) e verbos no imperativo (“Denuncie!”). É a mesma função usada em propagandas (“Compre batom”) e em sermões religiosos (“Arrependei-vos”).
