Entre as crianças brasileiras, 30% apresentam sobrepeso e 15% delas já são obesas. A má alimentação começa cedo: 56% dos bebês com menos de um ano de idade no Brasil consomem refrigerantes. Dados como esses ganham rosto no documentário Muito além do peso (2012), de Estela Renner: o filme mostra como a alta ingestão de açúcar, pais desinformados e a publicidade voltada para o público infantil criam uma geração de crianças com problemas como colesterol alto e diabetes tipo 2. O documentário pode servir como ponto de partida para abordar a questão com professores e pais.
Obesidade infantil. Revista Escola Pública, n. 31, fev.-mar. 2013.
Analisando os procedimentos argumentativos empregados, verifica-se que o texto tem como propósito:
A) apresentar dados estatísticos do Brasil sobre a obesidade infantil.
B) fazer propaganda de material informativo sobre a obesidade infantil.
C) justificar a necessidade de se discutir o problema da obesidade infantil.
D) destacar a ingestão de açúcar como a principal causa da obesidade infantil.
E) alertar para a contribuição da mídia no aumento da obesidade infantil no Brasil.
Resolução em Texto
📚 Matérias Necessárias para a Solução da Questão
- Interpretação de Texto
- Análise de Gêneros Textuais (Texto Argumentativo-Expositivo)
- Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
🎯 Tema/Objetivo Geral
Identificação do propósito comunicativo de um texto argumentativo, distinguindo os recursos utilizados do objetivo final.
📊 Nível da Questão
Médio.
Por quê? O texto apresenta várias informações (dados, menção a um documentário, causas da obesidade). A dificuldade está em não se prender a essas informações parciais e perceber qual é o objetivo geral que amarra todas elas. É preciso identificar a conclusão do autor, que revela seu propósito final.
✅ Gabarito
Alternativa C.
Resumo: O texto não se limita a apresentar dados ou um filme; ele usa essas informações para construir um argumento que culmina na sugestão de que o tema é tão sério que precisa ser debatido (“abordar a questão”), justificando assim a necessidade da discussão.
Passo 1: Análise do Comando e Definição do Objetivo
Transcrição Essencial 📌
“Analisando os procedimentos argumentativos empregados, verifica-se que o texto tem como propósito”
O que está sendo pedido?
A questão quer saber qual é o objetivo principal do texto. Por que o autor organizou essas informações (dados, documentário) da forma como fez? O que ele quer nos provar ou nos levar a fazer?
Objetivo Cristalino 💎
Nosso objetivo é analisar a estrutura do texto – como ele começa, o que ele apresenta no meio e, principalmente, como ele termina – para descobrir sua intenção comunicativa final.
Pergunta de Atenção 🧠
O autor do texto apenas joga um monte de dados alarmantes e vai embora, ou ele usa esses dados para nos levar a uma conclusão ou a uma ação? A resposta costuma estar na frase final!
Passo 2: Explicação de Conceitos e Conteúdo Necessários
Definição de Termos 🔖
- Procedimentos Argumentativos: São as estratégias que um autor usa para construir seu argumento e convencer o leitor. Isso inclui o uso de dados estatísticos, exemplos (como o documentário), citações, comparações, etc.
- Propósito Comunicativo: É a intenção principal do autor ao escrever o texto. Ele quer informar? Persuadir? Criticar? Instruir? No caso de textos como este, o propósito geralmente vai além da simples informação.
- Estrutura Argumentativa: É o “esqueleto” do texto. Neste caso, a estrutura é:
- Apresentação do Problema (com dados): Cria um impacto e mostra a gravidade da situação.
- Apresentação de um Exemplo/Ferramenta: O documentário que “dá rosto” ao problema.
- Conclusão/Sugestão: A frase final que indica o que fazer com essa informação.
Passo 3: Tradução e Interpretação do Problema
Contextualização Simplificada 💬
Imagine que um amigo chega para você e diz: “Cara, olha só esses números assustadores sobre obesidade infantil no Brasil! E tem até um documentário que mostra isso na prática, com crianças reais sofrendo de colesterol alto”. Até aí, ele só te informou. Mas então ele conclui: “Esse documentário seria um ótimo ponto de partida pra gente conversar sobre isso com pais e professores”. Qual foi o objetivo real do seu amigo? Não foi só te contar os dados ou te indicar um filme. Foi te convencer de que esse é um assunto que precisa ser discutido urgentemente. O texto faz exatamente a mesma coisa.
Estratégia Geral 🗺️
Vamos analisar o texto como uma construção em três partes, conforme a estrutura argumentativa, para mostrar como as duas primeiras partes (dados e documentário) servem de base para justificar a conclusão, que revela o propósito principal do texto.
Passo 4: Desenvolvimento do Raciocínio
Passo a Passo Detalhado 👣
- O Início Chocante: O texto começa com estatísticas fortes: “30% apresentam sobrepeso”, “15% […] já são obesas”, “56% dos bebês […] consomem refrigerantes”. O objetivo aqui é criar um senso de urgência e provar que o problema é real e grave.
- A Humanização do Problema: Em seguida, o texto apresenta o documentário “Muito além do peso”, que “dá rosto” aos dados. Isso serve para tornar o problema menos abstrato e mais próximo do leitor, gerando empatia.
- A Conclusão e o Propósito (A Pista Principal): A última frase é a chave de tudo: “O documentário pode servir como ponto de partida para abordar a questão com professores e pais.” Esta frase muda o tom do texto. Ele deixa de ser apenas informativo e se torna propositivo. Ele não está apenas listando problemas, está sugerindo que a informação apresentada (os dados e o filme) deve ser usada para iniciar uma discussão.
- Síntese do Argumento: A lógica do texto é: O problema da obesidade infantil é grave (aqui estão os dados para provar) e real (aqui está um documentário para mostrar). Portanto, é fundamental que nós (sociedade, pais, professores) discutamos sobre isso. Todo o texto é construído para justificar a necessidade dessa discussão.
A Armadilha Comum 🚨
A principal armadilha é confundir as ferramentas do argumento com o objetivo do argumento.
- Alternativa A: Apresentar dados é uma ferramenta, não o propósito final.
- Alternativa B: Fazer propaganda do documentário não é o objetivo; o documentário é usado como um exemplo e uma ferramenta para a discussão.
- Alternativas D e E: Mencionar o açúcar e a publicidade são detalhes das causas do problema, mas o propósito do texto não é focar em uma causa específica, e sim na necessidade de debater o problema como um todo.
Fechamento e Expectativa
A análise nos leva a procurar a alternativa que capture essa ideia de que o texto usa a informação para legitimar ou incentivar o debate sobre o tema.
Passo 5: Análise das Alternativas
🔴 A) apresentar dados estatísticos do Brasil sobre a obesidade infantil.
Incorreta. Esta é apenas a primeira parte do argumento, o meio para um fim, e não o propósito geral do texto.
🔴 B) fazer propaganda de material informativo sobre a obesidade infantil.
Incorreta. O texto menciona o documentário como um exemplo e um recurso, mas seu objetivo principal não é publicitário.
🟢 C) justificar a necessidade de se discutir o problema da obesidade infantil.
Correta. Esta alternativa descreve perfeitamente o propósito do texto. Ele apresenta evidências (dados e o filme) para provar que o problema é sério e, portanto, justifica a necessidade de que ele seja “abordado”, ou seja, discutido.
🔴 D) destacar a ingestão de açúcar como a principal causa da obesidade infantil.
Incorreta. A ingestão de açúcar é mencionada como uma das causas, junto com pais desinformados e publicidade, mas não é o foco principal do texto.
🔴 E) alertar para a contribuição da mídia no aumento da obesidade infantil no Brasil.
Incorreta. A publicidade voltada para o público infantil é citada como uma das causas, mas, novamente, não é o propósito central de todo o argumento.
Passo 6: Conclusão e Justificativa Final
Resumo do Raciocínio 📝
O texto não é um simples informativo, mas um texto argumentativo bem estruturado. Ele utiliza dados estatísticos e a menção a um documentário como evidências para construir um caso sobre a gravidade da obesidade infantil. A conclusão, no entanto, revela seu verdadeiro propósito: usar essas evidências para legitimar e incentivar o debate sobre o tema, ou seja, para justificar a necessidade de se discutir o problema.
Gabarito Reafirmado 🏅
A alternativa correta é a C.
Resumo Final para Revisão 🔍
Para descobrir o propósito de um texto, não se prenda apenas às informações que ele apresenta. Pergunte-se: “Onde o autor quer chegar com tudo isso?”. A resposta geralmente está na conclusão ou na sugestão final que ele oferece.
