Questão 18, caderno azul do ENEM 2017 – Dia 2

O mundo revivido

Sobre esta casa e as árvores que o tempo
esqueceu de levar. Sobre o curral
de pedra e paz e de outras vacas tristes
chorando a lua e a noite sem bezerros.

Sobre a parede larga deste açude
onde outras cobras verdes se arrastavam,
e pondo o sol nos seus olhos parados
iam colhendo sua safra de sapos.

Sob as constelações do sul que a noite
armava e desarmava: as Três Marias,
o Cruzeiro distante e o Sete-Estrelo.

Sobre este mundo revivido em vão,
a lembrança de primos, de cavalos,
de silêncio perdido para sempre.

DOBAL, H. A província deserta. Rio de Janeiro: Artenova, 1974.

No processo de reconstituição do tempo vivido, o eu lírico projeta um conjunto de imagens cujo lirismo se fundamenta no

A) inventário das memórias evocadas afetivamente.   

B) reflexo da saudade no desejo de voltar à infância.   

C) sentimento de inadequação com o presente vivido.    

D) ressentimento com as perdas materiais e humanas.    

E) lapso no fluxo temporal dos eventos trazidos à cena.

Resolução em texto

Matérias Necessárias para a Solução da Questão:

  • Interpretação de Texto
  • Leitura de Poemas (elementos líricos)
  • Análise de Recursos Semânticos e Expressivos

Nível da Questão:

  • Médio

Gabarito:

  • A

    Passo 1: Análise do Comando e Definição do Objetivo

    📌 “No processo de reconstituição do tempo vivido, o eu lírico projeta um conjunto de imagens cujo lirismo se fundamenta em que?”

    🔹 O que o comando está pedindo?
    ✔ Determinar a base lírica que sustenta o poema de Dobal, ou seja, qual a motivação que dá sentido às imagens evocadas pelo eu lírico.

    🔹 Palavras-chave:
    ✔ “reconstituição do tempo vivido”
    ✔ “conjunto de imagens”
    ✔ “lirismo se fundamenta”

    🔹 Objetivo:
    ✔ Identificar como as memórias e as imagens apresentadas no poema constroem a atmosfera lírica, chegando ao sentimento ou à temática que ampara esses versos.


    Passo 2: Explicação de Conceitos e Conteúdos Necessários

    📌 Conceitos que ajudam na compreensão:

    • Eu lírico: Voz poética que expressa emoções e reflexões no poema.
    • Memória afetiva: Lembranças que carregam forte valor emocional para o sujeito, reforçando o tom lírico.
    • Imagética poética: Utilização de imagens e sensações para criar a atmosfera do poema e envolver o leitor de modo sensível.

    Passo 3: Tradução e Interpretação do Texto

    📌 Contexto do poema “O mundo revivido”:

    • O eu lírico descreve elementos do passado (casa, árvores, curral, açude, constelações), reconstruindo cenas que remetem a uma época anterior.
    • Há uma evidente carga afetiva, pois cada elemento resgatado sugere nostalgia ou lembranças de experiências passadas.
    • As “vacas tristes”, o “chorando a lua” e o “silêncio perdido” evidenciam um tom nostálgico.

    🔹 Frases-chave:
    ✔ “Sobre esta casa e as árvores” → Alusão direta à antiga casa, cenário de recordações.
    ✔ “Sobre este mundo revivido em vão” → Indica que o reviver é apenas uma tentativa de reaproximar-se do passado.


    Passo 4: Desenvolvimento do Raciocínio

    📌 Como chegar à essência do lirismo no texto:

    1. Detalhes do passado: O eu lírico pinta cenas específicas, quase como em um “inventário” de lugares e situações.
    2. Lembranças afetivas: O foco não é apenas relatar fatos, mas evocar as sensações ligadas a esses fatos (infância, primos, cavalos).
    3. Tons de perda e nostalgia: A casa, as vacas tristes, o açude e o “silêncio perdido” se unem em uma atmosfera emocional.
    4. Conclusão: A principal característica que sustenta o poema é a rememoração afetiva, traduzida em imagens líricas que remetem a momentos e sentimentos passados.

    Passo 5: Análise das Alternativas (ou Argumentos) e Resolução

    A) “Inventário das memórias evocadas afetivamente.”
    ✅ Alternativa Correta: Apresenta exatamente a ideia de que o eu lírico relaciona cenas e lembranças pautadas no afeto, formando uma lista de memórias que constroem o tom do poema.

    B) “Reflexo da saudade no desejo de voltar à infância.”
    ❌ Ainda que exista saudade, o texto não se concentra em um “desejo de voltar”, mas sim em evocar memórias, sem explicitamente demonstrar um anseio de retorno.

    C) “Sentimento de inadequação com o presente vivido.”
    ❌ O foco recai mais na lembrança e no afeto do passado do que em rejeitar ou sentir-se inadequado no presente.

    D) “Ressentimento com as perdas materiais e humanas.”
    ❌ Não se percebe um tom de ressentimento, mas sim de saudade e de inventário de lembranças.

    E) “Lapso no fluxo temporal dos eventos trazidos à cena.”
    ❌ Não há confusão temporal, e sim uma evocação deliberada e coerente do que foi vivido.


    Passo 6: Conclusão e Justificativa Final

    📌 O poema constrói um clima nostálgico ao listar elementos de um passado carregado de significado, reforçando a ideia de memórias afetivas.

    🔍 Resumo Final: A alternativa correta é a A, pois o lirismo do texto se fortalece ao reunir lembranças e imagens que, embora dispersas, formam um “inventário” de memórias íntimas e afetivas.

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