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Questão 162 caderno cinza ENEM 2013 PPL

Em um jogo educativo, o tabuleiro é uma representação da reta numérica e o jogador deve posicionar as fichas contendo números reais corretamente no tabuleiro, cujas linhas pontilhadas equivalem a 1 (uma) unidade de medida. Cada acerto vale 10 pontos. 

Na sua vez de jogar, Clara recebe as seguintes fichas:

Para que Clara atinja 40 pontos nessa rodada, a figura que representa seu jogo, após a colocação das fichas no tabuleiro, é:

📚 Matérias Necessárias para a Solução da Questão:
Matemática – Números Reais, Interpretação de Reta Numérica, Aproximação de Raízes.

🎯 Tema/Objetivo Geral:
Classificação e localização de números reais na reta numérica.

🎯 Nível da Questão:
Médio. Exige que o aluno saiba:

  • Aproximar raízes quadradas (como √3),
  • Transformar frações em decimais,
  • Interpretar a reta numérica com precisão visual.

Gabarito:
Alternativa D
Correta porque é a única que posiciona corretamente os quatro números (√3, –1/2, 3/2 e –2,5) na sequência correta, garantindo os 40 pontos.


🔎 Passo 1: Análise do Comando e Definição do Objetivo

1.1 Transcrição Essencial 📌
“Para que Clara atinja 40 pontos […] a figura que representa seu jogo, após a colocação das fichas no tabuleiro, é:”

1.2 O que está sendo pedido?📌
Identificar qual reta numérica mostra todos os quatro números corretamente posicionados.

1.3 Objetivo Cristalino 📌
Verificar qual das retas representa corretamente os valores das fichas dadas.

1.4 Pergunta de Atenção ✔
Você sabe converter frações e raízes para decimais e ordená-los corretamente?


📚 Passo 2: Explicação de Conceitos e Conteúdos Necessários

2.1 Definições e Fórmulas 📌

  • Conversão de frações para decimais:
    • –1/2 = –0,5
    • 3/2 = 1,5
  • Aproximação de raízes:
    • √3 ≈ 1,73
      (Dado pela própria questão)
  • Ponto decimal direto:
    • –2,5 já é decimal.
  • Reta numérica:
    É uma representação gráfica onde cada ponto indica um número real. Quanto mais à esquerda, menor o número.
  • Pontuação do jogo:
    Cada ficha colocada corretamente vale 10 pontos. Logo, para somar 40 pontos, as 4 fichas precisam estar nas posições certas.

📝 Passo 3: Tradução e Interpretação do Problema

3.1 Contextualização Simplificada 📌
Clara recebeu 4 fichas com números diferentes: uma raiz quadrada, uma fração positiva, uma fração negativa e um número decimal negativo. Ela deve colocá-las na reta numérica. Cada acerto dá 10 pontos. Se ela acertar os 4, fará 40 pontos.

3.2 Estratégia Geral 📌
Transformar todos os números para decimais, organizar em ordem crescente e identificar qual reta mostra essa ordem corretamente.


🧮 Passo 4: Desenvolvimento do Raciocínio e Cálculos

4.1 Passo a Passo Detalhado 📌

Vamos transformar e organizar os valores:

  • T = –2,5
  • Y = –1/2 = –0,5
  • Z = 3/2 = 1,5
  • X = √3 ≈ 1,73

Agora, vamos colocá-los em ordem crescente:

–2,5 < –0,5 < 1,5 < 1,73

Ou seja:

T < Y < Z < X

4.2 Verificação Intermediária 📌
Vamos conferir se há alguma aproximação incorreta:

  • A raiz de 3 é realmente 1,73 (informado na questão)
  • A fração –1/2 é –0,5
  • 3/2 = 1,5
  • –2,5 já é dado

Confirmado.

4.3 Possível armadilha ❓/ ✔
Você pode ter colocado X (√3) antes de Z (3/2) por não lembrar que √3 é maior que 1,5. Essa inversão é um erro comum. Cuidado: mesmo que pareça “menor”, √3 ≈ 1,73, que é MAIOR que 1,5.

4.4 Fechamento e Expectativa 📌
Vamos agora buscar na imagem a reta numérica que representa a ordem correta:
T – Y – Z – X


Passo 5: Análise das Alternativas

5.1 Listagem das Alternativas 📌

  • A) Ordem incorreta (coloca √3 antes de 3/2).
  • B) Sequência confusa e fora da ordem numérica.
  • C) Mistura as posições de Z e X.
  • D) Correta: sequência T, Y, Z, X.
  • E) Traz posição trocada entre Y e T.

5.2 Justificativa Individual 📌

🔴 Alternativa A: Posição de X e Z trocada (√3 antes de 1,5).

🔴 Alternativa B: Confusão na ordem; T aparece em posição errada.

🔴 Alternativa C: Troca entre Z e X, o que prejudica a pontuação.

🟢 Alternativa D: Correta! Mostra a ordem T (–2,5), Y (–0,5), Z (1,5), X (√3 ≈ 1,73) exatamente.

🔴 Alternativa E: Inversão entre T e Y.


🏆 Passo 6: Conclusão e Justificativa Final

6.1 Resumo do Raciocínio 📌
Convertendo os valores das fichas para decimais, ordenamos corretamente e localizamos a reta numérica correspondente.

6.2 Gabarito Reafirmado 📌
Alternativa D

6.3 Resumo Final para Revisão 🔍
📌 Sempre converta frações e raízes em decimais antes de posicionar na reta. Compare com atenção! √3 é maior que 1,5.
📌 Sempre some todas as porcentagens que representam o mesmo tipo de resultado (neste caso, sucesso no tratamento) antes de aplicar ao total.

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