Questão 153 caderno azul do ENEM 2024 PPL – Dia 2

Uma microempresa pretende fabricar pipas para vender no próximo verão. Um modelo de pipa está representado pelo quadrilátero ABCD.

Questão 153 - ENEM PPL 2024 -

Nessa representação, os segmentos AB, BC e CE medem, respectivamente, 20 cm, 34 cm e 30 cm. Além disso, E pertence ao segmento AC e é ponto médio do segmento BD

A medida da área, em centímetro quadrado, desse modelo de pipa é 

A) 58. 

B) 96. 

C) 108. 

D) 184. 

E) 672.

Resolução em texto

📘 Matérias Necessárias para a Solução da Questão: Geometria plana (área e propriedades dos triângulos e quadriláteros), Teorema de Pitágoras.

📔 Nível da Questão: Médio

✅ Gabarito: Alternativa E

🎯 Tema/Objetivo Geral: Calcular a área de uma figura geométrica composta por triângulos retângulos, utilizando propriedades fundamentais da geometria plana.


🔷 Passo 1: Análise do Comando e Definição do Objetivo

📌 Comando da Questão:
“A medida da área, em centímetro quadrado, desse modelo de pipa é…”

📌 Explicação Detalhada:
Precisamos calcular a área total do quadrilátero ABCD, que representa uma pipa, utilizando as medidas fornecidas dos segmentos específicos e aplicando corretamente os conceitos de geometria plana.

📌 Palavras-chave:
Quadrilátero ABCD: Figura geométrica que precisa ter sua área determinada.
Segmentos: AB (20 cm), BC (34 cm), CE (30 cm).
Ponto médio (E): Fundamental para estabelecer relações entre segmentos.

📌 Objetivo:
Calcular corretamente a área total da figura ABCD utilizando as medidas e relações indicadas no enunciado.

⚠️ Dica Geral: Identificar claramente quais medidas são dadas e como elas podem ajudar no cálculo da área da figura completa.

Agora que o comando foi analisado e o objetivo definido, vamos abordar os conceitos e conteúdos necessários.


🔷 Passo 2: Explicação de Conceitos Necessários

📌 Área de um Triângulo:
🔹 Fórmula: Área do triângulo = (base × altura) / 2

📌 Teorema de Pitágoras:
🔹 Relação fundamental válida para triângulos retângulos:
hipotenusa² = cateto₁² + cateto₂²

📌 Propriedades de Ponto Médio:
🔹 O ponto médio divide um segmento em duas partes iguais, o que será crucial na questão.

Com os conceitos bem estabelecidos, vamos agora interpretar o texto da questão.


🔷 Passo 3: Tradução e Interpretação do Texto

🔸 Subpasso 3.1 – Análise da Imagem:
📌 A figura apresentada é um quadrilátero dividido pelas diagonais AC e BD que se cruzam perpendicularmente no ponto E. A divisão forma claramente quatro triângulos menores, destacando dois triângulos maiores: ADB e BDC.

🔸 Subpasso 3.2 – Análise do Texto:
📌 Informações essenciais fornecidas:
✔ Segmentos conhecidos: AB = 20 cm, BC = 34 cm e CE = 30 cm.
✔ Ponto E: ponto médio de BD e pertencente ao segmento AC.
✔ Triângulos formados são retângulos (indicado claramente pelo ângulo de 90° entre AC e BD).

Agora que interpretamos o texto, vamos desenvolver o raciocínio e realizar os cálculos necessários.


🔷 Passo 4: Desenvolvimento do Raciocínio e Cálculos

📌 Passo a Passo da Resolução Completa:

🔹 Cálculo inicial da medida de BE (usando o triângulo retângulo BEC):

  • Aplicando Teorema de Pitágoras no triângulo BEC, temos: BC² = CE² + BE²
    34² = 30² + BE²
    1156 = 900 + BE²
    BE² = 1156 – 900
    BE² = 256
    BE = 16 cm

🔹 Como E é o ponto médio de BD, sabemos que ED também vale 16 cm, fazendo o total BD medir 32 cm.

🔹 Cálculo da medida AE (usando o triângulo retângulo ABE):

  • Novamente usando Pitágoras, temos o triângulo retângulo ABE, sendo AB a hipotenusa (20 cm): AB² = BE² + AE²
    20² = 16² + AE²
    400 = 256 + AE²
    AE² = 400 – 256
    AE² = 144
    AE = 12 cm

🔹 A diagonal AC é a soma de AE e EC:

  • AC = AE + EC = 12 + 30 = 42 cm

🔹 Agora, calculamos facilmente a área total do quadrilátero ABCD (formado por duas diagonais perpendiculares AC e BD) usando a fórmula clássica: ✔ Área = (Diagonal₁ × Diagonal₂) / 2
✔ Substituindo, temos: Área = (42 × 32) / 2
Área = 1344 / 2
Área = 672 cm²

Com os cálculos realizados, vamos agora analisar as alternativas apresentadas.


🔷 Passo 5: Análise das Alternativas e Resolução

📌 Analisando cada alternativa:

  • Alternativa A: 58 cm² (Errada)
    Valor extremamente pequeno, não compatível com a figura dada.
  • Alternativa B: 96 cm² (Errada)
    Valor muito pequeno em comparação com o resultado correto.
  • Alternativa C: 108 cm² (Errada)
    Não corresponde ao valor obtido corretamente, sendo ainda insuficiente.
  • Alternativa D: 184 cm² (Errada)
    Apesar de maior que as anteriores, ainda muito inferior ao valor obtido corretamente.
  • Alternativa E: 672 cm² (Correta)
    Resultado exato obtido na resolução matemática realizada com precisão.

⚠️ Dica Geral: Em questões geométricas, confira as medidas das diagonais cuidadosamente, pois erros nessas medidas levam rapidamente a valores incorretos nas áreas.

Finalmente, vamos concluir a resolução com um resumo e a justificativa final.


🔷 Passo 6: Conclusão e Justificativa Final

📌 Resumo do Raciocínio:
Utilizando as medidas fornecidas pelo enunciado e as propriedades geométricas (Teorema de Pitágoras e ponto médio), calculamos precisamente os valores das diagonais do quadrilátero (AC = 42 cm e BD = 32 cm). Com essas medidas, aplicamos corretamente a fórmula da área de um quadrilátero com diagonais perpendiculares, chegando ao resultado final da área total: 672 cm².

📌 Reafirmação da Alternativa Correta:
Portanto, a alternativa correta é a E – 672 cm².

🔍 Resumo Final para Revisão:
✔ Utilização correta do Teorema de Pitágoras para achar medidas desconhecidas.
✔ Reconhecimento do ponto médio, facilitando os cálculos.
✔ Aplicação direta da fórmula de área com diagonais perpendiculares.
✔ Resultado claro e preciso: Área total = 672 cm².