Sou leitor da revista e, acompanhando a entrevista da juíza Kenarik Boujikian, observo que há uma informação passível de contestação histórica. Na página 14, a meritíssima cita que “tivemos uma lei que proibia a entrada de africanos escravizados no Brasil (Lei Eusébio de Queirós), e sabemos que mais de 500 mil entraram no país mesmo após a promulgação da lei”. Sou professor de História e, apesar de, após a Lei Eusébio de Queirós, de 1850, africanos escravizados terem entrado clandestinamente no país, o número me parece exagerado. É possível que meio milhão de africanos tenham entrado ilegalmente após uma lei antitráfico de 1831, a Lei Feijó, que exatamente por seu não cumprimento passou a ser no anedotário jurídico chamada de “lei para inglês ver”. Como a afirmação está entre parênteses, me parece ter sido uma nota equivocada do entrevistador, e não da juíza entrevistada. De toda sorte, há a ilegalidade do trânsito de escravizados para o Brasil apesar da existência de uma lei restritiva.
J.C.C.
Cult, n. 229, nov. 2017 (adaptado).
A função social da carta do leitor está contemplada nesse texto porque, em relação a uma publicação em edição anterior de uma revista, ele apresenta um(a)
A) posicionamento relacionado a uma informação contida em uma entrevista.
B) relato de acontecimentos históricos norteadores de uma entrevista.
C) sistematização de dados apresentados em uma entrevista.
D) descrição de uma entrevista.
E) síntese de uma entrevista.
📚 Matérias Necessárias para a Solução da Questão
Interpretação de Texto, Gêneros Textuais, Função Social dos Textos
🎯 Nível da Questão: Médio
✅ Gabarito: Letra A.
📖 Resolução Passo a Passo
🔎 Passo 1: Análise do Comando e Objetivo
O comando da questão pede para identificar a função social da carta do leitor em relação à entrevista previamente publicada na revista. Para isso, é necessário compreender a intenção do autor ao escrever a carta e a relação desse texto com a entrevista mencionada.
📌 Objetivo da questão: Avaliar o reconhecimento da função da carta do leitor e sua relação com outro texto publicado, compreendendo sua finalidade dentro do gênero textual.
📚 Passo 2: Explicação de Conceitos e Conteúdos Necessários
O que é uma carta do leitor?
A carta do leitor é um gênero textual argumentativo enviado por leitores para jornais ou revistas. Seu objetivo pode ser elogiar, criticar, sugerir correções ou ampliar discussões sobre textos publicados anteriormente.
Função social da carta do leitor
A função social refere-se ao propósito comunicativo do texto. No caso da carta do leitor, a função principal é interagir com o conteúdo publicado anteriormente, apresentando um ponto de vista sobre ele.
📈 Diferença entre relato, descrição, sistematização e síntese
| Conceito | Definição | A carta se encaixa? |
|---|---|---|
| Relato | Apresenta uma sequência de fatos, geralmente cronológica. | ❌ Não. O texto não narra uma história. |
| Descrição | Explica as características de algo ou alguém sem argumentar. | ❌ Não. O texto não apenas descreve. |
| Sistematização | Organiza informações e dados de forma estruturada. | ❌ Não. O autor não faz um levantamento organizado de dados. |
| Síntese | Resume o conteúdo principal de um texto. | ❌ Não. O texto não condensa informações, mas debate um dado específico. |
| Posicionamento | Expressa uma opinião crítica sobre um fato. | ✅ Sim. O autor discorda e argumenta sobre uma informação. |
⚠️ A carta do leitor do enunciado se encaixa melhor na função de um posicionamento, pois o autor expressa uma opinião sobre uma informação contida na entrevista.
📖 Passo 3: Tradução e Interpretação do Texto
O autor da carta inicia o texto mencionando que é leitor da revista e acompanhou uma entrevista publicada anteriormente. Ele identifica uma possível imprecisão histórica e argumenta que o número mencionado (500 mil africanos escravizados entrando ilegalmente no Brasil após 1850) pode estar incorreto.
Além disso, ele sugere que o erro pode ter sido cometido pelo entrevistador e não pela juíza. Ou seja, o autor não apenas corrige um dado histórico, mas também expressa seu posicionamento sobre a questão.
📌 Trechos-chave da carta
- “Sou leitor da revista e, acompanhando a entrevista (…), observo que há uma informação passível de contestação histórica.” → Indica que ele está reagindo a um conteúdo anterior.
- “Me parece ter sido uma nota equivocada do entrevistador, e não da juíza entrevistada.” → O autor sugere uma possível origem do erro, reforçando seu posicionamento.
🚀 Conclusão desta etapa: O autor não está apenas relatando, descrevendo ou organizando informações; ele está se posicionando diante do conteúdo da entrevista.
📊 Passo 4: Análise das Alternativas e Resolução
✅ Alternativa A: “posicionamento relacionado a uma informação contida em uma entrevista.”
✔ Correta! O autor da carta expressa sua opinião crítica sobre um dado da entrevista, questionando sua veracidade e sugerindo uma possível explicação para o erro. Isso caracteriza um posicionamento, que é a principal função social da carta do leitor nesse caso.
❌ Alternativa B: “relato de acontecimentos históricos norteadores de uma entrevista.”
🚫 Incorreta. A carta menciona fatos históricos, mas não com a finalidade de relatar uma sequência cronológica de eventos. Se fosse um relato, o texto teria um caráter mais narrativo e menos opinativo.
Como ficaria correta? Se a carta apenas apresentasse um histórico do tráfico de escravizados e sua ilegalidade sem expressar opinião.
❌ Alternativa C: “sistematização de dados apresentados em uma entrevista.”
🚫 Incorreta. O autor não organiza informações de forma lógica para explicar a entrevista; ele expressa sua opinião sobre um erro nela.
Como ficaria correta? Se a carta tivesse a intenção de resumir e estruturar os dados da entrevista sem contestar nada.
❌ Alternativa D: “descrição de uma entrevista.”
🚫 Incorreta. A carta não descreve a entrevista em si, mas contesta um dado específico dela.
Como ficaria correta? Se o texto apenas detalhasse os pontos abordados na entrevista sem expressar uma opinião.
❌ Alternativa E: “síntese de uma entrevista.”
🚫 Incorreta. O autor não está resumindo os principais pontos da entrevista, e sim questionando um dado específico.
Como ficaria correta? Se o texto apresentasse um resumo neutro da entrevista sem trazer correções ou posicionamentos.
🏆 Passo 5: Conclusão e Justificativa Final
A carta do leitor tem como função social permitir que leitores interajam com conteúdos publicados, expressando opiniões, críticas ou elogios. No caso do texto analisado, o autor se posiciona criticamente sobre uma informação da entrevista, apontando uma possível imprecisão.
