Um asteroide de cerca de um mil metros de diâmetro, viajando a 288 mil quilômetros por hora, passou a uma distância insignificante – em termos cósmicos – da Terra, pouco mais do dobro da distância que nos separa da Lua. Segundo os cálculos matemáticos, o asteroide cruzou a órbita da Terra e somente não colidiu porque ela não estava naquele ponto de interseção. Se ele tivesse sido capturado pelo campo gravitacional do nosso planeta e colidido, o impacto equivaleria a 40 bilhões de toneladas de TNT ou o equivalente à explosão de 40 mil bombas de hidrogênio, conforme calcularam os computadores operados pelos astrônomos do programa de Exploração do Sistema Solar da Nasa; se caísse no continente, abriria uma cratera de cinco quilômetros, no mínimo, e destruiria tudo o que houvesse num raio de milhares de outros; se desabasse no oceano, provocaria maremotos que devastariam imensas regiões costeiras. Enfim, uma visão do Apocalipse.
Disponível em: http://bdjur.stj.jus.br. Acesso em: 23 abr. 2010 (fragmento).
Com base na leitura do fragmento, percebe-se que o texto foi construído com o objetivo de
A) destacar o seu processo de construção, dando enfoque, principalmente, a recursos expressivos.
B) manter um canal de comunicação entre leitor e autor por meio de mensagens subjetivas.
C) transmitir informações, fazendo referência a acontecimentos observados no mundo exterior.
D) persuadir o leitor, levando-o a tomar medidas para evitar os problemas ambientais.
E) transmitir os receios e reflexões do autor no que se refere ao fim do mundo.
✍ Resolução Em Texto
- Matérias Necessárias para a Solução da Questão: Funções da Linguagem, Interpretação de Texto, Gêneros Textuais (Texto de Divulgação Científica/Informativo).
- Tema/Objetivo Geral: Identificar a função da linguagem predominante em um texto que relata um evento com base em dados e fatos.
- Nível da Questão: Fácil – A questão é considerada fácil pois o texto tem um caráter eminentemente informativo, com uma linguagem objetiva e repleta de dados concretos, o que torna a identificação de sua função principal muito direta.
- Gabarito: C) transmitir informações, fazendo referência a acontecimentos observados no mundo exterior. O texto se dedica exclusivamente a relatar um fato (a passagem de um asteroide) e suas possíveis consequências, utilizando dados de fontes científicas, o que define sua função como puramente informativa.
Resolução Passo a Passo
🔎 Passo 1: Análise do Comando e Definição do Objetivo
- Transcrição Essencial: “…o texto foi construído com o objetivo de…”
- O que está sendo pedido? A questão pede para descobrirmos a principal intenção do autor ao escrever este texto. Qual era o seu propósito ao comunicar essa mensagem?
- Objetivo Cristalino: Nosso objetivo é analisar a linguagem e o foco do texto para determinar qual das funções da linguagem ele cumpre.
- Pergunta de Atenção: Você reparou que o texto está cheio de números, dados e fontes científicas (como a Nasa), mas quase sem opiniões ou sentimentos do autor?
📚 Passo 2: Explicação de Conceitos e Conteúdos Necessários
| Termo/Conceito | Classificação | Explicação Simples | Exemplo do Cotidiano |
| Funções da Linguagem | Teoria da Comunicação | São os diferentes objetivos que um texto pode ter. Cada função se concentra em um elemento da comunicação: o que se fala (conteúdo), quem fala (emissor), com quem se fala (receptor), etc. | Uma propaganda quer te convencer (função apelativa). Um poema quer te emocionar (função poética/emotiva). Uma notícia quer te informar (função referencial). |
| Função Referencial (ou Informativa) | Conceito-Chave | É a função da linguagem focada no conteúdo, no assunto. Seu único objetivo é transmitir informações sobre a realidade de forma clara e objetiva, geralmente em terceira pessoa. | A previsão do tempo no telejornal, um verbete de dicionário ou um livro de história são exemplos puros da função referencial. |
| Outras Funções (para comparação) | Teoria da Comunicação | Emotiva: Foca no emissor (“eu”) e seus sentimentos. Apelativa: Foca no receptor (“você”) e tenta convencê-lo. Poética: Foca na forma da mensagem, na beleza do texto. | Um diário (emotiva), um anúncio publicitário (apelativa), um poema (poética). |
📝 Passo 3: Tradução e Interpretação do Problema
- Contextualização Simplificada: O texto é basicamente uma notícia de ciência. Ele nos informa sobre um evento que aconteceu: um asteroide passou perigosamente perto da Terra. Para mostrar a gravidade da situação, o autor nos dá um monte de dados: o tamanho do asteroide, sua velocidade, e o que aconteceria se ele caísse aqui, tudo baseado em cálculos da Nasa. Nossa missão é entender que o único trabalho do autor aqui é ser um “repórter do espaço”, nos contando os fatos.
- Estratégia Geral: Vamos analisar o texto em busca de pistas sobre sua intenção. Vamos procurar por: fatos e dados objetivos, menção a fontes externas e a ausência de opiniões pessoais ou tentativas de convencimento.
🧮 Passo 4: Desenvolvimento do Raciocínio
- Passo a Passo Detalhado:
- Foco em Dados e Fatos: O texto está repleto de informações objetivas: “um mil metros de diâmetro”, “288 mil quilômetros por hora”, “40 bilhões de toneladas de TNT”, “cratera de cinco quilômetros”. O foco é total na descrição factual do evento.
- Referência a Fontes Externas: O autor cita a “Nasa” e os “cálculos matemáticos”, mostrando que a informação não vem de sua opinião, mas de uma fonte de autoridade externa. Isso reforça o caráter informativo.
- Linguagem Impessoal: O texto é narrado em terceira pessoa e descreve o que aconteceria de forma hipotética, mas baseada em projeções científicas, não em sentimentos pessoais.
- Verificação Intermediária: Todas as características do texto apontam para um único objetivo: informar o leitor sobre um evento e suas implicações, com base em dados concretos.
- Possível armadilha: A última frase, “Enfim, uma visão do Apocalipse”, pode parecer uma reflexão pessoal do autor (Alternativa E). No entanto, no contexto, ela funciona como um resumo enfático da escala de destruição que acabou de ser descrita com dados. É uma conclusão baseada nos fatos apresentados, não uma expressão de medo pessoal.
- Fechamento e expectativa: O raciocínio nos leva a procurar a alternativa que define o texto como um transmissor de informações sobre o mundo real.
✅ Passo 5: Análise das Alternativas
- A) 🔴 Incorreta. Esta seria a função poética. O texto não foca em sua própria estrutura ou em recursos expressivos; seu objetivo é a clareza da informação.
- B) 🔴 Incorreta. Esta seria a função fática ou emotiva. O texto não busca criar um diálogo subjetivo; ele relata fatos objetivos.
- C) 🟢 Correta. Esta é a definição exata da função referencial. O texto “transmite informações” sobre “acontecimentos observados no mundo exterior” (a passagem do asteroide).
- D) 🔴 Incorreta. Esta seria a função apelativa. O texto não tenta persuadir o leitor a fazer nada, apenas o informa sobre um fato.
- E) 🔴 Incorreta. Esta seria a função emotiva. O texto se baseia em cálculos da Nasa, não nos “receios e reflexões” pessoais do autor.
🏆 Passo 6: Conclusão e Justificativa Final
- Resumo do Raciocínio: O texto foi construído com base em dados numéricos, referências a fontes científicas e uma linguagem objetiva para relatar um acontecimento do mundo real, cumprindo uma função puramente informativa.
- Gabarito Reafirmado: A alternativa correta é a C, pois ela descreve com precisão o objetivo do texto como sendo a transmissão de informações sobre um evento externo.
- Resumo Final para Revisão 🔍: Em textos de divulgação científica ou notícias, a prioridade número um é a informação. Se o texto está cheio de dados e fatos, sua função principal é, quase sempre, a referencial.
