Gravuras e pinturas são duas modalidades da prática gráfica rupestre, feitas com recursos técnicos diferentes. Existem vastas áreas nas quais há dominância de uma ou outra técnica no Brasil, o que não impede que ambas coexistam no mesmo espaço. Mas em todas as regiões há mãos, pés, antropomorfos e zoomorfos. Os grafismos realizados em blocos ou paredes foram gravados por meio de diversos recursos: picoteamento, entalhes e raspados.
DANTAS, M. Antes: história da pré-história. Brasília: CCBB, 2006.
Nas figuras que representam a arte da pré-história brasileira e estão localizadas no sítio arqueológico da Serra da Capivara, estado do Piauí, e, com base no texto, identificam-se
A) imagens do cotidiano que sugerem caçadas, danças, manifestações rituais.
B) cenas nas quais prevalece o grafismo entalhado em superfícies previamente polidas.
C) aspectos recentes, cujo procedimento de datação indica o recuo das cronologias da prática pré-histórica.
D) situações ilusórias na reconstituição da pré-história, pois se localizam em ambientes degradados.
E) grafismos rupestres que comprovam que foram realizados por pessoas com sensibilidade estética.
✍ Resolução Em Texto
- Matérias Necessárias para a Solução da Questão: História da Arte (Arte Rupestre), Pré-História Brasileira, Interpretação de Imagens.
- Tema/Objetivo Geral: Analisar e interpretar o conteúdo de imagens de arte rupestre pré-histórica brasileira.
- Nível da Questão: Fácil – A questão é considerada fácil porque a resposta consiste em uma descrição direta das cenas visíveis nas imagens. As alternativas incorretas apresentam informações que não podem ser confirmadas pelo material visual ou pelo texto de apoio, tornando a escolha correta um exercício de observação.
- Gabarito: A) imagens do cotidiano que sugerem caçadas, danças, manifestações rituais. As figuras humanas e de animais em movimento, representadas nas pinturas, são interpretadas por especialistas como representações de cenas do dia a dia dos povos pré-históricos.
Resolução Passo a Passo
🔎 Passo 1: Análise do Comando e Definição do Objetivo
- Transcrição Essencial: “Nas figuras que representam a arte da pré-história brasileira […] e, com base no texto, identificam-se…”
- O que está sendo pedido? A questão pede para olharmos as imagens e, com a ajuda do texto, dizermos o que elas estão mostrando.
- Objetivo Cristalino: Nosso objetivo é “ler” as cenas pintadas nas rochas e encontrar a alternativa que melhor descreve as ações e os eventos que estão representados ali.
- Pergunta de Atenção: Você já tentou olhar para essas pinturas como se fossem os “emojis” ou os “quadrinhos” da pré-história? O que eles estariam tentando nos contar sobre a vida deles?
📚 Passo 2: Explicação de Conceitos e Conteúdos Necessários
| Termo/Conceito | Classificação | Explicação Simples | Exemplo do Cotidiano |
| Arte Rupestre | Manifestação Artística / Fonte Histórica | É o nome que se dá a todas as gravuras e pinturas feitas por seres humanos pré-históricos em superfícies rochosas, como paredes de cavernas e pedras. | É como o “grafite” da pré-história, um registro visual deixado nas paredes para comunicar algo. |
| Sítio Arqueológico | Local de Estudo | É uma área onde se encontram vestígios de ocupação humana do passado (ferramentas, ossos, cerâmica, arte rupestre). É um local protegido para pesquisa. | A Serra da Capivara, no Piauí, é um gigantesco sítio arqueológico, famoso por ter a maior concentração de arte rupestre das Américas. |
| Grafismos Antropomorfos e Zoomorfos | Termos-chave da Arte Rupestre | Antropomorfo significa “com forma de homem” (desenhos de pessoas). Zoomorfo significa “com forma de animal” (desenhos de animais). | Os bonequinhos de palito que desenhamos são uma forma simples de grafismo antropomorfo. |
📝 Passo 3: Tradução e Interpretação do Problema
- Contextualização Simplificada: A questão nos dá um textinho explicando o que é arte rupestre e duas fotos de pinturas encontradas na Serra da Capivara (Piauí). Nossa missão é agir como um detetive do passado: olhar para as pistas (os desenhos) e deduzir o que as pessoas que viveram ali estavam fazendo ou representando.
- Estratégia Geral: Vamos primeiro observar cada imagem separadamente para identificar as figuras e as ações. Depois, vamos juntar essas observações para formar uma ideia geral do que elas representam e, por fim, encontrar a alternativa que corresponde a essa ideia.
🧮 Passo 4: Desenvolvimento do Raciocínio
- Passo a Passo Detalhado:
- Análise da primeira imagem (superior): Vemos várias figuras com formas humanas (antropomórficas). Elas estão em posições dinâmicas, com braços e pernas abertos, parecendo estar em movimento. Uma figura se destaca por ser maior ou portar um objeto. A cena coletiva sugere fortemente uma dança ou uma manifestação ritual.
- Análise da segunda imagem (inferior): Vemos claramente uma figura com forma de animal (zoomórfica), parecida com um cervo ou veado. Ao redor dela, há figuras humanas menores. A composição da cena, com as figuras humanas cercando o animal, sugere uma caçada.
- Síntese: As duas imagens, juntas, nos mostram cenas de ação que eram, muito provavelmente, parte do cotidiano daquele povo: caçar para sobreviver e realizar rituais ou danças para celebrar ou se conectar com o sagrado.
- Verificação Intermediária: A interpretação de que as pinturas representam o dia a dia, incluindo caça e rituais, é a mais comum e aceita entre os historiadores e arqueólogos que estudam a arte rupestre.
- Possível armadilha: Uma armadilha seria focar em detalhes técnicos que não podemos confirmar. A alternativa B, por exemplo, fala em “grafismo entalhado” e “superfícies polidas”. Não dá para saber isso só pela foto, que mostra uma pintura, e não um entalhe. É preciso se ater ao que a imagem claramente mostra: as figuras e suas ações.
- Fechamento e expectativa: Após a análise, fica claro que as pinturas são narrativas visuais de atividades da vida pré-histórica. A alternativa correta deve descrever essas atividades de forma precisa.
✅ Passo 5: Análise das Alternativas
- A) 🟢 Correta. Esta alternativa é uma descrição perfeita do que as imagens sugerem: cenas da vida cotidiana, como “caçadas” (imagem inferior) e “danças” ou “manifestações rituais” (imagem superior).
- B) 🔴 Incorreta. As imagens mostram pinturas, não “grafismo entalhado”. Além disso, não é possível saber pela foto se as superfícies foram “previamente polidas”.
- C) 🔴 Incorreta. O texto ou as imagens não fornecem nenhuma informação sobre a datação das pinturas ou sobre serem “aspectos recentes”.
- D) 🔴 Incorreta. As pinturas são consideradas fontes históricas valiosas, não “situações ilusórias”. O fato de o ambiente poder estar degradado hoje não invalida a autenticidade da arte.
- E) 🔴 Incorreta. Embora seja verdade que as pinturas demonstram sensibilidade estética, esta é uma conclusão muito genérica. A alternativa A é muito mais específica sobre o conteúdo e o tema das cenas, que é o que a questão pede para ser identificado.
🏆 Passo 6: Conclusão e Justificativa Final
- Resumo do Raciocínio: A resolução da questão dependeu da observação atenta das imagens e da capacidade de interpretar as ações representadas pelas figuras antropomórficas e zoomórficas, conectando-as a atividades do cotidiano pré-histórico.
- Gabarito Reafirmado: A alternativa correta é a A, pois é a que descreve com maior precisão e detalhe as cenas de caça, dança e rituais sugeridas pelas pinturas rupestres.
- Resumo Final para Revisão 🔍: Ao analisar arte rupestre, não se prenda apenas às formas, mas tente encontrar a narrativa. Pergunte-se: “Que história esses desenhos estão contando sobre a vida dessas pessoas?”.
