Questão 10, caderno azul do ENEM 2017 – Dia 2

Essas moças tinham o vezo de afirmar o contrário do que desejavam. Notei a singularidade quando principiaram a elogiar o meu paletó cor de macaco. Examinavam-no sérias, achavam o pano e os aviamentos de qualidade superior, o feitio admirável. Envaideci-me: nunca havia reparado em tais vantagens. Mas os gabos se prolongaram, trouxeram-me desconfiança. Percebi afinal que elas zombavam e não me susceptibilizei. Longe disso: achei curiosa aquela maneira de falar pelo avesso, diferente das grosserias a que me habituara. Em geral me diziam com franqueza que e roupa não me assentava no corpo, sobrava nos sovacos.

RAMOS, G. Infância. Rio de Janeiro: Record, 1994.

Por meio de recursos linguísticos, os textos mobilizam estratégias para introduzir e retomar ideias, promovendo a progressão do tema. No fragmento transcrito, um novo aspecto do tema é introduzido pela expressão

A) “a singularidade”.   

B) “tais vantagens”.    

C)  “os gabos”.   

D) “Longe disso”.   

E) “Em geral”.  

Resolução em texto

Matérias Necessárias para a Solução da Questão:

  • Interpretação de texto, Funções de Linguagem, Figuras de Linguagem.

Nível da Questão:

  • Fácil.

Gabarito:

  • D.

📌 Passo 1: Análise do Comando e Definição do Objetivo

  • Retomada do Comando:
    O enunciado apresenta um trecho do texto “Infância”, de Ramos, onde o narrador descreve uma situação em que moças elogiam seu paletó, mas os elogios se transformam em zombaria.
  • O que o Comando Está Pedindo:
    Identificar qual expressão introduz um novo aspecto do tema, marcando uma mudança de perspectiva na narrativa.
  • Palavras-Chave:
    “Longe disso”, “a singularidade”, “tais vantagens”, “os gabos”, “Em geral”.
  • Objetivo:
    Determinar que a expressão que introduz essa mudança é “Longe disso”.

🔹 Passo 2: Explicação de Conceitos e Conteúdos Necessários

  • Conceitos Teóricos:
    • Progressão Temática: Trata da forma como o texto introduz novos aspectos ou nuances do tema ao longo da narrativa.
    • Coerência Textual: É o mecanismo pelo qual o autor organiza suas ideias de forma que cada nova informação se relacione com o que já foi dito.
  • Definições Importantes:
    • Expressões como “Longe disso” podem funcionar como conectivos adversativos que sinalizam uma mudança ou contraposição em relação ao que foi dito anteriormente.

📌 Passo 3: Tradução e Interpretação do Texto

  • Contexto do Texto:
    O narrador descreve inicialmente os elogios ao seu paletó, que despertam orgulho. Porém, conforme os “gabos” (comentários) se prolongam, ele passa a desconfiar que os elogios são, na verdade, zombarias.
  • Frases-Chave:
    • “Mas os gabos se prolongaram, trouxeram-me desconfiança.”
    • “Longe disso: achei curiosa aquela maneira de falar pelo avesso…”
  • Interpretação:
    A expressão “Longe disso” marca o ponto em que o narrador reavalia os elogios, revelando uma nova dimensão do tema: o uso irônico da linguagem.

📌 Passo 4: Desenvolvimento do Raciocínio e Cálculos

  • Passo a Passo da Resolução:
    1. Contextualização: Inicialmente, o narrador é enaltecido pelos elogios, mas gradualmente percebe que os comentários se transformam em zombaria.
    2. Mudança de Perspectiva: A expressão “Longe disso” sinaliza essa mudança de perspectiva, indicando que o que parecia ser um elogio sincero passa a ser interpretado como uma crítica velada.
    3. Função Conectiva: Essa expressão atua como um elemento de transição que introduz um novo aspecto interpretativo: a ironia dos comentários e a revelação da verdadeira intenção dos interlocutores.
  • Raciocínio Central:
    A função do conectivo “Longe disso” é justamente introduzir essa mudança interpretativa, mostrando que o narrador percebe uma contradição entre o que é dito e o que é sentido.

✅ Passo 5: Análise das Alternativas e Resolução

  • Alternativas:
    A) “a singularidade”.
    B) “tais vantagens”.
    C) “os gabos”.
    D) “Longe disso”.
    E) “Em geral”.
  • Análise:
    • Alternativa D – “Longe disso”:
      ✅ Esta expressão indica a transição do sentimento de orgulho para a percepção de zombaria, introduzindo um novo aspecto do tema e mostrando a mudança de perspectiva do narrador.
    • Alternativas A, B, C e E:
      ❌ Embora cada uma tenha relevância no texto, nenhuma delas cumpre a função de marcar a mudança interpretativa que o comentário do narrador revela, como faz “Longe disso”.

🔍 Passo 6: Conclusão e Justificativa Final

  • Resumo do Raciocínio:
    O texto apresenta uma narrativa em que o narrador inicialmente se orgulha dos elogios ao seu paletó, mas logo percebe que esses elogios se transformam em zombaria. A expressão “Longe disso” funciona como um conector que introduz essa mudança de perspectiva, marcando a revelação da ironia nos comentários que, apesar de aparentarem elogio, escondem uma crítica velada.
  • Reafirmação da Alternativa Correta:
    Portanto, a alternativa D é a correta, pois “Longe disso” introduz o novo aspecto do tema, evidenciando a mudança de sentido na narrativa.
  • Resumo Final:
    🔍 Em resumo, o comentário do narrador utiliza a expressão “Longe disso” para sinalizar uma mudança interpretativa no texto, evidenciando que os elogios inicialmente recebidos se revelam, na verdade, zombarias. Assim, essa expressão reflete a progressão do tema e reforça a crítica implícita ao comportamento dos interlocutores, fazendo da alternativa D a resposta correta.

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