Mayo
15
Que mañana no sea otro nombre de hoy
En el año 2011, miles de jóvenes, despojados de sus casas y de sus empleos, ocuparon las plazas y las calles de varias ciudades de España.
Y la indignación se difundió. La buena salud resultó más contagiosa que las pestes, y las voces de los indignados atravesaron las fronteras dibujadas en los mapas. Así resonaron en el mundo:
Nos dijeron “¡a la puta calle! y aquí estamos.
Apaga la tele y enciende la calle.
La llaman crisis, pero es estafa.
No falta dinero: sobran ladrones.
Los mercados gobiernan. Yo no los voté.
Ellos toman decisiones por nosotros, sin nosotros.
Se alquila esclavo económico.
Estoy buscando mis derechos. ¿Alguien los ha visto?
Si no nos dejan soñar, no los dejaremos dormir.
GALEANO, E. Los hijos de los dias. Buenos Aires: Siglo Ventiuno. 2012.
Ao elencar algumas frases proferidas durante protestos na Espanha, o enunciador transcreve, de forma direta, as reivindicações dos manifestantes para
a) provocá-los de forma velada
b) dar voz ao movimento popular.
c) fomentar o engajamento do leitor.
d) favorecer o diálogo entre governo e sociedade.
e) instaurar dúvidas sobre a legitimidade da causa.
✍ Resolução Em Texto
Matérias Necessárias para a Solução da Questão:
- Interpretação de Texto em Língua Espanhola.
- Gêneros Textuais (Crônica/Relato Histórico).
- Discurso Direto e Indireto (Vozes do Texto).
- Contexto Histórico (Movimento 15-M / “Os Indignados”).
Tema/Objetivo Geral:
Analisar a função discursiva da alternância entre a voz do narrador e a transcrição direta de falas em um texto literário-jornalístico.
Nível da Questão:
Médio.
Por que este nível? Exige que o aluno vá além da tradução. É necessário perceber a intenção do autor (Galeano) ao mudar o foco da narração para a citação direta. Há distratores que confundem “causa/efeito” com “estratégia textual”.
Gabarito:
Letra B – Dar voz ao movimento popular.
Resumo: Ao transcrever literalmente os gritos e cartazes dos manifestantes, Galeano deixa de falar sobre eles e permite que eles falem por si mesmos dentro do texto.
Resolução Passo a Passo
1️⃣ PASSO 1 – O QUE A QUESTÃO QUER? (O MAPA DA MINA)
- Decodificação do Objetivo: A questão pergunta qual é o propósito do autor ao colocar frases entre aspas ou em lista, exatamente como foram ditas nas ruas. Por que ele não apenas resumiu dizendo “eles protestaram contra a crise”? Por que ele copiou as frases exatas?
- Simplificação Radical (A Analogia Central): Imagine que você é um repórter cobrindo um show.
- Opção A: Você diz “A banda tocou músicas animadas”. (Você falando).
- Opção B: Você estende o microfone para a plateia cantar o refrão. (Você dando voz a eles).
- Galeano fez a Opção B. Ele segurou o megafone para o povo falar.
- Plano de Ataque:
- Identificar quem está falando na primeira parte do texto (o narrador).
- Identificar quem fala na segunda parte (os manifestantes).
- Entender o efeito dessa troca de turno na fala.
2️⃣ PASSO 2 – DESVENDANDO AS FERRAMENTAS (A CAIXA DE FERRAMENTAS)
Para entender a estratégia de Galeano, vamos usar a Tabela das Vozes Discursivas:
| QUEM FALA? | TIPO DE TEXTO | EXEMPLO NO TEXTO | FUNÇÃO |
| O Narrador (Galeano) | Relato em 3ª pessoa (Observador). | “En el año 2011… ocuparon las plazas” | Contextualizar, explicar o cenário histórico. |
| Os Manifestantes (O Povo) | Transcrição Direta (Slogans/Gritos). | “La llaman crisis, pero es estafa” | Expressar a emoção, a revolta e a identidade do grupo sem filtros. |
| A Ação do Autor | Dar Voz (Cedência). | O autor sai de cena e deixa o texto ser ocupado pelas frases da rua. | Validar e amplificar a mensagem do movimento. |
3️⃣ PASSO 3 – INTERPRETAÇÃO GUIADA (MÃO NA MASSA)
Vamos acompanhar a construção do texto:
- O Contexto: Galeano começa descrevendo o cenário: jovens desempregados (despojados de sus empleos) ocupando praças na Espanha em 2011.
- A Transição: Ele diz: “Así resonaron en el mundo” (Assim ressoaram no mundo). Aqui ele abre as aspas para o mundo ouvir.
- As Frases de Efeito:
- “Apaga la tele y enciende la calle” (Desligue a TV e ligue a rua) -> Crítica à mídia e apelo à ação.
- “No falta dinero: sobran ladrones” -> Crítica direta à corrupção.
- “Si no nos dejan soñar, no los dejaremos dormir” -> Ameaça poética de resistência.
A Bússola (O Perfil do Culpado):
- Síntese do raciocínio: O autor atua como um amplificador. Ele não interpreta as frases, ele as entrega cruas ao leitor. Isso serve para legitimar o discurso dos manifestantes, trazendo a “voz das ruas” para dentro do livro.
- Expectativa: A alternativa correta deve focar no ato de permitir a expressão direta dos manifestantes.
4️⃣ PASSO 4 – ALTERNATIVAS COMENTADAS (A AUTÓPSIA)
Vamos examinar os suspeitos:
- a) provocá-los de forma velada.
- Diagnóstico do Erro: Contradição de Intenção.
- Análise: “Provocá-los” sugeriria que o autor está contra os manifestantes ou quer irritá-los. Galeano é historicamente um autor de esquerda e apoiador desses movimentos. Ele está do lado deles, não contra.
- Conclusão: 🔴 Alternativa incorreta.
- b) dar voz ao movimento popular.
- Análise: Perfeita. Ao transcrever (copiar literalmente) as frases, o enunciador (autor) sai do centro e coloca o “movimento popular” como protagonista do discurso. É a materialização textual de “passar o microfone”.
- Conclusão: 🟢 Alternativa correta.
- c) fomentar o engajamento do leitor.
- Diagnóstico do Erro: Confusão entre Causa e Efeito.
- Análise: O texto pode acabar engajando o leitor? Sim, é uma consequência possível. Mas a pergunta foca na ação de transcrever as reivindicações. A transcrição serve primariamente para mostrar o que o movimento diz (dar voz). O engajamento é um efeito secundário, não a descrição da técnica literária usada.
- Conclusão: 🟡 Alternativa incorreta.
- d) favorecer o diálogo entre governo e sociedade.
- Diagnóstico do Erro: Ingenuidade / Interpretação Otimista.
- Análise: As frases são de confronto (“sobran ladrones”, “no los voté”). Não há intenção de diálogo amigável com o governo, mas sim de protesto e ruptura.
- Conclusão: 🔴 Alternativa incorreta.
- e) instaurar dúvidas sobre a legitimidade da causa.
- Diagnóstico do Erro: Inversão Total.
- Análise: O texto diz que a indignação é “boa saúde” (buena salud). O autor vê o movimento como algo positivo e legítimo. Ele transcreve para fortalecer a causa, não para duvidar dela.
- Conclusão: 🔴 Alternativa incorreta.
5️⃣ PASSO 5 – O GRAND FINALE (APRENDIZAGEM EXPANDIDA)
Frase de Fechamento:
A resposta é B. Eduardo Galeano utiliza a polifonia (múltiplas vozes) para transformar seu texto em um registro documental, garantindo que a voz dos “Indignados” não seja traduzida, mas sim ouvida.
Resumo-flash (A Imagem Mental):
📢 O Megafone de Papel: O autor não conta a história; ele entrega o megafone para os personagens contarem.
🧠 Para ir Além (A Ponte para o Futuro):
Conexão com a História Contemporânea:
O movimento citado é o 15-M (15 de Maio de 2011), ocorrido na Puerta del Sol, em Madri. Esse movimento foi o precursor de várias ondas globais, incluindo o Occupy Wall Street (EUA) e, indiretamente, as Jornadas de Junho de 2013 no Brasil. A frase “Não é por 20 centavos” tem a mesma estrutura e função das frases citadas no texto de Galeano: slogans curtos e diretos que viralizam e definem a identidade de um protesto.
