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Questão 115 caderno cinza ENEM 2013 PPL

Grupo escolar

Sonhei com um general de ombros largos
que fedia
e que no sonho me apontava a poesia
enquanto um pássaro pensava suas penas
e já sem resistência resistia.
O general acordou e eu que sonhava
face a face deslizei à dura via
vi seus olhos que tremiam, ombros largos,
vi seu queixo modelado a esquadria
vi que o tempo galopando evaporava
(deu para ver qual a sua dinastia)
mas em tempo fixei no firmamento
esta imagem que rebenta em ponta fria:
poesia, esta química perversa,
este arco que desvela e me repõe
nestes tempos de alquimia.

BRITO, A. C. In: HOLLANDA, H. B. (Org.). 26 Poetas Hoje: antologia. Rio de Janeiro: Aeroplano, 1998.

O poema de Antônio Carlos Brito está historicamente inserido no período da ditadura militar no Brasil. A forma encontrada pelo eu lírico para expressar poeticamente esse momento demonstra que

A) a ênfase na força dos militares não é afetada por aspectos negativos, como o mau cheiro atribuído ao general.

B) a descrição quase geométrica da aparência física do general expõe a rigidez e a racionalidade do governo.

C) a constituição de dinastias ao longo da história parece não fazer diferença no presente em que o tempo evapora.

D) a possibilidade de resistir está dada na renovação e transformação proposta pela poesia, química que desvela e repõe.

E) a resistência não seria possível, uma vez que as vítimas, representadas pelos pássaros, pensavam apenas nas próprias penas.

✍ Resolução Em Texto

 Matérias Necessárias para a Solução da Questão

  • Interpretação de Texto Poético
  • Literatura Brasileira (Poesia Marginal / Geração de 70)
  • Contexto Histórico (Ditadura Militar no Brasil)
  • Figuras de Linguagem (Metáfora, Paradoxo, Símbolo)

 Tema/Objetivo Geral: Análise da função da poesia como instrumento de resistência em um contexto de opressão política.

 Nível da Questão: Difícil – O poema é construído sobre símbolos complexos e paradoxos (“sem resistência resistia”). Exige que o leitor não apenas entenda o contexto da ditadura, mas que interprete a função da arte (a poesia como “química perversa”) como uma forma de superação e não apenas como um registro do sofrimento.

 Gabarito: D) a possibilidade de resistir está dada na renovação e transformação proposta pela poesia, química que desvela e repõe.
A alternativa está correta pois capta a tese central do poema: apesar da opressão (o general), a poesia surge como uma força transformadora (“alquimia”) que revela a verdade (“desvela”) e reconstrói o eu lírico (“repõe”), tornando-se, assim, a verdadeira forma de resistência.


📖 Resolução Passo a Passo

🔎 Passo 1: Análise do Comando e Definição do Objetivo

Transcrição Essencial
“A forma encontrada pelo eu lírico para expressar poeticamente esse momento demonstra que”

O que está sendo pedido?
A questão pede para que a gente entenda o que a maneira como o poema foi escrito nos revela sobre a visão do eu lírico em relação ao período da ditadura.

Objetivo Cristalino
Nosso objetivo é analisar as imagens e símbolos do poema (o general, o pássaro, a poesia) para descobrir qual é a mensagem final sobre a possibilidade de resistência.

Pergunta de Atenção
Você já parou para pensar por que um general, símbolo da força bruta, apontaria para a poesia? O poema nos desafia a entender a poesia não como algo frágil, mas como uma força poderosa.


📚 Passo 2: Explicação de Conceitos e Conteúdos Necessários

Definições e Fórmulas / explicação de termos

ConceitoDefinição SimplesAplicação na Questão
Poesia e ResistênciaÉ o uso da linguagem poética (simbólica, metafórica) para criticar, denunciar ou resistir a um regime opressor, muitas vezes de forma sutil para escapar da censura.O poema inteiro é um ato de resistência, usando símbolos (general, pássaro) para falar da ditadura sem nomeá-la diretamente.
ParadoxoÉ uma figura de linguagem que expressa uma contradição aparente, mas que revela uma verdade mais profunda.A expressão “já sem resistência resistia” é o paradoxo central. Significa que, mesmo quando a força física acabou, a resistência continua de outra forma (interna, espiritual, artística).
SímboloÉ um elemento (objeto, personagem, etc.) que representa algo além de seu significado literal.general é um símbolo do regime militar. O pássaro é um símbolo do artista, do intelectual, ou da liberdade oprimida. A poesia é o símbolo da transformação e da esperança.
AlquimiaAntiga prática que buscava transformar metais comuns em ouro. Na poesia, é uma metáfora para a transformação de uma realidade dura e opressora em algo novo e valioso através da arte.O poema se refere a “tempos de alquimia”, sugerindo que a poesia é a força capaz de realizar essa mágica transformadora.

📝 Passo 3: Tradução e Interpretação do Problema

Contextualização Simplificada
O poema narra um sonho (ou um pesadelo) sobre o encontro com um general que representa a ditadura. Esse general é descrito como uma figura rígida e fedida. Ao mesmo tempo, um pássaro, simbolizando a vítima ou o artista, sofre, mas resiste de uma forma sutil. No meio desse cenário opressor, o eu lírico descobre a verdadeira arma, a verdadeira saída: a própria poesia, que ele descreve como uma força quase mágica, uma “alquimia” capaz de revelar a verdade e reconstruir o que foi quebrado.

Estratégia Geral
Nossa estratégia será analisar a dinâmica do poema: 1) Entender a representação da opressão (o general). 2) Entender a representação da resistência (o pássaro e o eu lírico). 3) Entender qual é a ferramenta que possibilita essa resistência (a poesia).


🧮 Passo 4: Desenvolvimento do Raciocínio

Passo a Passo Detalhado

  • Análise da Opressão (O General): O general é descrito com traços negativos: “fedia”, “ombros largos” (força bruta), “queixo modelado a esquadria” (rigidez, falta de humanidade). Ele representa a face opressora e desumanizadora do regime.
  • Análise da Resistência Sutil (O Pássaro): O pássaro “pensava suas penas” (um jogo de palavras com “penas” de sofrimento e “penas” de ave) e “já sem resistência resistia”. Isso é crucial: a resistência aqui não é uma luta física, mas uma persistência do ser, uma resistência interna, que se manifesta mesmo na aparente derrota.
  • Análise da Ferramenta de Transformação (A Poesia): O poema culmina na definição da poesia como uma força ativa. Ela é uma “química perversa” (poderosa, talvez perigosa para o regime), um “arco que desvela” (revela a verdade escondida pela ditadura) e que “repõe” (restaura, reconstrói o indivíduo). A poesia é a “alquimia” que transforma a realidade.

Possível armadilha
A principal armadilha é focar apenas na opressão e no sofrimento, caindo na alternativa E, que sugere a impossibilidade de resistir. O poema, de fato, começa com uma imagem sombria, mas ele evolui para uma conclusão de esperança e empoderamento através da arte. Ignorar a segunda metade do poema leva a uma interpretação equivocada.

Fechamento e expectativa
Nosso raciocínio nos leva a procurar uma alternativa que não apenas descreva o sofrimento, mas que reconheça o papel ativo e transformador que o poema atribui à poesia como principal forma de resistência.


✅ Passo 5: Análise das Alternativas

Listagem das Alternativas
A) a ênfase na força dos militares não é afetada por aspectos negativos, como o mau cheiro atribuído ao general.
B) a descrição quase geométrica da aparência física do general expõe a rigidez e a racionalidade do governo.
C) a constituição de dinastias ao longo da história parece não fazer diferença no presente em que o tempo evapora.
D) a possibilidade de resistir está dada na renovação e transformação proposta pela poesia, química que desvela e repõe.
E) a resistência não seria possível, uma vez que as vítimas, representadas pelos pássaros, pensavam apenas nas próprias penas.

Justificativa Individual

  • A) 🔴 Errada. O mau cheiro (“fedia”) é um aspecto extremamente negativo que afeta e corrompe a imagem de força do general.
  • B) 🟡 Parcialmente correta, mas incompleta. A descrição geométrica de fato expõe a rigidez, mas essa é apenas uma parte da mensagem. A alternativa não aborda a questão central da resistência pela poesia.
  • C) 🔴 Errada. A menção à “dinastia” e ao tempo que “evaporava” sugere uma crítica à perpetuação do poder e à urgência do momento, e não que isso “não faz diferença”.
  • D) 🟢 Correta. Descreve com perfeição a tese do poema. A resistência é possível através da “renovação e transformação” que a poesia proporciona, sendo a “química que desvela e repõe”.
  • E) 🔴 Errada. Contradiz diretamente o paradoxo “já sem resistência resistia”, que afirma a existência de uma forma de resistência mesmo na fragilidade.

🏆 Passo 6: Conclusão e Justificativa Final

Resumo do Raciocínio
O poema constrói um cenário de opressão simbolizado pelo general, mas contrapõe a ele uma forma sutil e poderosa de resistência, que se manifesta no pássaro e é plenamente realizada através da poesia, vista como uma força alquímica capaz de revelar a verdade e restaurar o ser.

Gabarito Reafirmado
A alternativa correta é a D, pois ela é a única que captura a mensagem final e mais importante do poema: a arte poética como um instrumento ativo de resistência, transformação e renovação.

Resumo Final para Revisão
Lembre-se: em poemas que tratam de opressão política, a arte frequentemente aparece não apenas como um espelho do sofrimento, mas como a própria ferramenta para superá-lo.

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