Questão 91, caderno azul do ENEM 2015 – inglês

My brother the star, my mother the earth

my father the sun, my sister the moon,

to my life give beauty, to my

body give strength, to my corn give

goodness, to my house give peace, to

my spirit give truth, to my elders give

wisdom.

Disponível em: www.blackhawkproductions.com. Acesso em: 8 ago. 2012.

Produções artístico-culturais revelam visões de mundo próprias de um grupo social. Esse poema demonstra a estreita relação entre a tradição oral da cultura indígena norte-americana e a:

A) transmissão de hábitos alimentares entre gerações.

B) dependência da sabedoria de seus ancestrais.

C) representação do corpo em seus rituais.

D) importância dos elementos da natureza.

E) preservação da estrutura familiar.

Resolução em texto

📘 Matérias Necessárias para a Solução da Questão: Literatura, Interpretação de Texto, Cultura e Tradições Indígenas.

📔 Nível da Questão: Fácil (ENEM).

✅ Gabarito: D) importância dos elementos da natureza.

🎯 Tema/Objetivo Geral: Compreender como o texto expressa uma visão de mundo conectada à natureza, característica da tradição oral indígena.


🔹 Passo 1: Análise do Comando e Definição do Objetivo

1.1. Comando Essencial
📌 “Esse poema demonstra a estreita relação entre a tradição oral da cultura indígena norte-americana e a…”

1.2. O que está sendo pedido?
📌 Identificar qual elemento cultural aparece como central no poema, dentro do universo indígena norte-americano.

1.3. Objetivo Cristalino
📌 Compreender que o poema constrói uma visão sagrada e integrada da natureza, tratando elementos naturais como parentes, demonstrando interdependência espiritual e simbólica.

1.4. Dica Geral
📌 ⚠️ Quando o texto apresenta elementos naturais como membros da família (irmão, pai, irmã, mãe) → trata-se de uma cosmovisão em que a natureza é viva e sagrada, típica das culturas indígenas.

✔ Pergunta de Atenção
Você percebeu que o poema trata sol, lua, terra e estrelas como seres vivos, com vínculos familiares? Isso é chave!


🔹 Passo 2: Explicação de Conceitos e Conteúdos Necessários

2.1. Tradição Oral Indígena

  • 📌 Muitas culturas indígenas, inclusive a norte-americana, se baseiam em tradições orais que transmitem ensinamentos, valores e mitos com forte ligação à natureza.

2.2. Cosmovisão indígena

  • 📌 A natureza não é separada do ser humano: é parte da família, da espiritualidade, da vida social.
  • Elementos como sol, lua, milho, vento, chuva têm funções simbólicas e são tratados com respeito sagrado.

2.3. Função Poética

  • 📌 A linguagem simbólica (“my brother the star”, “my mother the earth”) mostra uma relação afetiva, espiritual e essencial com o natural.

✔ Dúvida Comum (ÚNICA)
📌 “Mas o poema não fala da família também?”
Sim, mas usa a linguagem familiar para falar da natureza. Ou seja, a natureza é vista como família, o que reforça a importância dos elementos naturais — não da estrutura familiar tradicional.


🔹 Passo 3: Tradução e Interpretação do Texto

📌 “My brother the star, my mother the earth, my father the sun…”
→ Representação simbólica da natureza como família.

📌 “to my corn give goodness, to my house give peace…”
→ O relacionamento com o natural gera equilíbrio, sabedoria e prosperidade.

📌 “to my spirit give truth, to my elders give wisdom.”
→ O conhecimento é espiritual e vem da conexão com o natural e com os anciãos.

🎯 O poema é uma oração poética de gratidão e harmonia com a natureza.


🔹 Passo 4: Desenvolvimento do Raciocínio

📌 A cultura indígena expressa sua visão de mundo por meio da oralidade e do simbolismo natural.

📌 No poema:

  • O Sol é pai → fonte de vida e calor.
  • A Terra é mãe → sustenta e nutre.
  • A Lua é irmã, o milho é sagrado → ciclo agrícola e alimento.
  • Tudo está interligado e vivo.

🎯 Essa integração mostra que a natureza é o eixo central da espiritualidade, da identidade e da vida social indígena.


🔹 Passo 5: Análise das Alternativas e Resolução

  • A) Transmissão de hábitos alimentares entre gerações.
    ❌ Incorreta. O poema fala do milho, mas não trata de alimentação como prática cultural entre gerações.
  • B) Dependência da sabedoria de seus ancestrais.
    ❌ Incorreta. A sabedoria dos anciãos é citada no final, mas não é o foco central do poema.
  • C) Representação do corpo em seus rituais.
    ❌ Incorreta. O poema não descreve o corpo nem rituais corporais.
  • D) Importância dos elementos da natureza.
    ✅ Correta!
  • Toda a estrutura do poema gira em torno da relação familiar e espiritual com os elementos naturais.
  • E) Preservação da estrutura familiar.
    ❌ Incorreta. O foco é usar termos familiares para representar a natureza, não a família humana.

🔹 Passo 6: Conclusão e Justificativa Final

6.1. Resumo do Raciocínio
📌 O poema representa poeticamente a cosmovisão indígena, onde elementos naturais são tratados como parentes, revelando uma profunda relação espiritual e cultural com a natureza.

6.2. Reafirmação da Alternativa Correta
✅ A alternativa correta é D) importância dos elementos da natureza.

6.3. 🔍 Resumo Final para Revisão
O poema revela uma visão simbólica e sagrada da natureza, típica da tradição oral indígena, em que os elementos naturais são centrais à existência e à cultura.

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