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Questão 25, caderno azul do ENEM PPL 2018

Cores do Brasil

Ganhou nova versão, revista e ampliada, o livro lançado em 1988 pelo galerista Jacques Ardies, cuja proposta é ser publicação informativa sobre nomes do “movimento arte naïf do Brasil”, como define o autor. Trata-se de um caminho estético fundamental na arte brasileira, assegura Ardies. O termo em francês foi adotado por designar internacionalmente a produção que no Brasil é chamada de arte popular ou primitivismo, esclarece Ardies. O organizador do livro explica que a obra não tem a pretensão de ser um dicionário. “Falta muita gente. São muitos artistas”, observa. A nova edição veio da vontade de atualizar informações publicadas há 26 anos. Ela incluiu artistas em atividade atualmente e veteranos que ficaram de fora do primeiro livro. A arte naïf no Brasil 2 traz 79 autores de várias regiões do Brasil.

WALTER SEBASTIÃO. Estado de Minas, 17 jan. 2015 (adaptado).

O fragmento do texto jornalístico aborda o lançamento de um livro sobre arte naïf no Brasil. Na organização desse trecho, predomina o uso da sequência

A) injuntiva, sugerida pelo destaque dado à fala do organizador do livro.

B) argumentativa, caracterizada pelo uso de adjetivos sobre o livro.

C) narrativa, construída pelo uso de discurso direto e indireto.

D) descritiva, formada com base em dados editoriais da obra.

E) expositiva, composta por informações sobre a arte naïf.

Resolução em texto

📘 Informações Iniciais

  • Matérias Necessárias para a Solução da Questão:
    Interpretação de texto, Tipologia textual, Estrutura da organização de textos jornalísticos.
  • 📔 Nível da Questão:
    Fácil
  • ✅ Gabarito:
    E) expositiva, composta por informações sobre a arte naïf.
  • 🎯 Tema/Objetivo Geral:
    Identificar a sequência predominante em um texto informativo que apresenta dados sobre uma nova edição de um livro e sobre o movimento artístico abordado.

🔷 Passo 1: Análise do Comando e Definição do Objetivo

📌 1.1 Retomada do Comando da Questão

“O fragmento do texto jornalístico aborda o lançamento de um livro sobre arte naïf no Brasil. Na organização desse trecho, predomina o uso da sequência…”

📌 1.2 Explicação Detalhada do Pedido

O comando solicita que o aluno identifique o tipo de sequência textual predominante, ou seja, como o texto foi organizado em termos de estrutura discursiva. Isso exige conhecer os principais tipos textuais e saber como reconhecê-los no corpo do texto.

📌 1.3 Palavras-chave do Enunciado
  • “organização do trecho” → foca na estrutura do texto, e não no conteúdo temático.
  • “sequência” → refere-se à tipologia textual predominante: expositiva, narrativa, injuntiva etc.
  • “fragmento jornalístico” → já indica um gênero informativo, típico da sequência expositiva.
  • “sobre arte naïf” → assunto principal, mas não é o foco da pergunta.
📌 1.4 Definição Clara do Objetivo da Questão

Determinar qual tipo de sequência textual (expositiva, descritiva, argumentativa, narrativa ou injuntiva) foi utilizada para informar sobre o livro e o movimento artístico arte naïf, reconhecendo seus elementos estruturais.


🔷 Passo 2: Explicação de Conceitos e Conteúdos Necessários

📌 1. Tipos de Sequência Textual e suas Finalidades
  • ✔ Sequência Expositiva: tem como finalidade informar, esclarecer, explicar um tema. Linguagem objetiva, uso de 3ª pessoa, verbos no presente, enumeração de dados, explicações sobre contextos e definições.
  • ❌ Sequência Narrativa: relata fatos em sequência, com personagens, tempo e espaço definidos.
  • ❌ Sequência Argumentativa: objetiva convencer o leitor por meio de opiniões sustentadas com justificativas.
  • ❌ Sequência Descritiva: foca em caracterizar pessoas, objetos, lugares com riqueza de detalhes sensoriais.
  • ❌ Sequência Injuntiva: tem como função instruir, usando verbos no imperativo (ex: manuais, receitas, comandos).
📌 2. Gênero Jornalístico Informativo

Textos jornalísticos como esse buscam relatar fatos atuais ou contextos culturais com base em dados concretos, sem juízo de valor. Isso caracteriza a estrutura expositiva, pois o foco é informar o leitor.


🔷 Passo 3: Tradução e Interpretação do Texto

📌 Análise do Contexto

O texto apresenta a nova edição do livro “A arte naïf no Brasil”, explicando seu objetivo, seu conteúdo ampliado e sua relação com o movimento artístico popularmente chamado de primitivismo.

📌 Frases-chave que sustentam o caráter expositivo
  • “cuja proposta é ser publicação informativa…”
  • “o termo em francês foi adotado por designar…”
  • “o organizador explica que…”
  • “a nova edição veio da vontade de atualizar…”

🔹 Todas essas frases apresentam dados, explicações e atualizações, ou seja, elementos informativos, não descritivos, nem persuasivos.

📌 Relação com Conteúdo Linguístico

O texto visa transmitir informações factuais de forma objetiva, sem tentar convencer ou descrever sensorialmente o livro. Ele explica e contextualiza, o que é típico da sequência expositiva.


🔷 Passo 4: Desenvolvimento do Raciocínio

📌 O texto fala sobre:

  • A reedição de um livro publicado originalmente em 1988.
  • O conceito de arte naïf e sua denominação.
  • A ampliação da lista de artistas na nova edição.
  • A motivação por trás da nova publicação.
  • O número de artistas incluídos: 79 autores.

🔹 Em momento algum o texto:

  • Apresenta uma opinião pessoal do autor (excluiria a argumentação).
  • Descreve o conteúdo sensorial do livro ou das obras (excluiria a descrição).
  • Relata acontecimentos em ordem cronológica com personagens (excluiria a narração).
  • Dá ordens, instruções ou conselhos (excluiria a injunção).

✔ Tudo isso comprova que estamos diante de um texto com estrutura predominantemente expositiva.


🔷 Passo 5: Análise das Alternativas (ou Argumentos) e Resolução

📌 Reescrita das Alternativas:

A) injuntiva, sugerida pelo destaque dado à fala do organizador do livro.
B) argumentativa, caracterizada pelo uso de adjetivos sobre o livro.
C) narrativa, construída pelo uso de discurso direto e indireto.
D) descritiva, formada com base em dados editoriais da obra.
E) expositiva, composta por informações sobre a arte naïf.


Subpasso: Alternativa Correta – Letra E
  • O texto explica e contextualiza um tema (arte naïf) e um evento editorial (reedição do livro).
  • Utiliza verbos no presente, linguagem clara e objetiva.
  • O objetivo do texto é informar o leitor, sem apelo emocional, sem descrição sensorial, sem narrativa.
  • Portanto, a sequência textual é expositiva.

Subpasso: Alternativas Incorretas
  • A) Injuntiva
    • Erro: Não há verbos no imperativo nem orientações ao leitor.
    • Hipótese: Seria injuntiva se dissesse: “Leia este livro para conhecer a arte naïf”.
  • B) Argumentativa
    • Erro: Não há defesa de ponto de vista nem tese a ser provada.
    • Hipótese: Seria argumentativo se dissesse: “A arte naïf é mais importante que outras formas artísticas”.
  • C) Narrativa
    • Erro: Não há personagens ou sequência de ações com tempo definido.
    • Hipótese: Seria narrativa se contasse a trajetória do autor ou de um artista em ordem cronológica.
  • D) Descritiva
    • Erro: Embora cite dados (número de autores), não descreve visualmente nada.
    • Hipótese: Seria descritivo se detalhasse a capa, o conteúdo das ilustrações, as cores, etc.

🔷 Passo 6: Conclusão e Justificativa Final

📌 Resumo do Raciocínio:
A estrutura textual do fragmento é expositiva, pois seu objetivo é transmitir informações claras e objetivas sobre a reedição do livro “A arte naïf no Brasil 2” e sobre o próprio movimento artístico, com base em dados, conceitos e explicações técnicas.

📌 Reafirmação da Alternativa Correta:
Alternativa E – expositiva, composta por informações sobre a arte naïf.

🔍 Resumo Final:
A questão exige reconhecer o tipo de organização textual predominante. O texto não tenta convencer, narrar ou descrever, mas explicar e informar, com foco na transmissão objetiva de conhecimento — marca registrada da sequência expositiva.

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