Tendo em vista a procura por atividades de lazer em períodos de recesso escolar, esse fôlder
a) divulga uma proposta de acampamento com abordagem temática.
b) anuncia a exibição de uma série de filmes sobre tradições culturais.
c) comunica a abertura de inscrições para um curso de música folclórica.
d) encoraja a realização de oficinas de contação de história para crianças.
e) convida para a apresentação de uma peça teatral sobre cultura indígena.
Resolução em texto
📘 Matérias Necessárias para a Solução da Questão:
Interpretação textual em língua inglesa, análise de estrutura de folder, identificação de função comunicativa.
📔 Nível da Questão:
Fácil
✅ Gabarito:
A) divulga uma proposta de acampamento com abordagem temática.
🔷 Passo 1: Análise do Comando e Definição do Objetivo
📌 Comando da questão:
“Tendo em vista a procura por atividades de lazer em períodos de recesso escolar, esse fôlder…”
📌 Explicação Detalhada:
O comando exige que compreendamos o objetivo comunicativo do folder — ou seja, para que ele serve, o que ele divulga, e para quem é direcionado, considerando que estamos no contexto de férias escolares.
📌 Palavras-chave:
“atividades de lazer”, “recesso escolar”, “esse fôlder”
📌 Objetivo:
Identificar a função principal do material, entre as alternativas apresentadas.
⚠️ Dica Geral: Quando o enunciado pedir o que um folder faz, observe o título, o público-alvo, as datas e as ações descritas. Isso revela a função comunicativa.
🔷 Passo 2: Tradução e Interpretação do Texto
📌 Texto original:
SPRING BREAK CAMP
Fun with Folk Art!
Learn how to make Native American pottery, sing pioneer folk songs, and listen to folk tales passed down through generations!
📌 Tradução:
ACAMPAMENTO DE FÉRIAS DE PRIMAVERA
Diversão com Arte Folclórica!
Aprenda a fazer cerâmica indígena americana, cantar músicas folclóricas dos pioneiros e ouvir contos populares transmitidos por gerações!
📌 Elementos-chave:
- Datas específicas: 20 a 27 de março → período de férias escolares
- Termo “camp” → remete diretamente a acampamento infantil
- Conteúdo cultural-temático: cerâmica, música, contos → tema central: arte folclórica
📌 Conclusão parcial:
O folder promove um acampamento de férias escolares com oficinas culturais ligadas à arte folclórica.
🔷 Passo 3: Explicação de Conceitos Necessários
📌 Camp (neste contexto):
Referência clara a acampamento infantil, com atividades recreativas e educativas, muito comum durante as férias nos Estados Unidos.
📌 Folk Art:
Arte popular, tradicional, cultural — ligada a práticas e saberes passados entre gerações.
📌 Function of a folder (função de um folder):
Normalmente é divulgar ou promover algo. Neste caso, a divulgação de um evento temático de férias.
🔷 Passo 4: Análise das Alternativas
📌 A) divulga uma proposta de acampamento com abordagem temática.
✅ Correta. O título “Spring Break Camp” indica acampamento de férias. O tema “Folk Art” define a abordagem temática. Tudo bate perfeitamente.
📌 B) anuncia a exibição de uma série de filmes sobre tradições culturais.
❌ Nada no texto fala de filmes ou exibição. Trata-se de oficinas práticas.
📌 C) comunica a abertura de inscrições para um curso de música folclórica.
❌ Também incorreto. Música folclórica é uma das atividades, não o foco exclusivo. E não se trata de um curso formal.
📌 D) encoraja a realização de oficinas de contação de história para crianças.
❌ Parcialmente relacionado, mas limitado demais. O folder propõe um conjunto de oficinas, não só contação de histórias.
📌 E) convida para a apresentação de uma peça teatral sobre cultura indígena.
❌ Não há menção a peça teatral nem foco exclusivo em cultura indígena.
🔷 Passo 5: Conclusão e Justificativa Final
📌 Resumo do Raciocínio:
O folder promove um acampamento temático de primavera, com oficinas de arte popular americana (cerâmica indígena, músicas e contos folclóricos). A linguagem é convite/divulgação, voltada a famílias com crianças em período de recesso escolar.
📌 Reafirmação da Alternativa Correta:
✅ Alternativa A – divulga uma proposta de acampamento com abordagem temática.
🔍 Resumo Final:
O folder serve para informar e atrair o público para um evento educativo e lúdico durante as férias escolares, usando como tema a arte folclórica multicultural.
