Questão 86, caderno azul do ENEM 2023 PPL

TEXTO I
Aquarela do Brasil
Brasil!
Meu Brasil brasileiro
Meu mulato inzoneiro
Vou cantar-te nos meus versos
O Brasil, samba que dá
Bamboleio, que faz gingar
O Brasil, do meu amor
Terra de Nosso Senhor
Brasil! Pra mim! Pra mim, pra mim

BARROSO, A. Rio de Janeiro: Odeon, 1939 (fragmento).

TEXTO II
Menestrel das Alagoas
Quem é esse que conhece
Alagoas e Gerais
E fala a língua do povo
Como ninguém fala mais?
Quem é esse?
De quem é essa ira santa
Essa saúde civil
Que tocando a ferida
Redescobre o Brasil?
Quem é esse peregrino
Que caminha sem parar
Quem é esse meu poeta
Que ninguém pode calar?

NASCIMENTO, M.; BRANT, F. Milton Nascimento ao vivo.
São Paulo: Barclay, 1983 (fragmento).

Os trechos pertencem a canções que se tornaram emblemáticas, respectivamente, dos seguintes fatos
históricos:

A) O desenvolvimento econômico dos anos JK e a crise inflacionária da Nova República.
B) A expansão do PIB no milagre econômico e o confisco financeiro do início dos anos 1990.
C) A euforia social da Era Vargas e a mobilização em torno da campanha pelas Diretas Já.
D) O alinhamento ao Ocidente na Guerra Fria e as reformas liberalizantes do fim do século XX.
E) A consolidação da política dos governadores e a luta armada contra o Regime Militar.


✍ Resolução Em Texto

Matérias Necessárias para a Solução da Questão:

  • História do Brasil (Era Vargas e Redemocratização).
  • Sociologia da Cultura (Música Popular Brasileira como documento histórico).

Tema/Objetivo Geral:

  • Relacionar produções culturais (músicas) com o contexto político e ideológico de suas épocas (Estado Novo e fim da Ditadura Militar).

Nível da Questão: Médio.

  • A questão exige conhecimento interdisciplinar. O aluno precisa identificar a data das canções (1939 e 1983) e conectar esses anos aos eventos políticos correspondentes. Além disso, precisa interpretar o tom das letras: ufanismo/exaltação na primeira e protesto/esperança na segunda.

Gabarito: C.

  • “Aquarela do Brasil” (1939) é o hino não-oficial do Estado Novo, refletindo o projeto nacionalista e a exaltação da identidade brasileira promovida por Vargas. “Menestrel das Alagoas” (1983) é uma homenagem a Teotônio Vilela, figura central na campanha das Diretas Já, clamando pela volta da voz do povo (“fala a língua do povo”, “ninguém pode calar”).

Resolução Passo a Passo

I. A DIRETRIZ SUPREMA (A MISSÃO INABALÁVEL)

A música é a trilha sonora da história. Cada canção carrega o DNA do tempo em que foi escrita. Nossa missão é ouvir (ler) essas músicas e descobrir: em que ano estamos? Quem está no poder? O povo está feliz ou protestando? Vamos decifrar os códigos políticos escondidos nos versos.


1️⃣ PASSO 1 – O QUE A QUESTÃO QUER? (O MAPA DA MINA)

Decodificação do Objetivo:
A questão quer que a gente ligue duas músicas a dois momentos históricos do Brasil.

  • Música 1: 1939. Fala de “Brasil Brasileiro”, “Terra de Nosso Senhor”. É ufanista, patriótica.
  • Música 2: 1983. Fala de alguém que “fala a língua do povo” e que “ninguém pode calar”. Fala de “ira santa” e “saúde civil”. É política, engajada.
    O desafio é: Qual evento histórico combina com patriotismo em 39 e engajamento civil em 83?

Simplificação Radical (A Analogia Central):
Imagine dois filmes.

  • Filme 1: Tudo é lindo, o Brasil é o melhor lugar do mundo, sambas e coqueiros. (Propaganda do Governo).
  • Filme 2: O povo está na rua, pedindo para votar, querendo falar e ser ouvido. (Fim da censura, desejo de mudança).
    Qual alternativa tem o nome desses dois filmes?

Plano de Ataque (O Roteiro da Investigação):

  1. Analisar a data e o conteúdo de “Aquarela do Brasil” (Contexto: Estado Novo).
  2. Analisar a data e o conteúdo de “Menestrel das Alagoas” (Contexto: Abertura Política/Diretas Já).
  3. Encontrar a alternativa que une esses dois momentos cronologicamente.

2️⃣ PASSO 2 – DESVENDANDO AS FERRAMENTAS (A CAIXA DE FERRAMENTAS)

Para não nos perdermos nas metáforas, vamos mapear as conexões diretas entre a Arte e a História.

Ferramenta: Mapa Mental de Contexto

  • CENTRO: TEXTO I (Aquarela do Brasil)
    • 📅 Data: 1939 (Mundo em Guerra / Brasil sob Ditadura).
    • 🔑 Palavras-Chave: “Brasil brasileiro”, “terra de nosso Senhor”, “amor”.
    • ❤️ Sentimento: Orgulho, Perfeição, Harmonia.
    • 🏛️ CONEXÃO HISTÓRICA: Estado Novo (Era Vargas) →→ Projeto de construção de uma identidade nacional positiva e unificada.
  • CENTRO: TEXTO II (Menestrel das Alagoas)
    • 📅 Data: 1983 (Regime Militar enfraquecido).
    • 🔑 Palavras-Chave: “Língua do povo”, “ira santa”, “ninguém pode calar”.
    • 🔥 Sentimento: Urgência, Coragem, Protesto.
    • 🗣️ CONEXÃO HISTÓRICA: Redemocratização (Diretas Já) →→ A sociedade civil ocupando as ruas para exigir o fim do silêncio e a volta do voto.

Visualização do Conceito (O Sismógrafo Cultural):
Pense na música popular como um sismógrafo.
No Texto I, o sismógrafo desenha linhas suaves e harmoniosas, refletindo a estabilidade forçada e a propaganda do Estado Novo.
No Texto II, a agulha do sismógrafo oscila violentamente, registrando o “terremoto” social das ruas clamando por democracia. Ler a letra é ler a vibração política do momento.


3️⃣ PASSO 3 – INTERPRETAÇÃO GUIADA (MÃO NA MASSA)

Vamos conectar os pontos:

Texto I (Ary Barroso, 1939):
O ano é 1939. O mundo entrava na 2ª Guerra, mas no Brasil, Vargas consolidava o Estado Novo. Ele usava o rádio e o samba-exaltação para criar uma identidade nacional positiva e unificada. “Meu Brasil brasileiro” é o slogan perfeito para essa euforia nacionalista.

Texto II (Milton Nascimento, 1983):
O ano é 1983. A Ditadura Militar (iniciada em 64) está caindo aos pedaços. O povo quer votar para presidente. Teotônio Vilela, o “Menestrel das Alagoas”, era um político idoso que viajava o país pregando a democracia (“peregrino que caminha sem parar”). A música celebra essa mobilização civil e a coragem de falar o que era proibido (“que ninguém pode calar”).

Síntese do Raciocínio:

  • Texto I = Ufanismo de Vargas.
  • Texto II = Luta pelas Diretas Já.

🚨 ARMADILHA CLÁSSICA! 🚨
CUIDADO! O aluno pode ver “1983” e pensar apenas em “Ditadura Militar” de forma genérica.
Se a alternativa falasse em “anos de chumbo” ou “luta armada” (anos 60/70), estaria errada. 1983 é o fim da ditadura, é a abertura, é a esperança da democracia. A música não é triste ou clandestina, é um hino de praça pública (“fala a língua do povo”). Diferencie a fase da repressão (Geraldo Vandré) da fase da redemocratização (Milton Nascimento/Fafá de Belém).

A Bússola (O Perfil do Culpado):

  • Síntese do raciocínio: O primeiro texto reflete a construção da identidade nacional sob Vargas. O segundo reflete o clamor democrático do início dos anos 80.
  • Expectativa: Algo como “Era Vargas” e “Diretas Já/Redemocratização”.

4️⃣ PASSO 4 – ALTERNATIVAS COMENTADAS (A AUTÓPSIA)

  • A) O desenvolvimento econômico dos anos JK e a crise inflacionária da Nova República.
    • O Diagnóstico do Erro: Anacronismo.
    • Por que está incorreta: JK é anos 50 (Bossa Nova). A música I é de 39. A crise inflacionária é pós-85. A música II é de 83 (pré-Nova República). As datas não batem.
    • Conclusão: ❌ Alternativa incorreta.
  • B) A expansão do PIB no milagre econômico e o confisco financeiro do início dos anos 1990.
    • O Diagnóstico do Erro: Erro Temporal.
    • Por que está incorreta: Milagre Econômico é 1969-1973 (Médici). Confisco é Collor (1990). Ambas as músicas foram feitas em épocas totalmente diferentes.
    • Conclusão: ❌ Alternativa incorreta.
  • C) A euforia social da Era Vargas e a mobilização em torno da campanha pelas Diretas Já.
    • Análise de Correspondência: Perfeito. “Aquarela” (1939) é o hino da Era Vargas e seu projeto de brasilidade (samba-exaltação). “Menestrel” (1983) canta a figura de Teotônio Vilela, ícone das Diretas Já, mobilizando o povo (“saúde civil”).
    • Conclusão: ✔️ Alternativa correta.
  • D) O alinhamento ao Ocidente na Guerra Fria e as reformas liberalizantes do fim do século XX.
    • O Diagnóstico do Erro: Fuga do Tema Cultural.
    • Por que está incorreta: Alinhamento na Guerra Fria (Dutra/Castelo Branco) não combina com a exaltação cultural de 39. Reformas liberais (FHC) são anos 90, muito depois de 1983.
    • Conclusão: ❌ Alternativa incorreta.
  • E) A consolidação da política dos governadores e a luta armada contra o Regime Militar.
    • O Diagnóstico do Erro: Erro Histórico e de Interpretação.
    • Por que está incorreta: Política dos Governadores é República Velha (1898-1930), antes de Vargas. Luta armada foi anos 60/70. A música de 83 fala de “falar a língua do povo” em praça pública (democracia de massa), não de guerrilha clandestina.
    • Conclusão: ❌ Alternativa incorreta.

5️⃣ PASSO 5 – O GRAND FINALE (APRENDIZAGEM EXPANDIDA)

Frase de Fechamento:
A música popular brasileira funciona como um sismógrafo político: enquanto “Aquarela do Brasil” registrou a euforia nacionalista de Vargas, “Menestrel das Alagoas” captou a vibração das ruas exigindo democracia nas Diretas Já (Alternativa C).

Resumo-flash (A Imagem Mental):
🎨 Aquarela (39): O Brasil Gigante de Vargas.
🎤 Menestrel (83): O grito de “Diretas Já”.

🧠 Para ir Além (A Ponte para o Futuro):
Conexão com a Literatura (O Heroísmo):
Observe como a figura do “herói” muda.

Em 83 (Pós-Modernismo/Engajado), o herói é o Cidadão (“peregrino”, “poeta”).
A história do Brasil caminhou da exaltação do Estado para a exaltação da Cidadania.

Em 39 (Romantismo tardio/Modernismo ufanista), o herói é a Nação (“Brasil, meu amor”).

Encontrou algum erro?

Clique no botão abaixo e reporte para os nossos corretores.