Questão 36, caderno azul do ENEM 2022 – LINGUAGENS

Projeto na Câmara de BH quer a vacinação gratuita de cães contra a leishmaniose

A doença é grave e vem causando preocupação na região metropolitana da capital mineira

Ela é uma doença grave, transmitida pela picada do mosquito-palha, e afeta tanto os seres humanos quanto os cachorros: a leishmaniose. Por ser um problema de saúde pública, a doença pode ganhar uma ação preventiva importante, caso um projeto de lei seja aprovado na Câmara Municipal de Belo Horizonte (CMBH). Diante do alto número de casos da doença na Grande BH, a Comissão de Saúde e Saneamento da CMBH aprovou a proposta de realização de campanhas públicas de vacinação gratuita de cães contra a leishmaniose, tema do PL 404/17, apreciado pelo colegiado em reunião ordinária, no dia 6 de dezembro.

Disponível em: https://www.revistaencontro.com.br/. Acesso em: 11 dez. 2017.

Essa notícia, além de cumprir sua função informativa, assume o papel de

A) fiscalizar as ações de saúde e saneamento da cidade.
B) defender os serviços gratuitos de atendimento à população.
C) conscientizar a população sobre grave problema de saúde pública.
D) propor campanhas para a ampliação de acesso aos serviços públicos.
E) responsabilizar os agentes públicos pela demora na tomada de decisões.

✍ Resolução Em Texto

Matérias Necessárias para a Solução da Questão:

• Gêneros Textuais: Função Social da Notícia e Texto Jornalístico.
• Interpretação de Texto: Intencionalidade Discursiva (O que o texto faz além de dizer).

Tema/Objetivo Geral:
Analisar uma notícia sobre um projeto de lei de vacinação canina, identificando que, além de relatar o fato (a aprovação na comissão), o texto busca alertar a sociedade sobre a gravidade da leishmaniose.

Nível da Questão: Médio.

• Justificativa: A questão é sutil. O texto é predominantemente informativo, mas o comando pede o papel “além” da função informativa. O aluno precisa perceber que ao qualificar a doença como “grave” e “preocupante”, o texto assume uma postura de alerta/conscientização, o que o diferencia de uma mera ata de reunião da Câmara.

Gabarito: C.

• Resumo: A notícia relata a tramitação de um projeto de lei para vacinação contra leishmaniose. Ao enfatizar que a doença é “grave”, “causa preocupação” e é um “problema de saúde pública”, o texto transcende a informação burocrática e educa o leitor sobre o perigo da doença, cumprindo um papel de conscientização sanitária.

1️⃣ PASSO 1 – O QUE A QUESTÃO QUER? (O MAPA DA MINA)

Função Pedagógica: Identificar a “segunda intenção” do texto.

Decodificação do Objetivo: A questão reconhece que o texto é uma notícia (informa fatos). Mas ela pergunta: “O que mais esse texto faz?”. Ele serve para fiscalizar? Defender? Conscientizar? Propor? Culpar?

Simplificação Radical (A Analogia Central): Imagine que seu amigo diz: “Cuidado, vai chover muito forte hoje, é melhor levar guarda-chuva”.

Ele te informou (vai chover).

Mas ele também te conscientizou/alertou (é perigoso se molhar, proteja-se).

O texto faz o mesmo com a doença: informa sobre a lei e alerta sobre o perigo.

Nosso Plano de Ataque será o seguinte:

• Identificar os adjetivos usados para a doença (“grave”, “preocupante”).
• Identificar o motivo da lei (combater um “problema de saúde pública”).
• Conectar esse tom de alerta à função de “conscientizar”.

2️⃣ PASSO 2 – DESVENDANDO AS FERRAMENTAS (A CAIXA DE FERRAMENTAS)

Para diferenciar as funções do texto, vamos usar a Tabela de Verbos de Ação Jornalística.

Conceito Chave: Jornalismo de Serviço
Muitas notícias de saúde funcionam como “Jornalismo de Serviço”. Elas não apenas contam o que aconteceu, mas prestam um serviço à comunidade ao explicar riscos e prevenções.

3️⃣ PASSO 3 – INTERPRETAÇÃO GUIADA (MÃO NA MASSA)

Vamos rastrear o “alerta” no texto:

• Manchete:“A doença é grave e vem causando preocupação…”.
  • Isso não é apenas um fato frio; é um diagnóstico de risco para a população.
• Corpo do Texto:“Ela é uma doença grave… afeta tanto seres humanos quanto cachorros”.
  • Ao explicar que afeta humanos, o texto conecta o problema diretamente ao leitor, aumentando a relevância do alerta.
• Contexto:“Diante do alto número de casos…”.
  • O texto justifica a medida (vacina) pela gravidade da situação (muitos doentes). Isso reforça a necessidade de a população estar atenta.

Conclusão:
O texto não está “fiscalizando” (não diz se a prefeitura está fazendo certo ou errado) nem “propondo” (a proposta é do vereador). Ele está amplificando a informação sobre a gravidade da doença para que as pessoas entendam a importância da vacinação. Isso é conscientizar.

🚨 ARMADILHA CLÁSSICA! 🚨
A alternativa (D) (“propor campanhas”) é muito perigosa.

• Por que seduz? Porque o texto fala de “realização de campanhas públicas”.
• Por que está errada? Quem propõe a campanha é a Comissão de Saúde da CMBH (via PL 404/17). A notícia apenas relata que a proposta foi feita. O jornal não é o autor da proposta; ele é o mensageiro. A função do mensageiro aqui é informar e conscientizar sobre o tema da mensagem.

A Bússola (O Perfil do Culpado):

• Síntese do raciocínio: O texto usa dados alarmantes (“doença grave”, “alto número de casos”) para justificar a notícia, educando o leitor sobre o perigo sanitário.
• Expectativa: A alternativa correta deve falar sobre educação, alerta, sensibilização ou conscientização.

4️⃣ PASSO 4 – ALTERNATIVAS COMENTADAS (A AUTÓPSIA)

• A) fiscalizar as ações de saúde e saneamento da cidade.
  • Diagnóstico do Erro: Troca de Papel.
  • Narrativa do Erro: O texto não avalia se as ações estão sendo bem feitas ou não (papel fiscalizador). Ele apenas noticia um passo legislativo.
  • Conclusão: ❌ Alternativa incorreta.
• B) defender os serviços gratuitos de atendimento à população.
  • Diagnóstico do Erro: Extrapolação de Intenção.
  • Narrativa do Erro: Embora o projeto seja de vacinação gratuita, o texto não assume um tom de “defesa política” ou militância por serviços gratuitos em geral. Ele foca no caso específico da leishmaniose.
  • Conclusão: ❌ Alternativa incorreta.
• C) conscientizar a população sobre grave problema de saúde pública.
  • Análise de Correspondência: Perfeito. O texto reitera a gravidade (“doença grave”, “preocupação”, “problema de saúde pública”) e explica a transmissão e as vítimas (humanos e cães). Essas informações servem para despertar a consciência do leitor sobre o risco.
  • Conclusão: ✔️ Alternativa correta.
• D) propor campanhas para a ampliação de acesso aos serviços públicos.
  • Diagnóstico do Erro: Confusão de Autoria.
  • Narrativa do Erro: A notícia fala sobre uma proposta de campanha feita pela Câmara. O jornal não está propondo nada; está noticiando a proposta de terceiros.
  • Conclusão: ❌ Alternativa incorreta.
• E) responsabilizar os agentes públicos pela demora na tomada de decisões.
  • Diagnóstico do Erro: Invenção de Fatos.
  • Narrativa do Erro: O texto não menciona demora, prazos perdidos ou culpa. Ele narra um andamento processual (aprovação na comissão) de forma factual.
  • Conclusão: ❌ Alternativa incorreta.

5️⃣ PASSO 5 – O GRAND FINALE (APRENDIZAGEM EXPANDIDA)

Frase de Fechamento:
No jornalismo de saúde, informar é prevenir: ao destacar a gravidade da leishmaniose, a notícia não apenas relata um projeto de lei, mas atua como agente de conscientização, alertando a sociedade para um perigo invisível.

Resumo-flash (A Imagem Mental):
A notícia é uma vacina de informação: ela injeta conhecimento para proteger a população da ignorância sobre a doença.

🧠 Para ir Além (A Ponte para o Futuro):
A leishmaniose é uma Zoonose (doença transmitida de animais para humanos). A abordagem de “Saúde Única” (One Health) ensina que não dá para cuidar da saúde humana sem cuidar da saúde animal e ambiental. A notícia reflete isso: vacinar o cão é proteger o humano.