Quando adolescente, as nossas tardes, após as aulas, consistiam em tomar às mãos o violão e o dicionário de acordes de Almir Chediak e desafi ar nosso amigo Hamilton a descobrir, apenas ouvindo o acorde, quais notas eram escolhidas. Sempre perdíamos a aposta, ele possui o ouvido absoluto. O ouvido absoluto é uma característica perceptual de poucos indivíduos capazes de identifi car notas isoladas sem outras referências, isto é, sem precisar relacioná-las com outras notas de uma melodia.
LENT, R. O cérebro do meu professor de acordeão. Disponível em: http://cienciahoje.uol.com.br. Acesso em: 15 ago. 2012 (adaptado).
No contexto apresentado, a propriedade física das ondas que permite essa distinção entre as notas é a
A) frequência.
B) intensidade.
C) forma da onda.
D) amplitude da onda.
E) velocidade de propagação
Resolução em texto
Matérias Necessárias: Ondulatória — características de ondas sonoras; Psicoacústica; Interpretação de Texto.
Nível da Questão: Fácil
Gabarito: A
Objetivo Geral: Identificar a grandeza física da onda sonora responsável por diferenciar notas musicais (altura).
Passo 1: Análise do Comando e Definição do Objetivo
📌 1.1 Transcrição Essencial
“…capazes de identificar notas isoladas… Qual propriedade física das ondas permite essa distinção?”
📌 1.2 O que está sendo pedido?
Apontar qual parâmetro da onda sonora muda de nota para nota.
📌 1.3 Objetivo Cristalino
Reconhecer que notas diferentes correspondem a frequências diferentes.
✔ 1.4 Pergunta de Atenção
Você se recorda de que som mais agudo significa frequência mais alta e som grave, frequência mais baixa?
Passo 2: Explicação de Conceitos e Conteúdos Necessários
📌 2.1 Definições e Conceitos
- Frequência (f) = número de vibrações por segundo (hertz).
- Altura musical = percepção ligada diretamente à frequência:
• alto (agudo) → f elevada
• baixo (grave) → f pequena
❓✔ 2.2 Possível armadilha
Confundir intensidade (volume) ou amplitude (energia) com altura. Volume não muda a nota, só o quão forte ela soa.
Passo 3: Tradução e Interpretação do Problema
📌 3.1 Contextualização Simplificada
Hamilton identifica a altura das notas sem referência. Altura = frequência.
📌 3.2 Estratégia Geral
Selecionar a alternativa que cita “frequência”.
Passo 4: Desenvolvimento do Raciocínio e Cálculos
📌 4.1 Passo a Passo Detalhado
- Nota Lá3 ≈ 220 Hz
- Nota Lá4 ≈ 440 Hz
São a “mesma letra” mas diferem uma oitava porque dobram a frequência. O ouvido absoluto percebe essa diferença sem comparação.
📌 4.2 Verificação Intermediária
Intensidade/amplitude só mudaria o volume, não a identidade da nota; forma da onda afeta timbre; velocidade depende do meio, não da nota.
Passo 5: Análise das Alternativas
| Opção | Avaliação |
|---|---|
| A) Frequência | ✅ define a altura/nota. |
| B) Intensidade | ❌ relaciona-se a volume. |
| C) Forma da onda | ❌ corresponde ao timbre. |
| D) Amplitude | ❌ também volume/energia. |
| E) Velocidade | ❌ depende do meio, não muda entre notas no ar. |
Passo 6: Conclusão e Justificativa Final
📌 6.1 Resumo do Raciocínio
Notas musicais diferem pela altura, diretamente associada à frequência da onda sonora.
📌 6.2 Gabarito Reafirmado
A) frequência
🔍 6.3 Resumo Final para Revisão
Altura do som = frequência; volume = intensidade/amplitude; timbre = forma da onda.
