A ironia expressa na tirinha representa uma crítica à seguinte relação entre sociedade e natureza:
A) Perseguição étnica indígena.
B) Crescimento econômico predatório.
C) Modificação de práticas colonizadoras.
D) Comprometimento de jazidas minerais.
E) Desenvolvimento de reservas extrativistas.
Resolução em texto
Matérias Necessárias para a Solução da Questão (em letras comuns, sem destaque):
Interpretação de Texto, Geografia (Questões Ambientais e Sociais), Linguagens (Leitura de HQ).
Nível da Questão (em letras comuns, sem destaque):
Médio
Gabarito (em letras comuns, sem destaque):
B) Crescimento econômico predatório
Tema/Objetivo Geral (em letras comuns, sem destaque):
Compreender como a tirinha de Maurício de Sousa (com os personagens Papa-Capim e Kava) faz uma crítica irônica ao “desenvolvimento” que degrada o meio ambiente, ironicamente chamado de “progresso.”
🔷 Passo 1: Análise do Comando e Definição do Objetivo
Comando da Questão:
“A tirinha apresenta Papa-Capim e seu amigo observando o desmatamento e chamando isso de ‘progresso.’ Pergunta-se: Qual relação entre sociedade e natureza está sendo ironicamente criticada aqui?”
Explicação Detalhada:
A imagem mostra os personagens indígenas percebendo que o que alguns chamam de “progresso” significa corte de árvores e degradação do ambiente. Isso sugere uma crítica ao modelo de desenvolvimento que visa o lucro, ignorando impactos ambientais ou culturais.
Palavras-chave:
- Ironia
- Desmatamento
- “Progresso”
- Crítica socioambiental
Objetivo:
Reconhecer que a tirinha ironiza a ideia de que o desmatamento e a devastação ambiental sejam algo “positivo,” denunciando um crescimento econômico predatório.
🔷 Passo 2: Explicação de Conceitos e Conteúdos Necessários
- Ironia:
- Recurso em que o significado literal contrasta com a mensagem crítica ou sarcástica. Aqui, “Progresso!” é usado de forma irônica, pois mostra destruição.
- Crescimento Econômico Predatório:
- Modelo de desenvolvimento que visa exploração intensiva da natureza para fins de lucro imediato, sem se importar com consequências ecológicas ou sociais.
- Contexto Indígena:
- Papa-Capim é um personagem indígena, evidenciando como povos originários podem ver com estranhamento (ou crítica) a devastação do meio natural.
Exemplo Prático/Analogia:
- Pense em construções de estradas em áreas florestadas sendo justificadas como “progresso,” mas destruindo o habitat local. A tirinha reflete essa contradição de valorizar o “avanço” econômico à custa de devastação ambiental.
🔷 Passo 3: Tradução e Interpretação do Texto
Na tirinha, Kava e Papa-Capim falam sobre como os caraiás (povos de outro grupo) chamam a lua de “jaci” e a cobra de “m’boi.” Então perguntam: “E aquilo, Papa-Capim? Como os caraíbas chamam aquilo?” — Apontam para um cenário de árvores cortadas e devastação. Papa-Capim responde: “Progresso!”
Sentido: O “Progresso” ocidental equivaleria a destruição ambiental aos olhos dos personagens indígenas.
Conclusão parcial:
Trata-se de uma crítica à forma como a sociedade moderna chama de “progresso” algo que é, na realidade, desmatamento e devastação ambiental.
🔷 Passo 4: Desenvolvimento do Raciocínio
- A ironia:
- As crianças indígenas veem o desmatamento, e o chamam de “progresso,” mas isso contrasta com a visão nativa de que a floresta é vital, parte de sua cultura e sobrevivência.
- Sociedade e Natureza:
- O quadrinho critica a relação em que a natureza é reduzida a recurso explorável, e seu esgotamento é tido como sinal de desenvolvimento.
- Portanto:
- Fica evidente que a tirinha faz “piada” com a contradição: chamam de progresso o que na verdade é destruição ecológica.
🔷 Passo 5: Análise das Alternativas (ou Argumentos) e Resolução
A) Perseguição étnica indígena
❌ Incorreta. Não fala de perseguição ao povo indígena em si, mas da destruição do ambiente.
B) Crescimento econômico predatório
✅ Correta. A tirinha ironiza a noção de que devastar floresta = progresso, criticando o modelo de desenvolvimento que ignora a sustentabilidade.
C) Modificação de práticas colonizadoras
❌ Incorreta. Não diz respeito a alteração de práticas colonizadoras, mas a destruição ambiental atual (associada ao “progresso”).
D) Comprometimento de jazidas minerais
❌ Incorreta. Não menciona exploração mineral.
E) Desenvolvimento de reservas extrativistas
❌ Incorreta. Mostra a devastação, não o desenvolvimento sustentável extrativista.
🔷 Passo 6: Conclusão e Justificativa Final
Resumo do Raciocínio:
A tirinha mostra crianças indígenas se referindo sarcasticamente a um cenário de desmatamento como “Progresso.” Isso indica que a sociedade moderna, em busca de crescimento econômico, destrói a natureza e chama isso de desenvolvimento.
Reafirmação da Alternativa Correta:
B) Crescimento econômico predatório
Resumo Final:
A crítica recai sobre a forma predatória com que a natureza é explorada, em nome do “progresso,” ignorando a relação respeitosa que as populações indígenas mantêm com o meio ambiente. Assim, a tirinha ironiza essa lógica destrutiva que chama devastação de desenvolvimento.
