Atribuo a causa desse florescimento estéril a um sistema de educação falso, extraído de livros sobre o assunto escrito por homens que, ao considerar as mulheres mais como fêmeas do que como criaturas humanas, estão mais ansiosos em torná-las damas sedutoras do que esposas afetuosas e mães racionais. O entendimento do sexo feminino tem sido tão distorcido por essa homenagem ilusória de que as mulheres civilizadas de nosso século, com raras exceções, anseiam apenas inspirar amor, quando deveriam nutrir uma ambição mais nobre e exigir respeito por suas capacidades e virtudes.
WOLLSTONECRAFT, M. Reivindicação dos direitos da mulher. São Paulo: Boitempo, 2016.
Nesse texto, escrito no século XVIII, a autora reivindica para as mulheres a
A) recuperação de sua participação política.
B) equiparação de ganhos salariais.
C) valorização de seu papel social.
D) distinção de padrões biológicos.
E) ocupação de cargos públicos.
Resolução em texto
Matérias Necessárias para a Solução da Questão:
- História (Iluminismo e feminismo no século XVIII)
- Interpretação de texto
Nível da Questão: Média
Gabarito: LETRA C
1º Passo: Análise do Comando e Definição do Objetivo
O comando pede para identificar a principal reivindicação feita pela autora Mary Wollstonecraft no texto.
Palavras-chave:
→ “educação falso”
→ “mulheres como fêmeas”
→ “exigir respeito por suas capacidades e virtudes”
Objetivo: Identificar a reivindicação que se relaciona com a valorização do papel social das mulheres, conforme defendido no texto.
Dica Geral:
⚠️ No contexto histórico do século XVIII, as críticas de Wollstonecraft estavam voltadas para a educação desigual e a limitação imposta às mulheres, que eram tratadas apenas como esposas e sedutoras, não como indivíduos plenos e racionais.
2º Passo: Interpretação do Texto
No texto:
- A autora critica o sistema educacional que reforça um papel estereotipado para as mulheres, limitando-as a “damas sedutoras”.
- Ela defende que as mulheres deveriam buscar respeito por suas capacidades e virtudes, em vez de se limitarem a inspirar amor.
- Wollstonecraft almeja uma transformação do papel social das mulheres, para que sejam vistas como seres humanos racionais e não apenas como adornos sociais.
Conclusão parcial: A autora reivindica a valorização do papel social das mulheres com base em suas capacidades intelectuais e virtudes.
3º Passo: Explicação de Conceitos Necessários
- Mary Wollstonecraft (1759-1797):
- Importante filósofa iluminista e pioneira do feminismo.
- Sua obra “Reivindicação dos Direitos da Mulher” critica o sistema educacional e social que subestima as mulheres.
- Papel social:
- Refere-se à função ou posição ocupada por indivíduos em uma sociedade.
- Wollstonecraft questiona a visão limitada das mulheres apenas como esposas ou mães e defende que elas sejam valorizadas por suas capacidades.
- Reivindicação:
- Um pedido ou demandas que visam a um reconhecimento ou transformação de determinada situação.
4º Passo: Análise das Alternativas
A) Recuperação de sua participação política.
- Incorreta. Embora relevante, a autora não menciona participação política no texto.
B) Equiparação de ganhos salariais.
- Incorreta. A reivindicação salarial não é abordada no contexto do texto.
C) Valorização de seu papel social.
- Correta. O texto critica a educação que limita as mulheres e defende que elas devem ser respeitadas por suas capacidades e virtudes, ou seja, valoriza seu papel social.
D) Distinção de padrões biológicos.
- Incorreta. O texto não discute padrões biológicos, mas sim críticas à educação e ao papel social das mulheres.
E) Ocupação de cargos públicos.
- Incorreta. O foco do texto está na educação e na valorização das mulheres como indivíduos racionais, não na ocupação de cargos públicos.
5º Passo: Conclusão e Justificativa Final
Conclusão: A alternativa correta é C) Valorização de seu papel social, pois Mary Wollstonecraft critica o sistema que limita as mulheres a funções estereotipadas e reivindica respeito por suas capacidades e virtudes.
Resumo Final:
No século XVIII, Wollstonecraft defende que as mulheres não devem se limitar ao papel de sedutoras ou esposas submissas, mas devem ser reconhecidas e respeitadas como indivíduos plenos, com potencial intelectual e virtudes morais.
