TEXTO I
O uso do Cerrado pelas populações indígenas estava ligado a um caráter conservacionista e sagrado. A caça e a pesca eram realizadas apenas para a subsistência. A coleta recolhia apenas o que o Cerrado oferecia. A agricultura com a produção de milho e tubérculos abria apenas alguns clarões nas áreas de florestas deciduas. O Cerrado era o fundamento central da existência dessas tribos. Isso significa a sacralização dos elementos deste bioma pelos grupos indígenas.
SILVA, E. B. D.; BORGES, J. A. Dos usos e reocupações do Cerrado goiano: agroecologia como alternativa. XI EREEGO, Jataí-GO, 2009 (adaptado).
TEXTO II
O desenvolvimento sustentável é aquele que atende às necessidades do presente sem comprometer a capacidade de as gerações futuras atenderem suas próprias necessidades.
COMISSÃO das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento. Nosso futuro comum [Relatório Brundtland]. Rio de Janeiro: Fundação Getúlio Vargas, 1988.
Qual característica presente no Texto II amplia a concepção de conservação ambiental apresentada no Texto I?
A) Mercantilização da natureza.
B) Valorização cultural da paisagem.
C) Organização da produção familiar.
D) Manutenção da cobertura vegetal.
E) Preocupação com os descendentes.
📚 Matérias Necessárias para a Solução
- Sustentabilidade e Conservação Ambiental
- Relação dos povos indígenas com o meio ambiente
- Relatório Brundtland e Desenvolvimento Sustentável
🎯 Nível da Questão: Médio
✅ Gabarito: Alternativa E.
📝 Resolução Passo a Passo
🔍 Passo 1: Análise do Comando e Definição do Objetivo
A questão pede a relação entre dois textos:
📌 O Texto I descreve a relação conservacionista dos povos indígenas com o Cerrado, baseada na subsistência e no respeito sagrado ao meio ambiente.
📌 O Texto II define o conceito de desenvolvimento sustentável, que visa suprir as necessidades do presente sem comprometer o futuro.
🔹 Palavras-chave:
- “Sacralização dos elementos do bioma” (Texto I) → visão tradicional de conservação.
- “Atender às necessidades do presente sem comprometer as gerações futuras” (Texto II) → princípio do desenvolvimento sustentável.
🔹 Objetivo da questão: Identificar qual conceito do Texto II amplia a visão do Texto I sobre conservação ambiental.
📚 Passo 2: Explicação de Conceitos e Conteúdos Necessários
📌 Comparação entre os textos
| Aspecto | Texto I (Indígenas e Cerrado) | Texto II (Desenvolvimento Sustentável) |
|---|---|---|
| Uso da natureza | Subsistência e respeito sagrado | Atender às necessidades humanas |
| Princípio central | Conservação baseada na cultura | Equilíbrio entre economia e meio ambiente |
| Foco no tempo | Presente (uso moderado dos recursos) | Futuro (evitar impactos negativos para as próximas gerações) |
| Objetivo principal | Manutenção da cultura indígena | Sustentabilidade global |
📌 O que é Desenvolvimento Sustentável?
✔️ É um modelo econômico e social que garante o uso equilibrado dos recursos naturais, respeitando o meio ambiente para que futuras gerações também possam utilizá-los.
✔️ Foi popularizado pelo Relatório Brundtland (1988), que definiu a famosa ideia de “suprir as necessidades atuais sem comprometer o futuro”.
📌 O que o texto indígena já prevê?
✔️ Práticas conservacionistas.
✔️ Uso consciente da natureza.
📌 O que o Relatório Brundtland adiciona?
✔️ Preocupação com as futuras gerações → O conceito de conservação deixa de ser apenas cultural e passa a ser um compromisso global.
📖 Passo 3: Tradução e Interpretação do Texto
📌 Texto I → Os povos indígenas respeitam e protegem o Cerrado, mas com base em uma visão cultural e sagrada da natureza.
📌 Texto II → O desenvolvimento sustentável expande essa ideia, incluindo a necessidade de garantir o bem-estar das próximas gerações.
🔹 Interpretação: O conceito de sustentabilidade amplia a conservação indígena ao focar na continuidade da vida no planeta, considerando não apenas a sacralidade do bioma, mas também a responsabilidade intergeracional.
📌 Passo 4: Análise das Alternativas e Resolução
❌ Alternativa A – Errada:
“Mercantilização da natureza.”
🚫 Os textos falam de preservação, não de exploração econômica dos recursos naturais.
Como ficaria correta? Se falasse sobre o uso econômico da natureza, como o ecoturismo sustentável.
❌ Alternativa B – Errada:
“Valorização cultural da paisagem.”
🚫 O Texto I já trata disso, mas o Texto II expande o conceito ao incluir uma visão global de sustentabilidade.
Como ficaria correta? Se a questão pedisse uma relação apenas com os valores indígenas.
❌ Alternativa C – Errada:
“Organização da produção familiar.”
🚫 Nenhum dos textos menciona produção agrícola ou sistemas econômicos familiares.
Como ficaria correta? Se falasse sobre agricultura sustentável em comunidades indígenas.
❌ Alternativa D – Errada:
“Manutenção da cobertura vegetal.”
🚫 Apesar de ser uma prática sustentável, o Texto II foca na continuidade para futuras gerações, não apenas na preservação imediata.
Como ficaria correta? Se a questão perguntasse como as práticas indígenas ajudam a conservação da biodiversidade.
✅ Alternativa E – Correta:
“Preocupação com os descendentes.”
✔️ O conceito de desenvolvimento sustentável amplia a ideia indígena ao incluir a necessidade de preservar os recursos para as futuras gerações.
✔️ Isso é exatamente o que o Relatório Brundtland afirma.
🎯 Passo 5: Conclusão e Justificativa Final
- O Texto I fala sobre a visão indígena de conservação, baseada no respeito sagrado à natureza.
- O Texto II amplia essa visão ao introduzir o conceito de sustentabilidade global, preocupando-se com o impacto ambiental para as futuras gerações.
- Essa relação justifica a alternativa E – Preocupação com os descendentes.
