O Museu da Maré funciona na Zona Norte do Rio de Janeiro. Tem como exposição permanente a mostra 12 tempos, que representa os tempos de construção da Favela da Maré, entre eles, os tempos da água, da migração, da casa, da resistência, do trabalho e do cotidiano. Para representar esses períodos, estão expostos pertences de antigos moradores — doados ao museu —, como fotografias e a reprodução de uma casa de palafita, em tamanho real, em referência às que serviram de moradia para centenas de famílias quando a ocupação da Maré teve início, nos anos 1940.
PITASSE, M. Museu da Maré resgata memória da favela há
quase 12 anos, no Rio de Janeiro. 2018 (adaptado).
A concepção de museu mencionada no texto reúne elementos patrimoniais e a
A) mobilização do jornalismo policial.
B) conservação da edificação civil.
C) manutenção da opinião pública.
D) definição da identidade artística.
E) valorização da diversidade histórica.
Resolução Em Texto
📚 Matérias Necessárias para a Solução da Questão
- Sociologia (Cultura, Memória Social, Patrimônio Cultural)
- Museologia (Museu Comunitário)
- Interprepretação de Texto
🎯 Tema/Objetivo Geral
Análise do conceito de museu comunitário, como o Museu da Maré, e seu papel na construção e valorização da memória e da diversidade histórica de um grupo social específico.
📊 Nível da Questão
Fácil.
Por quê? A questão pede para identificar o que o Museu da Maré faz além de reunir “elementos patrimoniais”. O texto descreve detalhadamente como o museu conta a história da favela através de “12 tempos” (água, migração, resistência, etc.) e usando objetos de “antigos moradores”. Essa abordagem multifacetada e centrada na vivência da comunidade é um claro exemplo de valorização da diversidade histórica.
✅ Gabarito
Alternativa E.
Resumo: O Museu da Maré não conta uma única história oficial, mas a história da favela a partir de múltiplas perspectivas e períodos (“12 tempos”), utilizando objetos pessoais que representam a vivência de seus moradores (“pertences de antigos moradores”). Essa abordagem valoriza as diferentes facetas e trajetórias que compõem a história da comunidade, ou seja, valoriza a diversidade histórica.
Passo 1: Análise do Comando e Definição do Objetivo
Transcrição Essencial 📌
“A concepção de museu mencionada no texto reúne elementos patrimoniais e a”
O que está sendo pedido?
A questão nos pede para identificar qual é a principal característica ou o principal objetivo do Museu da Maré, além do simples ato de guardar objetos (elementos patrimoniais).
Objetivo Cristalino 💎
Nosso objetivo é entender, a partir da descrição da exposição “12 tempos”, qual é a narrativa que o museu está construindo e qual é a sua importância.
🧠 Um museu que expõe uma casa de palafita e fotos de família de moradores está querendo mostrar a história de quem? De reis e generais, ou da própria comunidade, com todas as suas lutas e conquistas?
Passo 2: Explicação de Conceitos e Conteúdo Necessários
Definição de Termos 🔖
- Museu: Instituição que coleta, conserva, pesquisa, comunica e expõe o patrimônio material e imaterial da humanidade e de seu meio ambiente para fins de educação, estudo e deleite.
- Museu Comunitário (ou Museu de Território): É um novo conceito de museu, do qual o Museu da Maré é um exemplo pioneiro no Brasil. Diferente do museu tradicional (que geralmente foca na “alta cultura” ou na história oficial), o museu comunitário é criado pela e para a própria comunidade, com o objetivo de valorizar sua memória, sua história e sua identidade.
- Patrimônio Cultural: O conjunto de bens culturais (materiais, como objetos e edificações, ou imateriais, como saberes e celebrações) que um grupo social considera como sua herança e que devem ser preservados para as futuras gerações. O texto menciona os “pertences de antigos moradores” como elementos patrimoniais.
- Diversidade Histórica: O reconhecimento de que a História não é um relato único e linear, mas um conjunto de múltiplas narrativas, experiências e pontos de vista, especialmente os de grupos sociais que foram historicamente marginalizados (como os moradores de favela).
Passo 3: Tradução e Interpretação do Problema
Contextualização Simplificada 💬
O texto nos apresenta um tipo diferente de museu, o Museu da Maré. Ele não tem quadros de pintores famosos ou joias da coroa. O “tesouro” dele é a história da própria favela.
Como ele conta essa história? De uma forma muito rica e diversa. A exposição principal não tem um único tema, mas “12 tempos”, ou seja, 12 capítulos diferentes da vida da comunidade: como era na época das palafitas (“tempo da água”), como as pessoas chegaram lá (“tempo da migração”), como lutaram por seus direitos (“tempo da resistência”), etc.
E os objetos expostos são os “pertences de antigos moradores”. A história é contada a partir da perspectiva de quem a viveu.
A pergunta é: o que essa forma de fazer museu está promovendo? Ao mostrar tantos “tempos” e usar os objetos do povo, o museu está dizendo que a história da favela é complexa, multifacetada e digna de ser contada e preservada. Ou seja, ele está valorizando a diversidade histórica da comunidade.
Estratégia Geral 🗺️
Nossa estratégia será focar na descrição da exposição “12 tempos” e no tipo de acervo do museu para entender que sua concepção busca apresentar uma visão plural e multifacetada da história da comunidade.
Passo 4: Desenvolvimento do Raciocínio
Passo a Passo Detalhado 👣
- A Missão do Museu: O texto descreve um museu que “resgata memória da favela”. Sua missão é, portanto, contar a história de uma comunidade específica.
- A Estrutura Narrativa (O Ponto-Chave): A exposição permanente, “12 tempos”, não apresenta uma história única e monolítica. Ela a divide em múltiplas facetas ou perspectivas: “tempos da água, da migração, da casa, da resistência, do trabalho e do cotidiano”. Essa estrutura já aponta para a valorização de diferentes aspectos da experiência histórica da comunidade.
- A Natureza do Acervo: Os objetos expostos não são obras de artistas consagrados, mas “pertences de antigos moradores“, como fotografias e a reprodução de uma casa. Isso mostra que o museu valoriza a história “de baixo para cima”, a partir da vivência e da memória das pessoas comuns.
- A Síntese: Ao combinar uma narrativa multifacetada (“12 tempos”) com um acervo que representa a experiência vivida pela população, o museu está ativamente combatendo uma visão estereotipada e única da favela. Ele está mostrando que a história da Maré é complexa, rica e diversa.
- Conclusão: Portanto, a concepção do museu, além de reunir o patrimônio, se baseia na valorização da diversidade histórica daquela comunidade.
A Armadilha Comum 🚨
A armadilha seria a Alternativa D (“definição da identidade artística”). Embora o museu tenha uma curadoria e uma forma de expor que podem ser consideradas artísticas, seu objetivo principal, como descrito, não é definir uma “identidade artística”, mas sim resgatar a memória histórica e social da comunidade.
Fechamento e Expectativa
A análise nos leva a procurar a alternativa que melhor capture essa ideia de contar a história de um lugar a partir de múltiplos pontos de vista e valorizando a experiência de seus habitantes.
Passo 5: Análise das Alternativas
🔴 A) mobilização do jornalismo policial.
Incorreta. O texto não faz nenhuma menção ao jornalismo policial. A visão do museu é o oposto da visão estereotipada e criminalizante da favela frequentemente veiculada por esse tipo de jornalismo.
🔴 B) conservação da edificação civil.
Incorreta. O museu reproduz uma edificação (a casa de palafita), mas seu objetivo não é a conservação arquitetônica em si, mas o resgate da memória que essa edificação representa.
🔴 C) manutenção da opinião pública.
Incorreta. O museu, ao apresentar uma visão complexa da favela, busca transformar a opinião pública, e não mantê-la.
🔴 D) definição da identidade artística.
Incorreta. O foco do museu é a memória histórica e social da comunidade, não a definição de um movimento ou identidade artística.
🟢 E) valorização da diversidade histórica.
Correta. Ao apresentar a história da favela através de múltiplos temas (“12 tempos”) e a partir da perspectiva de seus moradores, o museu valoriza as diferentes experiências, lutas e fases que compõem a história complexa e diversa da comunidade.
Passo 6: Conclusão e Justificativa Final
Resumo do Raciocínio 📝
O texto descreve o Museu da Maré como uma instituição dedicada a resgatar a memória de sua comunidade. A concepção do museu se manifesta em sua exposição principal, “12 tempos”, que aborda a história da favela a partir de uma variedade de temas, como migração, trabalho e resistência. Além disso, seu acervo é composto por objetos pessoais de antigos moradores. Essa abordagem multifacetada e centrada na experiência vivida demonstra um claro compromisso com a apresentação de uma história plural, não linear e contada a partir da perspectiva de seus protagonistas, o que constitui uma valorização da diversidade histórica.
Gabarito Reafirmado 🏅
A alternativa correta é a E.
Resumo Final para Revisão 🔍
Lembre-se: Museu Comunitário = Memória da Comunidade. O objetivo não é contar “A História” oficial, mas sim “as histórias” diversas e ricas das pessoas que construíram aquele lugar. A palavra-chave é diversidade.
