TEXTO I
Neta de Tomásia, uma escravizada alforriada, Chiquinha Gonzaga foi uma das primeiras mulheres a se destacar na música popular brasileira. Entre suas obras mais famosas estão a marcha ó abre alas, sucesso nos blocos de Carnaval até hoje, e o tango Gaúcho, além de inúmeras peças musicais para teatro e óperas. Chiquinha também teve uma atuação em defesa dos direitos das mulheres e pelo fim da escravatura.
Disponível em: www.uol.com.br. Acesso em: 7 out. 2023 (adaptado).
TEXTO II
Depois da estreia de sua peça Gonzaga, em 1867, que tem como um de seus núcleos dramáticos dois escravizados, pai e filha, separados há muitos anos, Castro Alves escreve talvez o maior conjunto de poemas antiescravistas do Romantismo brasileiro, publicados em 1883 no livro Os escravos, doze anos após a sua morte. Os textos Vozes d’Africa e Navio negreiro, por exemplo, publicados em folhetos, já em 1878, tiveram enorme repercussão desde a sua circulação, a ponto de Afrânio Coutinho (um importante crítico brasileiro) afirmar ter sido Castro Alves, no que diz respeito à poesia antiescravista, um dos primeiros que o Brasil ouviu.
Disponível em: www.uol.com.br. Acesso em: 8 out. 2023 (adaptado).
Os textos indicam a participação de artistas e intelectuais brasileiros em defesa do(a)
A) ação integralista.
B) literatura realista.
C) movimento abolicionista.
D) política indigenista.
E) nacionalismo desenvolvimentista.
Resolução em texto
Matérias Necessárias para a Solução da Questão:
- Literatura Brasileira (Romantismo e engajamento social)
- História (Movimento Abolicionista no Brasil)
Nível da Questão: Fácil
Gabarito: LETRA C
1º Passo: Análise do Comando e Definição do Objetivo
O comando pede para identificarmos a causa defendida pelos artistas e intelectuais brasileiros apresentados nos textos.
Palavras-chave:
→ “fim da escravatura” (Texto I)
→ “poemas antiescravistas” e “Os escravos” (Texto II)
Objetivo: Identificar o movimento associado às atuações de Chiquinha Gonzaga e Castro Alves, com base nas informações dos textos.
Dica Geral:
⚠️ Fique atento às palavras-chave que indicam o contexto histórico de luta pelo fim da escravidão. Artistas e intelectuais da época estiveram envolvidos no movimento abolicionista, especialmente no final do século XIX.
2º Passo: Interpretação dos Textos
Texto I:
- Chiquinha Gonzaga:
- Atuação destacada na música popular brasileira.
- Participação em defesa dos direitos das mulheres e pelo fim da escravatura.
Texto II:
- Castro Alves:
- Produziu um conjunto de poemas antiescravistas.
- Obras como Vozes d’África e Navio Negreiro tiveram grande repercussão na época.
- Foi reconhecido como uma voz importante na luta abolicionista.
Conclusão: Ambos os textos apontam para a defesa do fim da escravidão, uma causa central no movimento abolicionista brasileiro.
3º Passo: Explicação de Conceitos Necessários
- Movimento Abolicionista:
- Luta pelo fim da escravidão no Brasil, que teve como marco a Lei Áurea de 1888.
- Contou com a participação de intelectuais, artistas, políticos e ativistas, como Castro Alves e Chiquinha Gonzaga.
- Castro Alves ficou conhecido como o “Poeta dos Escravos” devido à sua poesia engajada.
- Chiquinha Gonzaga e o Fim da Escravatura:
- A compositora e pianista participou ativamente de causas sociais, incluindo o movimento abolicionista.
- Sua atuação artística e política contribuiu para a sensibilização da sociedade da época.
4º Passo: Análise das Alternativas
A) Ação integralista.
- Incorreta. O integralismo foi um movimento político surgido no Brasil no início do século XX, sem relação com a abolição da escravatura.
B) Literatura realista.
- Incorreta. Embora o Realismo também tenha discutido questões sociais, os textos mencionam artistas e intelectuais do Romantismo, como Castro Alves.
C) Movimento abolicionista.
- Correta. Ambos os textos mencionam a defesa do fim da escravidão, central no movimento abolicionista.
D) Política indigenista.
- Incorreta. Não há menção às questões indígenas nos textos.
E) Nacionalismo desenvolvimentista.
- Incorreta. O nacionalismo desenvolvimentista está relacionado ao contexto econômico do século XX.
5º Passo: Conclusão e Justificativa Final
Conclusão: A alternativa correta é C) Movimento abolicionista, pois os textos destacam a luta pelo fim da escravidão como causa defendida por Chiquinha Gonzaga e Castro Alves.
Resumo Final:
Os textos evidenciam a participação de artistas e intelectuais brasileiros no movimento abolicionista, com destaque para a atuação de Chiquinha Gonzaga e a poesia engajada de Castro Alves.
