TEXTO I
Portadoras de mensagem espiritual do passado, as obras monumentais de cada povo perduram no presente como o testemunho vivo de suas tradições seculares. A humanidade, cada vez mais consciente da unidade dos valores humanos, as considera um bem comum e, perante as gerações futuras, se reconhece solidariamente responsável por preservá-las, impondo a si mesma o dever de transmiti-las a plenitude de sua autenticidade.
Carta de Veneza, 31 de maio de 1964. Disponível em: www.iphan.gov.br. Acesso em: 7 out. 2019.
TEXTO II
Os sistemas tradicionais de proteção se mostram cada vez menos eficientes diante do processo acelerado de urbanização e transformação de nossa sociedade. A legislação de proteção peca por considerar o monumento, até certo ponto, desvinculado da realidade socioeconômica. O tombamento, ao decretar a imutabilidade do monumento, provoca a redução de seu valor venal e o abandono, o que é uma causa, ainda que lenta, de destruição inevitável.
TELLES, L. S. Manual do patrimônio histórico. Porto Alegre; Caxias do Sul: Escola Superior de Teologia São Lourenço de Brides, 1977 (adaptado).
Escritos m temporalidade histórica aproximada, os textos se distanciam a apresentarem pontos de vista diferentes sobre a(s)
A) ampliação do comércio de imagens sacras.
B) substituição de materiais de valor artístico.
C) políticas de conservação de bens culturais.
D) defesa da privatização de sítios arqueológicos.
E) medidas de salvaguarda de peças museológicas.
Resolução em Texto
Matérias Necessárias para a Solução:
- História (patrimônio cultural e políticas de preservação).
- Geografia (impacto da urbanização no patrimônio).
Nível da Questão: Médio.
Gabarito: C
1º Passo: Análise do Comando e Definição do Objetivo
Comando da Questão:
Identificar como os textos se distanciam ao apresentarem diferentes pontos de vista sobre determinado tema relacionado ao patrimônio histórico e cultural.
Palavras-chave:
- “obras monumentais”;
- “processo acelerado de urbanização”;
- “tombamento”;
- “preservá-las”.
Objetivo:
Determinar o tema comum entre os textos e como eles divergem em relação às políticas de conservação do patrimônio histórico.
Dica Geral:
⚠️ Fique atento à abordagem crítica de cada texto: um pode reforçar a importância da preservação, enquanto o outro questiona a eficácia das políticas existentes.
2º Passo: Tradução e Interpretação do Texto
Texto I:
Destaca o valor espiritual e histórico das obras monumentais, defendendo sua preservação como um dever da humanidade. Refere-se à necessidade de transmitir esses bens culturais em sua autenticidade para as futuras gerações.
Texto II:
Aponta falhas nos sistemas de proteção tradicionais, que, ao impor a imutabilidade dos monumentos por meio do tombamento, podem levar ao abandono e eventual destruição desses bens devido à desvalorização econômica e falta de adaptação às mudanças sociais e econômicas.
Conclusão parcial:
Ambos os textos tratam de políticas de conservação de bens culturais, mas apresentam perspectivas distintas: o Texto I enfatiza a necessidade de preservação, enquanto o Texto II critica a ineficiência das práticas tradicionais de proteção.
3º Passo: Explicação de Conceitos Necessários
- Tombamento: Processo legal que visa proteger bens culturais, declarando-os de interesse público e restringindo intervenções que possam descaracterizá-los.
- Patrimônio Cultural: Conjunto de bens materiais e imateriais que representam a história, cultura e identidade de um povo.
- Urbanização: Processo de crescimento das cidades, que pode gerar transformações sociais, econômicas e espaciais, impactando a preservação do patrimônio.
4º Passo: Análise das Alternativas
- A) Ampliação do comércio de imagens sacras.
Incorreta. Nenhum dos textos menciona o comércio de imagens sacras ou sua relação com o patrimônio. - B) Substituição de materiais de valor artístico.
Incorreta. Os textos não discutem a troca de materiais em obras históricas. - C) Políticas de conservação de bens culturais.
Correta. Ambos os textos abordam as políticas de conservação: o Texto I defende a preservação como um dever coletivo, enquanto o Texto II critica a eficácia dos sistemas tradicionais. - D) Defesa da privatização de sítios arqueológicos.
Incorreta. A privatização de sítios arqueológicos não é mencionada nos textos. - E) Medidas de salvaguarda de peças museológicas.
Incorreta. O foco dos textos é na conservação de monumentos e bens culturais, não em peças museológicas.
Dica Geral:
⚠️ Ao analisar textos sobre patrimônio, observe se o foco está na preservação, crítica às políticas ou valorização cultural.
5º Passo: Conclusão e Justificativa Final
Conclusão:
A alternativa correta é a letra C, pois os textos discutem diferentes pontos de vista sobre as políticas de conservação de bens culturais, enfatizando sua importância (Texto I) ou criticando sua ineficiência (Texto II).
Resumo Final:
Os textos apresentam abordagens complementares sobre a preservação do patrimônio cultural, refletindo tanto sua relevância histórica quanto os desafios enfrentados pelas políticas de conservação diante de mudanças sociais e econômicas.
