O homem disse, Está a chover, e depois, Quem é você, Não sou daqui, Anda à procura de comida, Sim, há quatro dias que não comemos, E como sabe que são quatro dias, É um cálculo, Está sozinha, Estou com o meu marido e uns companheiros, Quantos são, Ao todo, sete; Se estão a pensar em ficar conosco, tirem daí o sentido, já somos muitos, Só estamos de passagem, Donde vêm, Estivemos internados desde que a cegueira começou, Ah, sim, a quarentena, não serviu de nada. Porque diz isso, Deixaram-nos sair, Houve um incêndio e nesse momento percebemos que os soldados que nos vigiavam tinham desaparecido, E saíram, Sim, Os vossos soldados devem ter sido dos últimos a cegar, toda a gente está cega, Toda a gente, a cidade toda, o país,
SARAMAGO, J. Ensaio sobre a cegueira. São Paulo: Cia. das Letras. 1995.
A cena retrata as experiências das personagens em um país atingido por uma epidemia. No diálogo, a violação de determinadas regras de pontuação
A) revela uma incompatibilidade entre o sistema de pontuação convencional e a produção do gênero romance.
B) provoca uma leitura equivocada das frases interrogativas e prejudica a verossimilhança.
C) singulariza o estilo do autor e auxilia na representação do ambiente caótico.
D) representa uma exceção às regras do sistema de pontuação canônica.
E) colabora para a construção da identidade do narrador pouco escolarizado.
Resolução em texto
- Matérias Necessárias para a Solução da Questão:
📝 Interpretação de Texto
📝 Figuras de Linguagem
📝 Recursos de Pontuação e Estilo - Nível da Questão:
Médio - Gabarito:
C - Tema/Objetivo Geral :
Analisar como José Saramago utiliza a pontuação de forma não convencional para reforçar a atmosfera de caos e incerteza em sua narrativa.
Passo 1: Análise do Comando e Definição do Objetivo
📌 Retomando o Comando da Questão:
“O diálogo apresenta uma cena de Ensaio sobre a cegueira, de José Saramago. O texto diz que a violação de certas regras de pontuação… qual o efeito disso na narrativa?”
🔹 Explicação Detalhada (O que está sendo pedido?):
✔ A questão quer saber por que o autor utiliza pontuação não convencional e qual a consequência dessa escolha para o estilo e o sentido do texto.
🔹 Identificação de Palavras-Chave:
- “cena retrata”
- “experiências das personagens”
- “país atingido por epidemia”
- “violação de determinadas regras de pontuação”
🔹 Definição do Objetivo:
✔ Determinar qual efeito estilístico e de sentido é produzido ao se quebrar as regras de pontuação tradicionais, segundo o texto de Saramago.
➡ “Agora que o comando foi analisado e o objetivo definido, vamos explicar os conceitos e conteúdos necessários.”
Passo 2: Explicação de Conceitos e Conteúdos Necessários
📌 Conceitos Teóricos Essenciais:
🔹 Estilo de José Saramago: Conhecido por usar pontuação pouco convencional, diálogos sem travessão, frases longas e encadeadas, criando sensação de fluxo contínuo e caos.
🔹 Função da Pontuação: Além de organizar frases, pode expressar ritmo, estado emocional e atmosfera narrativa.
➡ “Com os conceitos estabelecidos, prossigamos para a interpretação do texto.”
Passo 3: Tradução e Interpretação do Texto
📌 Análise do Contexto:
- O trecho mostra personagens em meio a uma epidemia de cegueira.
- A conversa segue sem a pontuação tradicional (pontos, travessões, aspas), o que gera uma leitura corrida, confusa, refletindo a desordem vivida pelas personagens.
🔹 Identificação de Frases-Chave:
- “Está a chover, e depois, Quem é você, Não sou daqui, Anda à procura de comida, Sim…”
- “Ah, sim, a quarentena, não serviu de nada. Porque diz isso, Deixaram-nos sair…”
🔹 Relação com o Conteúdo Linguístico:
A supressão de pontuação tradicional intensifica a sensação de caos e perda de referência, congruente com a situação de cegueira coletiva.
➡ “Agora que o texto foi interpretado, vamos desenvolver o raciocínio para a resolução completa.”
Passo 4: Desenvolvimento do Raciocínio
📌 Resolução Passo a Passo:
- O enredo de Saramago retrata uma epidemia de cegueira que causa desordem na sociedade.
- A pontuação não convencional reflete esse caos, pois dificulta a identificação clara de vozes no diálogo e confunde o leitor, espelhando a confusão das personagens.
- Longe de ser um erro, esse recurso estilístico faz parte do estilo do autor, conferindo originalidade e reforçando o clima de desespero e incerteza.
🔹 Explicação da Lógica Textual e Interpretativa:
✔ Quando a pontuação foge ao padrão, cria-se um fluxo contínuo de falas e pensamentos, evocando a sensação de colapso comunicativo que condiz com o tema da cegueira epidêmica.
➡ “Com o raciocínio desenvolvido, vamos analisar as alternativas apresentadas.”
Passo 5: Análise das Alternativas (ou Argumentos) e Resolução
- (A) Revela uma incompatibilidade entre o sistema de pontuação convencional e a produção do gênero romance.
❌ Saramago não demonstra incompatibilidade, mas escolha estilística. - (B) Provoca uma leitura equivocada das frases interrogativas e prejudica a verossimilhança.
❌ Não prejudica a verossimilhança, mas intensifica a atmosfera caótica. - (C) Singulariza o estilo do autor e auxilia na representação do ambiente caótico.
✅ Alternativa Correta: A pontuação não convencional é recurso estilístico marcante que reforça o caos narrativo. - (D) Representa uma exceção às regras do sistema de pontuação canônica.
❌ Não é simples exceção, mas uma escolha estética consolidada na obra. - (E) Colabora para a construção da identidade do narrador pouco escolarizado.
❌ Não se trata de um narrador sem instrução, mas de um estilo proposital do autor.
➡ “Finalmente, vamos concluir a resolução com um resumo e a justificativa final.”
Passo 6: Conclusão e Justificativa Final
📌 Resumo do Raciocínio:
A forma não convencional de pontuar, típica de Saramago, cria um ritmo narrativo que enfatiza o caos e a desorientação das personagens, marcando seu estilo literário.
📌 Reafirmação da Alternativa Correta:
✅ A letra C expressa com clareza que essa violação de pontuação singulariza o estilo de Saramago e reforça a atmosfera conturbada do enredo.
🔍 Resumo Final:
A escolha de pontuação de Saramago não é descuido, mas estratégia para intensificar a sensação de confusão típica da situação de cegueira. Assim, a resposta correta é C.
