A invenção de Hugo Cabret
O livro conta a jornada de Hugo Cabret, um menino órfão que mora em uma estação de trem parisiense, nos anos 1930. Seu trabalho é a manutenção do relógio da estação, porém a tarefa que lhe tem uma importância maior é completar a construção de um autômato — espécie de robô — deixado a ele pelo pai. Junto de sua mais nova amiga, Isabelle, sobrinha do amargo mercador de brinquedos, Hugo embarca em uma enorme aventura em busca de respostas para suas inúmeras perguntas.
O que chama atenção antes mesmo do início da leitura é o visual do livro. Muito bonito, colorido e simbólico. Brian, além de escrever, ilustrou toda a sua obra. E são essas mesmas ilustrações que constroem o grande clímax ao redor da leitura. O autor simula a experiência do cinema em suas páginas, colocando, por exemplo, páginas pretas no início, representando a escuridão das salas de cinema. Os desenhos, que estão presentes na maioria das páginas, não são apenas ilustrações. São parte complementar da história, pois substituem as palavras em vários trechos.
Leitura rápida, experimental e muito interessante — ainda mais se você é amante da história do cinema.
Disponível em: www.cantodosclassicos.com. Acesso em: 1 dez. 2017 (adaptado).
Nesse texto, os elementos constitutivos do gênero são utilizados para atender à função social de:
A) explicar para o leitor os acontecimentos da narrativa.
B) informar o leitor sobre o conteúdo do livro de modo impessoal.
C) convencer o leitor sobre a tese defendida ao longo da descrição da obra.
D) oferecer ao leitor uma avaliação do livro por meio de uma síntese crítica.
E) divulgar para o leitor a obra cuja temática interessa a um grande público.
📚 Matérias Necessárias para a Solução da Questão: Interpretação de texto, Gêneros textuais, Funções da linguagem
📊 Nível da Questão: Média
📝Tema/Objetivo Geral: Identificar a função social de um texto e sua relação com os elementos constitutivos do gênero resenha crítica.
🎯 Gabarito: D
Passo 1: Análise do Comando e Definição do Objetivo
📌 Retomada do Comando da Questão
O objetivo é determinar qual é a função social do texto com base em seus elementos estruturais e verificar qual alternativa melhor representa esse propósito. O enunciado busca compreender qual é a intenção comunicativa do autor ao construir esse texto e como os recursos utilizados contribuem para atingir esse objetivo.
📌 Identificação de Palavras-chave
✔ “Elementos constitutivos do gênero” → Refere-se às características estruturais do texto.
✔ “Função social” → Refere-se ao propósito comunicativo do texto.
✔ “Oferecer ao leitor uma avaliação do livro” → Indica um possível objetivo do texto.
Agora que o comando foi analisado e o objetivo definido, vamos explicar os conceitos e conteúdos necessários.
Passo 2: Explicação de Conceitos e Conteúdos Necessários
📌 Conceitos Teóricos Essenciais
Gênero Resenha Crítica: É um gênero textual que apresenta a avaliação de uma obra, destacando seus aspectos positivos e negativos. Seu objetivo é fornecer uma síntese crítica para orientar o leitor sobre a obra em questão.
Função Social do Texto: Refere-se ao propósito comunicativo do autor. No caso das resenhas, a função social geralmente envolve informar e avaliar criticamente uma obra.
✔ Características da Resenha Crítica:
- Apresenta informações sobre a obra.
- Expressa a opinião do autor sobre o livro, filme ou peça analisada.
- Utiliza argumentos para embasar a avaliação.
- Pode conter recomendações ao público.
Com os conceitos estabelecidos, prossigamos para a interpretação do texto.
Passo 3: Tradução e Interpretação do Texto
📌 Análise do Contexto
O texto é uma resenha crítica sobre A Invenção de Hugo Cabret, trazendo informações sobre a trama, os elementos visuais e a experiência da leitura.
📌 Identificação de Frases-chave
✔ “O que chama atenção antes mesmo do início da leitura é o visual do livro” → Destaca um aspecto fundamental da obra.
✔ “Os desenhos […] não são apenas ilustrações. São parte complementar da história” → Explica uma característica do livro.
✔ “Leitura rápida, experimental e muito interessante” → Expressa uma avaliação da obra.
- A estrutura do texto confirma que se trata de uma resenha crítica, pois há um juízo de valor sobre o livro, com análise de seus elementos narrativos e gráficos.
Agora que o texto foi interpretado, vamos desenvolver o raciocínio para a resolução completa.
Passo 4: Desenvolvimento do Raciocínio
📌 Resolução Completa
O texto não apenas descreve a obra, mas apresenta uma avaliação crítica dela. O autor ressalta o impacto das ilustrações, a fluidez da leitura e a inovação na construção da narrativa, o que caracteriza um texto opinativo e avaliativo.
📌 Explicação da Lógica Textual e Interpretativa
🔹 A presença de expressões avaliativas como “muito bonito, colorido e simbólico”, “leitura rápida, experimental e muito interessante”, demonstra que o texto não é apenas informativo, mas crítico.
🔹 O propósito principal do autor é oferecer ao leitor uma síntese crítica da obra, auxiliando na compreensão de seus aspectos inovadores.
Com o raciocínio desenvolvido, vamos analisar as alternativas apresentadas.
Passo 5: Análise das Alternativas (ou Argumentos) e Resolução
❌ A) Explicar para o leitor os acontecimentos da narrativa. O texto não apenas explica os eventos da história, mas analisa e avalia o livro.
❌ B) Informar o leitor sobre o conteúdo do livro de modo impessoal. O texto não é apenas informativo, pois contém opinião e juízos de valor sobre a obra.
❌ C) Convencer o leitor sobre a tese defendida ao longo da descrição da obra. O texto não tem caráter argumentativo com intenção persuasiva, mas sim avaliativo.
✅ D) Oferecer ao leitor uma avaliação do livro por meio de uma síntese crítica. O autor não apenas apresenta a obra, mas faz uma análise avaliativa de seus aspectos principais.
❌ E) Divulgar para o leitor a obra cuja temática interessa a um grande público. O objetivo do texto não é promover a obra para um grande público, mas sim avaliá-la criticamente.
Finalmente, vamos concluir a resolução com um resumo e a justificativa final.
Passo 6: Conclusão e Justificativa Final
📌 Resumo do Raciocínio
O texto é uma resenha crítica que avalia A Invenção de Hugo Cabret, destacando seus aspectos visuais e sua experiência de leitura. Seu propósito não é apenas descrever ou informar, mas oferecer uma síntese avaliativa da obra. A alternativa D está correta, pois representa com precisão a função social do texto: fornecer uma avaliação crítica do livro.
🔍 Resumo Final: A questão exigia a identificação da função social do texto a partir de seus elementos constitutivos. Como se trata de uma resenha crítica, seu objetivo é oferecer uma síntese avaliativa da obra analisada. A alternativa correta é D.
