A questão 31 do Enem 2016 PPL (caderno branco, Dia 1) é de Ciências Humanas (Geografia) e cobra a função dos croquis como representação geográfica. O gabarito é a alternativa B. Abaixo você confere o enunciado, a resolução passo a passo e por que cada alternativa errada engana tantos candidatos.
Enunciado da questão 31 do Enem 2016 PPL
A imagem apresenta um exemplo de croqui de síntese sobre o turismo na França.
Os croquis são esquemas gráficos que:
A) têm as medidas representadas em escala uniforme.
B) ressaltam a distribuição espacial dos fenômenos e os fatores de localização.
C) têm a representação gráfica de distâncias do terreno feita sobre uma linha reta graduada.
D) indicam a relação entre a dimensão do espaço real e a do espaço representado, por meio de uma proporção numérica.
E) proporcionam a obtenção de informações acerca de um objeto, área ou fenômeno localizado na Terra, sem que haja contato físico.
Resolução comentada da questão 31
Matérias necessárias para resolver a questão
Geografia, Cartografia, Interpretação de imagens
Tema e objetivo geral
Compreender a função dos croquis como instrumentos de representação geográfica simplificada
Nível da questão
Fácil
Gabarito da questão 31: alternativa B
B
Passo 1: análise do comando e definição do objetivo
O enunciado apresenta uma imagem com o título “Turismo na França” e afirma que ela é um exemplo de croqui de síntese, pedindo ao aluno que identifique a principal característica desse tipo de representação gráfica.
A questão exige reconhecer que o croqui é uma representação espacial simplificada, usada para mostrar a localização e a disposição dos fenômenos geográficos.
O objetivo é identificar a alternativa que aponta a função essencial dos croquis: representar visualmente a organização do espaço geográfico e os fatores que justificam essa distribuição.
Passo 2: cartografia e croquis
O croqui é um tipo de representação cartográfica que dispensa medidas exatas e não segue escala rígida. Ele é ideal para representar de forma rápida e clara a organização espacial dos fenômenos, como turismo, circulação, uso do solo, entre outros.
Sua principal função é destacar a relação entre os elementos no espaço e explicar por que estão organizados daquela forma, sem a necessidade de precisão técnica.
Ou seja: é um instrumento didático, muito usado no ensino de Geografia e em planejamentos simples, como o turístico.
Passo 3: tradução e interpretação do texto
O croqui da França mostra:
- Setas indicando os fluxos de turistas estrangeiros vindos de países vizinhos;
- Diferentes áreas sombreadas e símbolos representando os tipos de turismo (balneário, montanha, verde, cultural);
- Localização relativa de elementos, como parques, estações e regiões históricas.
Essa visualização simplificada permite entender onde estão os focos turísticos, de onde vêm os visitantes, e quais são os atrativos mais importantes — sem depender de escalas rígidas ou distâncias exatas.
Passo 4: desenvolvimento do raciocínio
O uso do croqui permite sintetizar visualmente a realidade espacial de um fenômeno, como o turismo, de modo acessível e objetivo.
Ele não busca mostrar quanto mede cada espaço, mas sim como os fenômenos estão organizados no território, e quais fatores explicam sua localização, como o relevo, a cultura, a fronteira ou o acesso.
É por isso que os croquis são ferramentas poderosas para entender o espaço geográfico de forma funcional, mesmo sem precisão métrica.
Passo 5: análise das alternativas (ou argumentos) e resolução
A) têm as medidas representadas em escala uniforme.
❌ Incorreta. Os croquis não seguem escala exata, diferentemente dos mapas técnicos.
B) ressaltam a distribuição espacial dos fenômenos e os fatores de localização.
✅ Correta. Essa é a função principal dos croquis: mostrar como os fenômenos estão organizados no espaço e por quê.
C) têm a representação gráfica de distâncias do terreno feita sobre uma linha reta graduada.
❌ Incorreta. Isso é uma escala gráfica, não relacionada aos croquis.
D) indicam a relação entre a dimensão do espaço real e a do espaço representado, por meio de uma proporção numérica.
❌ Incorreta. Isso corresponde à escala numérica, típica de mapas com rigor técnico.
E) proporcionam a obtenção de informações acerca de um objeto, área ou fenômeno localizado na Terra, sem que haja contato físico.
❌ Incorreta. Essa definição pertence ao sensoriamento remoto, não aos croquis.
Passo 6: conclusão e justificativa final
O croqui apresentado é um exemplo claro de representação visual, rápida e simplificada, que tem como foco mostrar a distribuição dos fluxos turísticos e os atrativos da França, com clareza e sem compromisso com medidas precisas.
Por isso, a alternativa correta é a B, pois traduz exatamente o papel dos croquis na Geografia: mostrar onde os fenômenos estão e os motivos para estarem ali.
Resumo Final: O croqui é um instrumento de representação espacial e didática, ideal para visualizar a distribuição e a localização de fenômenos geográficos. Ele não mede, mas organiza e explica, como mostra o exemplo do turismo na França.
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