Questão 22, caderno azul do ENEM 2015

TEXTO I

Canudos não se rendeu. Exemplo único em toda a história, resistiu até o esgotamento completo. Vencido palmo a palmo, na precisão integral do termo, caiu no dia 5, ao entardecer, quando caíram os seus últimos defensores, que todos morreram. Eram quatro apenas: um velho, dois homens feitos e uma criança, na frente dos quais rugiam raivosamente cinco mil soldados.

CUNHA, E. Os sertões. Rio de Janeiro: Francisco Alves, 1987.

TEXTO II

Na trincheira, no centro do reduto, permaneciam quatro fanáticos sobreviventes do extermínio. Era um velho, coxo por ferimento e usando uniforme da Guarda Católica, um rapaz de 16 a 18 anos, um preto alto e magro, e um caboclo. Ao serem intimados para deporem as armas, investiram com enorme fúria. Assim estava terminada e de maneira tão trágica a sanguinosa guerra, que o banditismo e o fanatismo traziam acesa por longos meses, naquele recanto do território nacional.

SOARES, H. M. A Guerra de Canudos. Rio de Janeiro: Altina, 1902.

Os relatos do último ato da Guerra de Canudos fazem uso de representações que se perpetuariam na memória construída sobre o conflito.

Nesse sentido, cada autor caracterizou a atitude dos sertanejos, respectivamente, como fruto da

A) manipulação e incompetência.

B) ignorância e solidariedade.

C) hesitação e obstinação.

D) esperança e valentia.

E) bravura e loucura.

Resolução em texto

📘 Matérias Necessárias para a Solução da Questão: Interpretação de Texto, História do Brasil (Guerra de Canudos).

📔 Nível da Questão: Médio (ENEM).

✅ Gabarito: E) bravura e loucura.

🎯 Tema/Objetivo Geral: Analisar como os autores construíram diferentes visões sobre o comportamento dos sertanejos no final da Guerra de Canudos.


🔹 Passo 1: Análise do Comando e Definição do Objetivo

1.1. Comando Essencial
📌 “Cada autor caracterizou a atitude dos sertanejos, respectivamente, como fruto da…”

1.2. O que está pedindo?
📌 Quer que comparemos a forma como Euclydes da Cunha e Horácio de Matos descrevem os sertanejos no final da guerra.

1.3. Palavras-chave
📌 Atitude dos sertanejos, representações, último ato da guerra.

1.4. Objetivo Cristalino
📌 Precisamos identificar que para Euclydes a resistência foi bravura, enquanto para Soares foi vista como loucura (fanatismo insano).

1.5. Dica Geral
📌 ⚠️ Sempre que analisar dois textos históricos, observe: eles podem descrever o mesmo fato, mas com julgamentos de valor muito diferentes (bravura, loucura, fanatismo, heroísmo…).

✔ Pergunta de Atenção
Você percebeu que a pergunta pede para captar o sentimento ou julgamento dos autores sobre os sertanejos, não só o que aconteceu? Vamos aprofundar!


🔹 Passo 2: Explicação de Conceitos e Conteúdos Necessários

2.1. Conceitos Fundamentais
📌 Vamos relembrar:

  • Guerra de Canudos (1896-1897): Conflito entre o arraial de Canudos (liderado por Antônio Conselheiro) e o Exército da República brasileira.
  • Euclydes da Cunha: Escritor que, apesar de inicialmente criticar Canudos, depois reconheceu a bravura e a resistência heroica dos sertanejos.
  • Horácio de Matos (texto II): Representa a visão mais conservadora da época, associando os sertanejos à loucura e fanatismo.

2.2. Descomplicando Termos Difíceis
📌 Fanatismo pode soar forte: significa uma devoção ou comportamento extremo, considerado irracional.

2.3. Exemplos Ilustrativos
📌 Euclydes vê o sacrifício dos quatro últimos defensores como um ato heroico (“exemplo único”), enquanto Soares trata o episódio como ação insana (“fanáticos sobreviventes”).

2.4. Dúvida Comum (ÚNICA)
📌 “Professor, mas os dois textos falam em resistência. Então os dois consideram bravura?”
Não exatamente! ❗ Um fala com respeito (Euclydes — bravura); o outro com desprezo (Soares — fanatismo/loucura).

✔ Pergunta de Atenção
Agora ficou claro que o que muda entre os textos é o sentimento transmitido (respeito heroico X desdém fanático)? Vamos interpretar!


🔹 Passo 3: Tradução e Interpretação do Texto

3.1. Análise do Texto I (Euclydes da Cunha)
📌 Descreve a resistência como:

  • “Exemplo único em toda a história”
  • “Resistiu até o esgotamento completo”
  • “Todos morreram” de forma heroica.

✅ Tom: respeito e valorização da bravura.

3.2. Análise do Texto II (Horácio Soares)
📌 Descreve os defensores como:

  • “Fanáticos sobreviventes”
  • “Investiram com enorme fúria”
  • A guerra teria sido causada por “banditismo e fanatismo”.

✅ Tom: desprezo e associação à loucura/fanatismo.

✔ Pergunta de Atenção
Você percebeu que o primeiro texto exalta a luta e o segundo texto a desqualifica como insana? Vamos ligar os pontos!


🔹 Passo 4: Desenvolvimento do Raciocínio

4.1. Caminho Lógico
📌 Situação:

  • Mesmo fato histórico (resistência final em Canudos).
  • Dois julgamentos distintos.

4.2. Lógica Interpretativa
📌 Euclydes valoriza: resistência = bravura heroica.
📌 Soares despreza: resistência = loucura fanática.

4.3. Ilustração Descritiva
📌 (Imagine dois comentaristas falando de um time perdendo um jogo: um diz “eles lutaram como heróis!”, o outro diz “eles foram teimosos e perderam feio!”. Mesmo evento, mas sentimentos opostos.)

✔ Pergunta de Atenção
Você viu que o que muda não é o que aconteceu (a resistência), mas como cada autor interpretou esse ato? Vamos analisar as alternativas!


🔹 Passo 5: Análise das Alternativas (ou Argumentos) e Resolução

📌 Reescrita e Análise das Alternativas

  • A) Manipulação e incompetência.
    ❌ Incorreta. Nenhum dos textos acusa os sertanejos de serem manipulados ou incompetentes.
  • B) Ignorância e solidariedade.
    ❌ Incorreta. Não se fala em solidariedade, e a ignorância não é o foco.
  • C) Hesitação e obstinação.
    ❌ Incorreta. Hesitação (dúvida) não aparece — eles resistiram até o fim sem dúvidas.
  • D) Esperança e valentia.
    ❌ Incorreta. Esperança não é citada diretamente; a ênfase é em bravura e fanatismo.
  • E) Bravura e loucura.
    ✅ Correta! O primeiro texto exalta a bravura; o segundo associa à loucura (fanatismo).

✔ Pergunta de Atenção
Você percebeu que o gabarito correto une a visão de bravura heroica (Euclydes) com a visão de loucura fanática (Soares)? Vamos fechar!


🔹 Passo 6: Conclusão e Justificativa Final

6.1. Resumo do Raciocínio
📌 Euclydes da Cunha valoriza a bravura dos sertanejos; Horácio Soares desqualifica a resistência como fanatismo, associando-a à loucura.

6.2. Reafirmação da Alternativa Correta
✅ A alternativa correta é E) bravura e loucura.

6.3. 🔍 Resumo Final para Revisão
Embora ambos os autores falem da resistência dos últimos defensores de Canudos, suas interpretações são diferentes: um enaltece (bravura), o outro despreza (loucura/fanatismo).

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