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Questão 19, caderno azul do ENEM 2014

TEXTO I

Olhamos o homem alheio às atividades públicas não como alguém que cuida apenas de seus próprios interesses, mas como um inútil; nós, cidadãos atenienses, decidimos as questões públicas por nós mesmos na crença de que não é o debate que é empecilho à ação, e sim o fato de não se estar esclarecido pelo debate antes de chegar a hora da ação.

TUCÍDIDES. História da Guerra do Peloponeso. Brasília: UnB, 1987 (adaptado).

TEXTO II

Um cidadão integral pode ser definido por nada mais nada menos que pelo direito de administrar justiça e exercer funções públicas; algumas destas, todavia, são limitadas quanto ao tempo de exercício, de tal modo que não podem de forma alguma ser exercidas duas vezes pela mesma pessoa, ou somente podem sê-lo depois de certos intervalos de tempo prefixados.

ARISTÓTELES. Política. Brasília: UnB, 1985.

Comparando os textos I e II, tanto para Tucídides (no século V a.C.) quanto para Aristóteles (no século IV a.C.), a cidadania era definida pelo(a)

A) prestígio social.

B) acúmulo de riqueza.

C) participação política.

D) local de nascimento.

E) grupo de parentesco.

Resolução em texto

Matérias Necessárias:

  • História Antiga (Grécia Clássica)
  • Filosofia Política (Tucídides e Aristóteles)
  • Interpretação de Texto

Nível da Questão: Fácil

Gabarito: C

Objetivo Geral: Demonstrar que, na Atenas clássica, cidadania se definia pelo exercício ativo do poder político.


Passo 1: Análise do Comando e Definição do Objetivo

1.1 📌 Transcrição Essencial

TEXTO I: “Olhamos o homem alheio às atividades públicas não como alguém que cuida apenas de seus próprios interesses, mas como um inútil; nós, cidadãos atenienses, decidimos as questões públicas por nós mesmos na crença de que não é o debate que é empecilho à ação, e sim o fato de não se estar esclarecido pelo debate antes de chegar a hora da ação.” (Tucídides)

TEXTO II: “Um cidadão integral pode ser definido por nada mais nada menos que pelo direito de administrar justiça e exercer funções públicas; algumas destas, todavia, são limitadas quanto ao tempo de exercício, de tal modo que não podem de forma alguma ser exercidas duas vezes pela mesma pessoa, ou somente podem sê-lo depois de certos intervalos de tempo prefixados.” (Aristóteles)

1.2 📌 O que está sendo pedido?
Identificar qual aspecto – prestígio social, riqueza, participação política, local de nascimento ou grupo de parentesco – ambas as fontes consideram definidor de “cidadão” em Atenas.

1.3 📌 Objetivo Cristalino
Mostrar que, tanto para Tucídides quanto para Aristóteles, a condição de cidadão era determinada pelo direito e dever de participar diretamente das decisões e funções públicas.

1.4 ✔ Pergunta de Atenção
Você lembra que, em Atenas clássica, ser cidadão significava comparecer a assembleias e ocupar cargos públicos, não apenas ter dinheiro ou status familiar?


Passo 2: Explicação de Conceitos e Conteúdos Necessários

2.1 📌 Definições e Principais Idéias

  • Cidadania na Grécia Antiga:
    • Exigia-se que o indivíduo fosse homem livre, nascido em Atenas, e participasse ativamente na vida política.
    • O conceito era restrito: mulheres, estrangeiros (metics) e escravos ficavam de fora.
  • Participação política direta (democracia ateniense):
    • Tucídides destaca que o cidadão ideal era aquele que não se mantinha à margem das deliberações públicas, mas debatia antes de agir.
    • Aristóteles afirma que “cidadão integral” possui direitos e deveres claros: administrar justiça e ocupar magistraturas, mesmo que por tempo limitado.
  • Exclusão de outros critérios:
    • Ressalta-se que riqueza ou prestígio social por si só não bastavam; a participação política (comparecer à Eclésia ou ocupar magistraturas) era central.

2.2 ❓✔ Armadilha Clássica

  • Confundir “local de nascimento” com “participação política”:
    • Embora Atenas exigisse ser nativo para obter cidadania, nenhum dos textos foca apenas no “nascido em Atenas”. Ambos concentram-se no envolvimento direto nas decisões públicas, não na origem geográfica.
  • Associar riqueza ao exercício político:
    • Os atenienses ricos costumavam ter mais tempo livre para participar, mas um simples homem rico que não fosse ao debate público não era considerado cidadão pleno. É a ação política, não só a condição financeira, que importa.
  • Pensar em parentesco como definição exclusiva:
    • Em algumas sociedades antigas, linhagem contava, mas Tucídides e Aristóteles falam de devolução de funções e debates civis, não de parentesco.

Passo 3: Tradução e Interpretação do Problema

3.1 📌 Contextualização Simplificada

  • Tucídides (século V a.C.): diz que, em Atenas, o cidadão é quem participa do debate público; quem ignora as reuniões da cidade é considerado “inútil”.
  • Aristóteles (século IV a.C.): afirma que o cidadão é aquele que goza do direito de julgar e ocupar cargos públicos—mas essas funções são limitadas em tempo e revezamento, para que muitos possam participar.
  • Em ambas as passagens, o cerne é que o status de cidadão advém do envolvimento nas decisões coletivas, não de posse de bens nem de vínculo familiar.

3.2 📌 Estratégia Geral

  1. Identificar, em cada texto, a ênfase em “atividades públicas” ou “funções públicas”.
  2. Confrontar com cada alternativa para ver qual reflete essa ideia de participação política direta.

Passo 4: Desenvolvimento do Raciocínio

4.1 📌 Passo a Passo Detalhado

  1. No Texto I (Tucídides):
    • “Homem alheio às atividades públicas… inútil” → O cidadão precisa se engajar nos debates e nas decisões, ou ficará excluído.
  2. No Texto II (Aristóteles):
    • “Cidadão integral… direito de administrar justiça e exercer funções públicas” → Cidadania descrita como o exercício desses poderes, mesmo que por tempo limitado.
  3. Conclusão comum:
    • Ambos ressaltam que o cidadão é aquele que participa diretamente da vida política: debater, julgar, ocupar cargos, administrar a cidade.
  4. Relação com a alternativa C:
    • “Participação política” traduz exatamente essa ideia de debater e ocupar funções públicas.
  5. Descartando outras opções:
    • Prestígio social? Os textos não mencionam nobreza ou título, mas sim o comparecimento às reuniões.
    • Acúmulo de riqueza? Nem Tucídides nem Aristóteles falam de dinheiro, mas de dever cívico.
    • Local de nascimento? Embora na prática a condição incluísse ser ateniense, os textos não discutem “nascido em Atenas” como essência; evidenciam a atividade política.
    • Grupo de parentesco? Em nada se fala de família ou linhagem, mas de debate e magistratura.

4.2 📌 Verificação Intermediária

  • Revise em cada texto a palavra “público” ou “funções públicas” para garantir que a ênfase está na atuação política de cada cidadão.
  • Confirme que nenhuma alternativa remete a esses termos como principal critério, exceto “participação política”.

Passo 5: Análise das Alternativas

5.1 Listagem das Alternativas
A) Prestígio social.
B) Acúmulo de riqueza.
C) Participação política.
D) Local de nascimento.
E) Grupo de parentesco.

5.2 Justificativa Individual

  • A) ❌
    – Prestígio social (status) não aparece em nenhum dos textos como critério para “cidadão”. Ambos falam de envolvimento com assuntos públicos.
  • B) ❌
    – Riqueza pessoal não é citada; o essencial é exercer poder de julgar e deliberar.
  • C) ✅
    – Exatamente: ambos os autores definem cidadania por meio da atuação nos debates ou no exercício de cargos públicos.
  • D) ❌
    – Embora na prática se exigisse ser ateniense, os textos se concentram no ato de “decidir” e “administrar”, não em “nascido em Atenas”.
  • E) ❌
    – Grupo de parentesco não é mencionado; a questão é participar diretamente da vida cívica.

Passo 6: Conclusão e Justificativa Final

6.1 📌 Resumo do Raciocínio
Tucídides enfatiza que o cidadão participa dos debates públicos; Aristóteles diz que o cidadão exerce funções judiciais e políticas. Ambos vinculam cidadania à participação política.

6.2 📌 Gabarito Reafirmado
Alternativa correta: C) participação política.

6.3 🔍 Resumo Final para Revisão
Em Atenas clássica, ser cidadão não significava apenas ter nascido na cidade ou ter riqueza, mas sim participar ativamente das decisões e ocupações públicas—é esse o cerne da cidadania segundo Tucídides e Aristóteles.

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