15% off para você conhecer a Plataforma Assaad

Didática mágica, resultados garantidos. Aproveite mais de 15% de desconto na Plataforma Assaad e garanta sua aprovação em Medicina ainda em 2025.

Questão 180, caderno azul do ENEM 2018

Para decorar um cilindro circular reto será usada uma faixa retangular de papel transparente, na qual está
desenhada em negrito uma diagonal que forma 30° com a borda inferior. O raio da base do cilindro mede
6/π cm, e ao enrolar a faixa obtém-se uma linha em formato de hélice, como na figura.

O valor da medida da altura do cilindro, em centímetro, é

A) 36√3
B) 24√3
C) 4√3
D) 36
E) 72

Resolução Em Texto

Matérias Necessárias para a Solução da Questão
Geometria Espacial (Planificação do Cilindro), Geometria Plana (Círculo), Trigonometria no Triângulo Retângulo.

Tema/Objetivo Geral
Cálculo de medidas lineares em sólidos através da planificação de superfícies e relações trigonométricas.

Nível da Questão: Médio.

  • O aluno precisa dominar três competências distintas: calcular o perímetro da base (fácil), aplicar a tangente de 30º (médio) e, o mais difícil, ter a percepção visual de contar as voltas da hélice no desenho para finalizar a conta.

Gabarito: Alternativa B.

  • A altura total é de 24 raiz(3) cm, resultado da altura de uma volta multiplicada por 6 repetições.

PASSO 1 – O QUE A QUESTÃO QUER? (O MAPA DA MINA)

Decodificação do Objetivo:
Queremos descobrir a altura total de um cilindro. Temos pistas sobre o raio da base e sobre uma linha diagonal desenhada no papel que cobre esse cilindro. Essa linha, quando o papel está enrolado, forma uma espiral (hélice) que sobe pelo cilindro.

Simplificação Radical (A Analogia Central):
Imagine o rótulo de uma lata de leite condensado. Se você desenhar uma linha diagonal nesse rótulo e colá-lo na lata, a linha vira uma espiral. Se a gente “descolar” o rótulo e esticá-lo na mesa, a espiral vira uma linha reta (diagonal de um retângulo). O problema é resolver um triângulo retângulo desenhado nesse papel esticado.

Nosso Plano de Ataque será o seguinte:

  • A Planificação: Entender o que acontece quando “desenrolamos” uma volta da hélice.
  • A Base: Calcular o comprimento da circunferência do cilindro (que será a base do nosso triângulo).
  • O Degrau: Calcular quanto a hélice sobe a cada volta completa (usando trigonometria).
  • A Escada Toda: Contar quantas voltas a hélice dá no desenho e multiplicar pela altura de uma volta.

 PASSO 2 – DESVENDANDO AS FERRAMENTAS (A CAIXA DE FERRAMENTAS)

Conceito Principal:
Para resolver problemas de sólidos com linhas desenhadas na superfície, o segredo é “abrir” o sólido (planificação). Vamos organizar as ferramentas geométricas nesta tabela:

TABELA TÁTICA: GEOMETRIA DO CILINDRO

CONCEITO DEFINIÇÃO MATEMÁTICA APLICAÇÃO NESTE PROBLEMA
Planificação Lateral Ao abrir a lateral de um cilindro, obtemos um Retângulo. A base do retângulo é a circunferência da base do cilindro. A altura do retângulo é a altura do cilindro.
Hélice Planificada Uma volta completa da espiral no cilindro vira uma diagonal reta no plano. A hélice forma a hipotenusa de um triângulo retângulo. O ângulo de 30 graus é a inclinação dessa rampa.
Comprimento da Base Fórmula: C = 2 * pi * r Usaremos o raio dado (6/pi) para achar a base do triângulo. O “pi” vai cortar, facilitando a conta.
Tangente (Trigonometria) tan(30) = Oposto / Adjacente Oposto = Altura de uma volta (h). Adjacente = Base (12). Tangente de 30 vale raiz(3) / 3.

 PASSO 3 – INTERPRETAÇÃO GUIADA (MÃO NA MASSA)

Vamos executar os cálculos seguindo a lógica da tabela.

1. O Tamanho da Base (A Circunferência):
O raio (r) é dado como 6 / pi.
A fórmula da circunferência é C = 2 * pi * r.
Substituindo o valor do raio:
C = 2 * pi * (6 / pi)
Podemos cortar o “pi” de cima com o “pi” de baixo.
C = 2 * 6
C = 12 cm.
Isso significa que, a cada volta, a hélice percorre 12 cm na horizontal (se abrirmos o papel).

2. A Altura de Uma Volta (O Degrau):
Agora olhamos para o triângulo retângulo formado no papel aberto:

  • Base (cateto adjacente) = 12.
  • Altura de uma volta (h) = cateto oposto (é o que queremos achar).
  • Ângulo = 30 graus.

Aplicando a Tangente:
tan(30) = h / 12
Sabemos que tan(30) vale raiz(3) / 3.
raiz(3) / 3 = h / 12

Multiplicando cruzado:
3 * h = 12 * raiz(3)
h = (12 * raiz(3)) / 3
Dividindo 12 por 3, temos 4.
h = 4 raiz(3) cm.
Essa é a altura que a hélice sobe a cada volta completa.

3. A Altura Total (Contando as Voltas):
Olhe atentamente para o cilindro da direita na imagem da questão. Conte os intervalos verticais formados pela linha escura (a hélice).
Você verá que existem exatamente 6 voltas completas (6 faixas inclinadas empilhadas).

Altura Total (H) = Número de Voltas * Altura de uma volta
H = 6 * 4 raiz(3)
H = 24 raiz(3) cm.

🚨 ARMADILHA CLÁSSICA! 🚨
O erro fatal aqui é parar no cálculo de 4 raiz(3) (Alternativa C). O aluno faz toda a matemática correta, acha a altura do triângulo desenhado na figura da esquerda, mas esquece de olhar para a figura da direita, que mostra o cilindro completo com 6 voltas. A figura da esquerda mostra apenas o “módulo” de uma volta sendo enrolado.

A Bússola (O Perfil do Culpado):
Síntese do raciocínio: Calculamos o perímetro da base (12), usamos a tangente de 30 graus para achar a altura unitária (4 raiz de 3) e multiplicamos pelo número visual de voltas (6).
Expectativa: 24 raiz(3).


 PASSO 4 – ALTERNATIVAS COMENTADAS (A AUTÓPSIA)

(A) 36 raiz(3).
O Diagnóstico do Erro: O aluno pode ter errado a conta da tangente (invertendo valores) ou contado errado o número de voltas (talvez imaginando 9 voltas?).
Conclusão: ❌ Alternativa incorreta.

(B) 24 raiz(3).
Análise de Correspondência: Perfeito. Corresponde a 6 vezes a altura unitária de 4 raiz(3).
Conclusão: ✔️ Alternativa correta.

(C) 4 raiz(3).
O Diagnóstico do Erro: O erro da “Visão Parcial”. O aluno calculou corretamente a altura de uma única volta da hélice, mas esqueceu que o cilindro é composto por 6 voltas.
Conclusão: ❌ Alternativa incorreta.

(D) 36.
O Diagnóstico do Erro: O aluno calculou o perímetro (12) e multiplicou por 3, ou fez alguma confusão eliminando a raiz quadrada incorretamente.
Conclusão: ❌ Alternativa incorreta.

(E) 72.
O Diagnóstico do Erro: Possível erro grosseiro de cálculo, talvez multiplicando 12 (perímetro) por 6 (voltas) diretamente, ignorando a inclinação de 30 graus e a tangente.
Conclusão: ❌ Alternativa incorreta.


 PASSO 5 – O GRAND FINALE (APRENDIZAGEM EXPANDIDA)

Frase de Fechamento:
A hélice cilíndrica nada mais é do que a hipotenusa de um triângulo retângulo enrolada; sua altura total é a soma das alturas de cada volta individual.

Resumo-flash (A Imagem Mental):
“Descasque o cilindro como uma banana: a espiral vira uma rampa reta. Calcule a altura da rampa e multiplique pelas voltas.”

 Para ir Além (A Ponte para o Futuro):
Este conceito é a base da Engenharia Mecânica para a construção de Parafusos e Roscas. A “rosca” de um parafuso é exatamente essa hélice. A distância entre duas voltas consecutivas é chamada de “passo da rosca” (o nosso h = 4 raiz de 3). Se você sabe o passo e quantas voltas você girou a chave de fenda, você sabe exatamente o quanto o parafuso entrou na madeira (Altura Total).

Encontrou algum erro?

Clique no botão abaixo e reporte para os nossos corretores.