A questão 18 do Enem 2017 (caderno azul, Dia 1) é de Linguagens e cobra o poema “O mundo revivido”. O gabarito é a alternativa A. Abaixo você confere o enunciado, a resolução passo a passo e por que cada alternativa errada engana tantos candidatos.
Enunciado da questão 18 do Enem 2017
O mundo revivido
Sobre esta casa e as árvores que o tempo
esqueceu de levar. Sobre o curral
de pedra e paz e de outras vacas tristes
chorando a lua e a noite sem bezerros.
Sobre a parede larga deste açude
onde outras cobras verdes se arrastavam,
e pondo o sol nos seus olhos parados
iam colhendo sua safra de sapos.
Sob as constelações do sul que a noite
armava e desarmava: as Três Marias,
o Cruzeiro distante e o Sete-Estrelo.
Sobre este mundo revivido em vão,
a lembrança de primos, de cavalos,
de silêncio perdido para sempre.
DOBAL, H. A província deserta. Rio de Janeiro: Artenova, 1974.
No processo de reconstituição do tempo vivido, o eu lírico projeta um conjunto de imagens cujo lirismo se fundamenta no
A) inventário das memórias evocadas afetivamente.
B) reflexo da saudade no desejo de voltar à infância.
C) sentimento de inadequação com o presente vivido.
D) ressentimento com as perdas materiais e humanas.
E) lapso no fluxo temporal dos eventos trazidos à cena.
Resolução comentada da questão 18
Matérias necessárias para resolver a questão
- Interpretação de Texto
- Leitura de Poemas (elementos líricos)
- Análise de Recursos Semânticos e Expressivos
Tema e objetivo geral
Analisar a reconstituição do tempo vivido no poema “O mundo revivido” e reconhecer o inventário afetivo das memórias do eu lírico.
Nível da questão
- Médio
Gabarito da questão 18: alternativa A
- A
Passo 1: análise do comando e definição do objetivo
📌 “No processo de reconstituição do tempo vivido, o eu lírico projeta um conjunto de imagens cujo lirismo se fundamenta em que?”
🔹 O que o comando está pedindo?
✔ Determinar a base lírica que sustenta o poema de Dobal, ou seja, qual a motivação que dá sentido às imagens evocadas pelo eu lírico.
🔹 Palavras-chave:
✔ “reconstituição do tempo vivido”
✔ “conjunto de imagens”
✔ “lirismo se fundamenta”
🔹 Objetivo:
✔ Identificar como as memórias e as imagens apresentadas no poema constroem a atmosfera lírica, chegando ao sentimento ou à temática que ampara esses versos.
Passo 2: “O mundo revivido”
📌 Conceitos que ajudam na compreensão:
- Eu lírico: Voz poética que expressa emoções e reflexões no poema.
- Memória afetiva: Lembranças que carregam forte valor emocional para o sujeito, reforçando o tom lírico.
- Imagética poética: Utilização de imagens e sensações para criar a atmosfera do poema e envolver o leitor de modo sensível.
Passo 3: tradução e interpretação do texto
📌 Contexto do poema “O mundo revivido”:
- O eu lírico descreve elementos do passado (casa, árvores, curral, açude, constelações), reconstruindo cenas que remetem a uma época anterior.
- Há uma evidente carga afetiva, pois cada elemento resgatado sugere nostalgia ou lembranças de experiências passadas.
- As “vacas tristes”, o “chorando a lua” e o “silêncio perdido” evidenciam um tom nostálgico.
🔹 Frases-chave:
✔ “Sobre esta casa e as árvores” → Alusão direta à antiga casa, cenário de recordações.
✔ “Sobre este mundo revivido em vão” → Indica que o reviver é apenas uma tentativa de reaproximar-se do passado.
Passo 4: desenvolvimento do raciocínio
📌 Como chegar à essência do lirismo no texto:
- Detalhes do passado: O eu lírico pinta cenas específicas, quase como em um “inventário” de lugares e situações.
- Lembranças afetivas: O foco não é apenas relatar fatos, mas evocar as sensações ligadas a esses fatos (infância, primos, cavalos).
- Tons de perda e nostalgia: A casa, as vacas tristes, o açude e o “silêncio perdido” se unem em uma atmosfera emocional.
- Conclusão: A principal característica que sustenta o poema é a rememoração afetiva, traduzida em imagens líricas que remetem a momentos e sentimentos passados.
Passo 5: análise das alternativas (ou argumentos) e resolução
A) “Inventário das memórias evocadas afetivamente.”
✅ Alternativa Correta: Apresenta exatamente a ideia de que o eu lírico relaciona cenas e lembranças pautadas no afeto, formando uma lista de memórias que constroem o tom do poema.
B) “Reflexo da saudade no desejo de voltar à infância.”
❌ Ainda que exista saudade, o texto não se concentra em um “desejo de voltar”, mas sim em evocar memórias, sem explicitamente demonstrar um anseio de retorno.
C) “Sentimento de inadequação com o presente vivido.”
❌ O foco recai mais na lembrança e no afeto do passado do que em rejeitar ou sentir-se inadequado no presente.
D) “Ressentimento com as perdas materiais e humanas.”
❌ Não se percebe um tom de ressentimento, mas sim de saudade e de inventário de lembranças.
E) “Lapso no fluxo temporal dos eventos trazidos à cena.”
❌ Não há confusão temporal, e sim uma evocação deliberada e coerente do que foi vivido.
Passo 6: conclusão e justificativa final
📌 O poema constrói um clima nostálgico ao listar elementos de um passado carregado de significado, reforçando a ideia de memórias afetivas.
🔍 Resumo Final: A alternativa correta é a A, pois o lirismo do texto se fortalece ao reunir lembranças e imagens que, embora dispersas, formam um “inventário” de memórias íntimas e afetivas.
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