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Questão 177 caderno azul ENEM 2010 comum Dia 2

Um dos grandes problemas da poluição dos mananciais (rios, córregos e outros) ocorre pelo hábito de jogar óleo utilizado em frituras nos encanamentos que estão interligados com o sistema de esgoto. Se isso ocorrer, cada 10 litros de óleo poderão contaminar 10 milhões (107) de litros de água potável.

Manual de etiqueta. Parte integrante das revistas Veja (ed. 2055), Cláudia (ed. 555), National Geographic (ed. 93) e Nova Escola (ed. 208) (adaptado).

Suponha que todas as famílias de uma cidade descartem os óleos de frituras através dos encanamentos e consomem 1 000 litros de óleo em frituras por semana.

Qual seria, em litros, a quantidade de água potável contaminada por semana nessa cidade?

A) 10 -²

B) 10³

C) 104

D) 106

E) 109

Matérias Necessárias para a Solução da Questão

  • Regra de Três Simples
  • Potenciação (Propriedades de Potências de 10)
  • Interpretação de Texto

Tema/Objetivo Geral:
Cálculo de proporção direta utilizando regra de três, com os resultados expressos em notação de potência.

Nível da Questão
Fácil – A questão é considerada fácil pois envolve a aplicação direta de uma regra de três simples, um dos conceitos mais fundamentais da matemática. A única complexidade adicional é a necessidade de manipular potências de base 10, o que também é uma habilidade básica.

Gabarito
E) 10⁹ – Esta é a quantidade correta de água contaminada. O cálculo é feito estabelecendo uma proporção direta entre a quantidade de óleo descartado e a quantidade de água contaminada, utilizando os dados fornecidos.


🔎 Passo 1: Análise do Comando e Definição do Objetivo

1.1 Transcrição Essencial
“Qual seria, em litros, a quantidade de água potável contaminada por semana nessa cidade?”

1.2 O que está sendo pedido?
O exercício nos pede para calcular o volume total de água que seria contaminado por 1.000 litros de óleo, com base na proporção dada no texto.

1.3 Objetivo Cristalino
Nosso objetivo é usar uma regra de três para escalar a relação de contaminação (de 10 litros de óleo para 1.000 litros) e encontrar o valor correspondente de água contaminada.

1.4 Pergunta de Atenção
Você percebeu que a melhor forma de trabalhar com os números deste problema é usando potências de base 10? Isso vai simplificar muito as contas e evitar erros com excesso de zeros!


📚 Passo 2: Explicação de Conceitos e Conteúdos Necessários

2.1 Definições e Fórmulas

  • Regra de Três Simples e Direta: É uma ferramenta matemática para resolver problemas que envolvem duas grandezas diretamente proporcionais. Se uma grandeza aumenta, a outra também aumenta na mesma proporção.
    • Como montar?
      1. Organize os dados em duas colunas, uma para cada grandeza.
      2. Coloque os valores correspondentes na mesma linha.
      3. A grandeza que você quer descobrir é representada por x.
        Exemplo:
        | Óleo (litros) | Água Contaminada (litros) |
        | :— | :— |
        | 10 | 10.000.000 |
        | 1.000 | x |
    • Como resolver? Multiplique os valores em “cruz”: 10 * x = 1.000 * 10.000.000
  • Potências de Base 10: É uma forma compacta de escrever números muito grandes ou muito pequenos.
    • 10¹ = 10
    • 10³ = 1.000 (mil)
    • 10⁷ = 10.000.000 (dez milhões)
  • Propriedades das Potências:
    • Multiplicação: Para multiplicar potências de mesma base, mantenha a base e some os expoentes. 10^a * 10^b = 10^(a+b)
    • Divisão: Para dividir potências de mesma base, mantenha a base e subtraia os expoentes. 10^a / 10^b = 10^(a-b)

📝 Passo 3: Tradução e Interpretação do Problema

3.1 Contextualização Simplificada
Vamos simplificar a história: temos uma “receita de contaminação”. A receita diz: “Para cada 10 litros de óleo, você contamina 10 milhões de litros de água”. Agora, a cidade inteira usou 1.000 litros de óleo. Nossa missão é usar a receita para calcular o estrago total na água. Como o consumo de óleo aumentou, a contaminação da água também vai aumentar na mesma proporção.

3.2 Estratégia Geral
Nosso plano de ataque será:

  1. Traduzir todos os números do problema para potências de base 10.
  2. Montar a regra de três com esses valores.
  3. Resolver a regra de três utilizando as propriedades de potenciação para encontrar o valor de x.

🧮 Passo 4: Desenvolvimento do Raciocínio e Cálculos

4.1 Passo a Passo Detalhado
Vamos executar nossa estratégia.

1. Traduzindo os Dados para Potências de 10:

  • Quantidade de óleo da “receita”: 10 litros = 10¹ L
  • Quantidade de água contaminada pela “receita”: 10 milhões (10⁷) de litros = 10⁷ L
  • Quantidade de óleo consumida pela cidade: 1.000 litros = 10³ L
  • Quantidade de água contaminada pela cidade: x

2. Montando a Regra de Três:
Vamos organizar os dados em uma tabela:
| Óleo (L) | Água Contaminada (L) |
| :— | :— |
| 10¹ | 10⁷ |
| 10³ | x |

3. Resolvendo a Regra de Três:
Multiplicamos em cruz:
10¹ * x = 10³ * 10⁷

Usamos a propriedade da multiplicação de potências no lado direito:
10¹ * x = 10^(3 + 7)
10¹ * x = 10¹⁰

Agora, para isolar o x, passamos o 10¹ que está multiplicando para o outro lado, dividindo:
x = 10¹⁰ / 10¹

Usamos a propriedade da divisão de potências:
x = 10^(10 – 1)
x = 10⁹

4.2 Verificação Intermediária
O resultado é 10⁹ litros, que corresponde a 1 bilhão de litros. Vamos pensar logicamente: a quantidade de óleo aumentou de 10 para 1.000 litros, ou seja, foi multiplicada por 100 (ou 10²). Portanto, a quantidade de água contaminada também deve ser multiplicada por 100: 10⁷ * 100 = 10⁷ * 10² = 10⁹. O resultado bate perfeitamente.

4.3 Possível armadilha
A principal armadilha seria errar nas propriedades de potenciação. Por exemplo, na multiplicação 10³ * 10⁷, um aluno desatento poderia multiplicar os expoentes (3*7=21) em vez de somá-los. Outro erro seria se confundir com a grande quantidade de zeros ao trabalhar com os números por extenso, o que torna o uso de potências de 10 uma estratégia muito mais segura.

4.4 Fechamento e expectativa
Nosso cálculo nos levou ao resultado de 10⁹ litros de água contaminada. Agora, vamos verificar se essa resposta está disponível nas alternativas.


✅ Passo 5: Análise das Alternativas

5.1 Listagem das Alternativas
A) 10⁻²
B) 10³
C) 10⁴
D) 10⁶
E) 10⁹

5.2 Justificativa Individual

  • A) 10⁻² (🔴): Incorreto. Um expoente negativo indicaria uma contaminação muito pequena, o que não faz sentido.
  • B) 10³ (🔴): Incorreto. Este é o valor do consumo de óleo da cidade, não da água contaminada.
  • C) 10⁴ (🔴): Incorreto. Provavelmente resultado de um erro grave de cálculo.
  • D) 10⁶ (🔴): Incorreto. Este valor seria 10⁷ / 10, que resultaria de uma montagem incorreta da regra de três.
  • E) 10⁹ (🟢): Correto. Este é o resultado exato que encontramos ao resolver a proporção corretamente.

🏆 Passo 6: Conclusão e Justificativa Final

6.1 Resumo do Raciocínio
O problema foi resolvido estabelecendo uma proporção direta entre o volume de óleo descartado e o de água contaminada. Montamos uma regra de três e, utilizando as propriedades de potenciação para simplificar os cálculos, encontramos o volume total de água contaminada.

6.2 Gabarito Reafirmado
A alternativa correta é a E), pois a quantidade de água potável contaminada seria de 10⁹ litros.

6.3 Resumo Final para Revisão 🔍
Para problemas envolvendo números muito grandes (com muitos zeros), a melhor estratégia é sempre convertê-los para potências de base 10. Isso torna os cálculos de multiplicação e divisão muito mais simples e menos propensos a erros.

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