TEXTO I
A língua não é uma nomenclatura, que se apõe a uma realidade pré-categorizada, ela é que classifica a realidade. No léxico, percebe-se, de maneira mais imediata, o fato de que a língua condensa as experiências de um dado povo.
FIORIN, J. L Língua, modernidade e tradição. Diversitas, n. 2. mar-set 2014
TEXTO II
As expressões coloquiais ainda estão impregnadas de discriminação contra os negros. Basta recordar algumas delas, como passar um “dia negro”, ter um “lado negro”, ser a “ovelha negra” da família ou praticar “magia negra”.
Disponível em: https://brasil.elpais.com Acesso em: 22 maio 2018.
O Texto II exemplifica o que se afirma no Texto I, na medida em que defende a ideia de que as escolhas lexicais são resultantes de um
A) expediente próprio do sistema linguístico que nos apresenta diferentes possibilidades para traduzir estados de coisas.
B) ato inventivo de nomear novas realidades que surgem diante de uma comunidade de falantes de uma língua.
C) mecanismo de apropriação de formas linguísticas que estão no acervo da formação do idioma nacional.
D) processo de incorporação de preconceitos que são recorrentes na história de uma sociedade.
E) recurso de expressão marcado pela objetividade que se requer na comunicação diária
Resolução em Texto
Matérias Necessárias para a Solução da Questão
- Interpretação de texto
Nível da Questão: Fácil
Gabarito: LETRA D2
Passo 1: Análise do Comando e Definição do Objetivo
Comando: O enunciado pede que seja identificada a relação entre os dois textos, considerando como o Texto II exemplifica a ideia defendida no Texto I.
Objetivo: Compreender como o Texto II ilustra o papel da língua em classificar a realidade e condensar experiências, incluindo preconceitos e discriminações.
Dica Geral: O Texto II reforça a ideia do Texto I ao mostrar que a língua não é neutra, mas reflete e perpetua as experiências históricas e culturais de um povo, como no caso das expressões impregnadas de preconceitos. Lembre-se que “lexical” é referente ao vocabulário de uma língua.
Passo 2: Frases-chave dos Textos com Interpretação
Texto I:
“A língua […] é que classifica a realidade. […] A língua condensa as experiências de um dado povo.”
- Interpretação: A língua não é apenas um reflexo da realidade; ela ajuda a moldá-la, incorporando experiências, valores e preconceitos de uma cultura.
Texto II:
“As expressões coloquiais ainda estão impregnadas de discriminação contra os negros.”
- Interpretação: O uso de expressões como “dia negro” ou “ovelha negra” reflete preconceitos históricos e sociais. Isso exemplifica como a língua transmite as experiências culturais, incluindo discriminações consolidadas na história de um povo.
O Texto II exemplifica o que o Texto I afirma ao demonstrar que as escolhas linguísticas não são neutras, mas resultado das experiências históricas e culturais de uma sociedade. O Texto II destaca como expressões coloquiais carregam preconceitos contra os negros, reforçando a ideia de que a língua não apenas reflete a realidade, mas também a classifica e perpetua desigualdades sociais.
Passo 3: Análise das Alternativas
A) expediente próprio do sistema linguístico que nos apresenta diferentes possibilidades para traduzir estados de coisas.
- Errado. O exemplo do Texto II não se trata de um recurso do sistema linguístico na escolha lexical (vocábulos), mas de como a língua reflete preconceitos históricos.
B) ato inventivo de nomear novas realidades que surgem diante de uma comunidade de falantes de uma língua.
- Errado. O texto não aborda a invenção de novas realidades, mas sim de expressões populares perpetuam preconceitos.
C) mecanismo de apropriação de formas linguísticas que estão no acervo da formação do idioma nacional.
- Errado. O texto não discute apropriação (tomar posse) de formas linguísticas, mas sim como a língua reflete preconceitos históricos.
D) processo de incorporação de preconceitos que são recorrentes na história de uma sociedade.
- Correto. O Texto II exemplifica como a língua condensa experiências históricas e culturais, incluindo preconceitos que se perpetuam ao longo do tempo.
E) recurso de expressão marcado pela objetividade que se requer na comunicação diária.
- Errado. O texto não aborda objetividade na comunicação, mas sim a carga histórica e preconceituosa das expressões.
Passo 4: Conclusão e Justificativa
A resposta correta é D) processo de incorporação de preconceitos que são recorrentes na história de uma sociedade.
Os textos mostram que a língua não é neutra, mas classifica a realidade e perpetua preconceitos históricos, como demonstrado pelas expressões do Texto II.
