Questão 134, caderno azul do ENEM 2014

A forte presença de palavras indígenas e africanas e de termos trazidos pelos imigrantes a partir do século XIX é um dos traços que distinguem o português do Brasil e o português de Portugal. Mas, olhando para a história dos empréstimos que o português brasileiro recebeu de línguas europeias a partir do século XX, outra diferença também aparece: com a vinda ao Brasil da família real portuguesa (1808) e, particularmente, com a Independência, Portugal deixou de ser o intermediário obrigatório da assimilação desses empréstimos e, assim, Brasil e Portugal começaram a divergir, não só por terem sofrido influências diferentes, mas também pela maneira como reagiram a elas.

ILARI, R.; BASSO, R. O português da gente: a língua que estudamos, a língua que falamos. São Paulo: Contexto, 2006.

Os empréstimos linguísticos, recebidos de diversas línguas, são importantes na constituição do português do Brasil porque:

A) deixaram marcas da história vivida pela nação, como a colonização e a imigração

B) transformaram em um só idioma línguas diferentes, como as africanas, as indígenas e as europeias.

C) promoveram uma língua acessível a falantes de origens distintas, como o africano, o indígena e o europeu.

D) guardaram uma relação de identidade entre os falantes do português do Brasil e os do português de Portugal.

E) tornaram a língua do Brasil mais complexa do que as línguas de outros países que também tiveram colonização portuguesa.

Resolução em texto

📚 Matérias Necessárias para a Solução da Questão:

  • Interpretação de texto
  • História da Língua Portuguesa

🎯 Tema/Objetivo Geral:
Compreensão da importância dos empréstimos linguísticos na formação do português do Brasil.

🎯 Nível da Questão:
Fácil – O texto apresenta explicitamente o papel dos empréstimos, bastando identificar a ideia central.

✅ Gabarito:
Alternativa A – Os empréstimos linguísticos deixaram marcas da história do Brasil, como colonização e imigração, o que distingue o português brasileiro.


🔎 Passo 1: Análise do Comando e Definição do Objetivo

Transcrição Essencial:
“Os empréstimos linguísticos, recebidos de diversas línguas, são importantes na constituição do português do Brasil porque:”

O que está sendo pedido?
Saber qual o papel dos empréstimos linguísticos na formação do português brasileiro.

Objetivo Cristalino:
Identificar por que palavras de outros idiomas (indígena, africano, europeu etc.) são relevantes para o português do Brasil.

Pergunta de Atenção:
Você lembra que as palavras que usamos todos os dias podem contar a história de diferentes povos no nosso país?


📚 Passo 2: Explicação de Conceitos e Conteúdos Necessários

  • Empréstimos linguísticos: Palavras ou expressões trazidas de outros idiomas e incorporadas ao vocabulário de uma língua.
  • Colonização e imigração: Períodos históricos nos quais o Brasil recebeu influência de portugueses, africanos, indígenas e outros povos, marcando a língua.
  • Diversidade linguística: Variação de termos conforme a origem dos grupos que influenciaram o país.

Resumo simples:
Essas palavras emprestadas mostram o contato histórico entre diferentes culturas no Brasil, revelando como nossa língua se transformou ao longo do tempo.


📝 Passo 3: Tradução e Interpretação do Problema

O texto explica que o português do Brasil foi formado por influência de várias línguas, principalmente indígenas e africanas, além dos idiomas de imigrantes. Cada palavra diferente que usamos, como “pipoca” (do tupi) ou “quilombo” (do africano), revela um pouco da nossa história.

Estratégia Geral:
Buscar, entre as alternativas, aquela que melhor expressa a ideia de que a língua é um reflexo do passado do país.


🧮 Passo 4: Desenvolvimento do Raciocínio

  • O texto destaca como o contato com indígenas, africanos e imigrantes marcou o português falado no Brasil.
  • Diz que esses empréstimos mostram as diferentes fases e influências históricas do país.
  • Os termos trazidos por esses grupos ficaram na nossa fala e ajudam a contar a história de como nossa sociedade foi formada.

Possível armadilha:
É comum confundir empréstimos linguísticos com a ideia de unir idiomas em um só, mas empréstimo não é fusão: é incorporação de palavras.

Fechamento:
Devemos procurar a alternativa que fale de história, marcas culturais ou lembranças do passado do Brasil.


✅ Passo 5: Análise das Alternativas

  • ✅ A) deixaram marcas da história vivida pela nação, como a colonização e a imigração
    Correta. O texto diz que as palavras vindas de outros idiomas mostram a história do Brasil, evidenciando a influência da colonização e imigração.
  • 🔴 B) transformaram em um só idioma línguas diferentes, como as africanas, as indígenas e as europeias.
    Errada. O português do Brasil não é a fusão de línguas, mas sim uma língua que recebeu palavras de outras.
  • 🔴 C) promoveram uma língua acessível a falantes de origens distintas, como o africano, o indígena e o europeu.
    Errada. O foco não é acessibilidade, mas a herança histórica e cultural refletida nos empréstimos.
  • 🔴 D) guardaram uma relação de identidade entre os falantes do português do Brasil e os do português de Portugal.
    Errada. O texto mostra que houve divergência, não identidade.
  • 🔴 E) tornaram a língua do Brasil mais complexa do que as línguas de outros países que também tiveram colonização portuguesa.
    Errada. Não se faz comparação de complexidade entre línguas; o texto apenas fala sobre marcas históricas.

🏆 Passo 6: Conclusão e Justificativa Final

Resumo do Raciocínio:
Os empréstimos linguísticos que o português do Brasil recebeu refletem episódios históricos, como a colonização, a vinda de africanos e a chegada de imigrantes, deixando marcas profundas na língua.

Gabarito Reafirmado:
Alternativa A – deixaram marcas da história vivida pela nação, como a colonização e a imigração.

Resumo Final para Revisão:
A língua é viva e conta a história de um povo – cada palavra diferente no português brasileiro revela um pedaço do nosso passado coletivo!

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