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Questão 132, caderno azul do ENEM 2012

Lugar de mulher também é na oficina. Pelo menos nas oficinas dos cursos da área automotiva fornecidos pela Prefeitura, a presença feminina tem aumentado ano a ano. De cinco mulheres matriculadas em 2005, a quantidade saltou para 79 alunas inscritas neste ano nos cursos de mecânica automotiva, eletricidade veicular, injeção eletrônica, repintura e funilaria. A presença feminina nos cursos automotivos da Prefeitura — que são gratuitos — cresceu 1 480% nos últimos sete anos e tem aumentado ano a ano.

Disponível em: www.correiodeuberlandia.com.br. Acesso em: 27 fev. 2012 (adaptado).

Na produção de um texto, são feitas escolhas referentes a sua estrutura, que possibilitam inferir o objetivo do autor. Nesse sentido, no trecho apresentado, o enunciado “Lugar de mulher também é na oficina” corrobora o objetivo textual de:

A) demonstrar que a situação das mulheres mudou na sociedade contemporânea.

B) defender a participação da mulher na sociedade atual.

C) comparar esse enunciado com outro: “lugar de mulher é na cozinha”.

D) criticar a presença de mulheres nas oficinas dos cursos da área automotiva.

E) distorcer o sentido da frase “lugar de mulher é na cozinha”.

Resolução em Texto

📚 Matérias Necessárias para a Solução da Questão

  • Interpretação de Texto
  • Análise do Discurso (Ideologia, Estereótipos)
  • Sociologia (Papéis de Gênero)

🎯 Tema/Objetivo Geral: Análise de um enunciado de abertura de um texto jornalístico para inferir a intenção do autor e a tese que será desenvolvida.

📊 Nível da Questão: Fácil.

  • Por quê? O enunciado de abertura é uma paráfrase direta de um ditado popular, com uma alteração clara (“cozinha” por “oficina”) que sinaliza uma mudança social. O restante do texto apenas fornece os dados que comprovam essa mudança, tornando a intenção do autor bastante explícita.

✅ Gabarito: Alternativa A.

  • Resumo: A frase de abertura, seguida pelos dados estatísticos de aumento da participação feminina, serve para introduzir e comprovar a tese central do texto: o papel da mulher na sociedade mudou, e ela agora ocupa espaços de trabalho antes considerados masculinos.

🔎 Passo 1: Análise do Comando e Definição do Objetivo

Transcrição Essencial 📌
“…no trecho apresentado, o enunciado ‘Lugar de mulher também é na oficina’ corrobora o objetivo textual de…”

O que está sendo pedido? ❓
A questão pede para identificarmos qual é a intenção principal do texto, considerando a frase de abertura como a chave para essa intenção. O que o autor quer nos mostrar ao começar o texto com essa frase?

Objetivo Cristalino 🎯
Nosso objetivo é entender como a frase inicial funciona como uma tese (a ideia principal) que o restante do texto (os dados sobre o aumento de matrículas) se encarrega de provar.

🧠 A frase de abertura faz referência a um ditado muito conhecido: “Lugar de mulher é na cozinha”. Ao trocar “cozinha” por “oficina”, o que o autor está querendo dizer sobre os “lugares” da mulher hoje em dia?


📚 Passo 2: Explicação de Conceitos e Conteúdos Necessários

Definição de Termos 🔖

  • Paráfrase com Inversão de Sentido: É uma estratégia argumentativa onde se pega uma frase ou ditado conhecido e se altera uma palavra-chave para criar um novo sentido, geralmente oposto ou subversivo ao original.
    • Ditado Original (implícito): “Lugar de mulher é na cozinha” → Representa o estereótipo do papel doméstico tradicional da mulher.
    • Enunciado do Texto: “Lugar de mulher também é na oficina” → Desconstrói o estereótipo, afirmando que a mulher pode e deve ocupar novos espaços, especialmente aqueles tradicionalmente vistos como masculinos. A palavra “também” é crucial, pois sugere adição de papéis, e não exclusão.
  • Tese e Argumento: Em um texto dissertativo-argumentativo (como é o caso desta notícia/crônica), a tese é a ideia principal que o autor defende. Os argumentos são as provas e os dados usados para sustentar essa tese.
    • Tese do texto: A mulher está ocupando novos espaços na sociedade.
    • Argumento do texto: Os dados estatísticos que mostram um crescimento de 1.480% no número de mulheres em cursos de mecânica.

📝 Passo 3: Tradução e Interpretação do Problema

Contextualização Simplificada 💬
O jornalista começa o texto com uma frase de efeito: “Ei, esqueçam aquela história antiga. O lugar da mulher agora também é consertando carro!”. Para provar que não está inventando, ele mostra os números: “Olhem só, em 2005 eram só 5 mulheres, agora são 79! O número explodiu!”. A questão é: qual era o objetivo do jornalista ao escrever isso?

Estratégia Geral 🗺️
Vamos analisar a relação entre a frase de abertura (a tese) e o corpo do texto (os dados) para entender a mensagem central que está sendo comunicada.


⚙️ Passo 4: Desenvolvimento do Raciocínio

Passo a Passo Detalhado 👣

  1. A Frase de Impacto: “Lugar de mulher também é na oficina”. Esta frase desafia diretamente um estereótipo de gênero.
  2. O Desenvolvimento: O texto não fica só na afirmação. Ele imediatamente apresenta dados concretos para sustentá-la: “De cinco mulheres matriculadas em 2005, a quantidade saltou para 79 alunas inscritas neste ano…”.
  3. A Conclusão Numérica: O texto quantifica a mudança: “cresceu 1.480% nos últimos sete anos”.
  4. A Síntese: A junção da frase de efeito com os dados estatísticos tem um propósito claro: demonstrar que uma mudança social está em curso. Não é apenas uma opinião ou um desejo, é um fato observável e mensurável. A situação das mulheres está, de fato, mudando na sociedade contemporânea, e a ocupação de espaços de trabalho antes masculinos é uma prova disso.

Possível armadilha 🚨
A alternativa C) comparar esse enunciado com outro: “lugar de mulher é na cozinha” é uma armadilha. A comparação está implícita e o leitor a faz mentalmente, mas o objetivo do texto não é a comparação em si. A comparação é a ferramenta usada para atingir o objetivo maior, que é demonstrar a mudança social. É a diferença entre o “como” e o “porquê”.

Fechamento e expectativa ✨
Procuramos a alternativa que melhor resuma o propósito geral do texto, que é o de ilustrar, com fatos, uma transformação social.


✅ Passo 5: Análise das Alternativas

🟢 A) demonstrar que a situação das mulheres mudou na sociedade contemporânea.
Correta. Esta é a tese central. A frase de abertura afirma a mudança, e os dados a seguir a demonstram com fatos concretos.

🔴 B) defender a participação da mulher na sociedade atual.
Incorreta. A palavra “defender” sugere uma opinião ou uma luta por algo que ainda não acontece. O texto, no entanto, usa o verbo no presente e dados concretos, indicando que seu objetivo é mais demonstrar algo que já está acontecendo do que defender uma ideia abstrata.

🟡 C) comparar esse enunciado com outro: “lugar de mulher é na cozinha”.
A que mais confunde. Incorreta. Como explicado, a comparação é o recurso retórico, a estratégia, mas não o objetivo final do texto. O objetivo é usar essa comparação para provar um ponto sobre a mudança social.

🔴 D) criticar a presença de mulheres nas oficinas dos cursos da área automotiva.
Incorreta. O texto faz o exato oposto: ele celebra e destaca positivamente essa presença.

🔴 E) distorcer o sentido da frase “lugar de mulher é na cozinha”.
Incorreta. O texto não “distorce” o sentido da frase original, ele a subverte ou a ressignifica para criar um novo sentido. Mas, novamente, essa é a ferramenta, não o objetivo.


🏆 Passo 6: Conclusão e Justificativa Final

Resumo do Raciocínio 🗒️
O enunciado “Lugar de mulher também é na oficina” funciona como a tese do texto, propondo uma quebra de paradigma social. O corpo do texto, com dados estatísticos sobre o aumento expressivo do número de mulheres em cursos automotivos, serve como argumento factual para sustentar e comprovar essa tese. Portanto, o objetivo central do texto é demonstrar, de forma factual, que o papel e a situação da mulher na sociedade contemporânea estão em processo de mudança.

Gabarito Reafirmado 🏅
A alternativa correta é a A.

Resumo Final para Revisão 🔑
Ao analisar um texto, procure a relação entre a tese (a ideia principal, muitas vezes apresentada no início) e os argumentos (os dados, exemplos e raciocínios que a comprovam). O objetivo do texto é, geralmente, provar a validade da sua tese.

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