Questão 107, caderno cinza (13) do ENEM PPL 2015

Esse infográfico resume as conclusões de diversas pesquisas científicas sobre a adolescência. Tais conclusões

A) desconstroem os estereótipos a respeito dos adolescentes. 

B) estabelecem novos limites de duração para essa fase da vida.

C) reiteram a ideia da adolescência como um período conturbado. 

D) confirmam a proximidade entre os universos adolescente e adulto.

E) apontam a insegurança como uma característica típica dos adolescentes.

✍️ Resolução Em Texto

🎯 Tema/Objetivo Geral:
Compreensão e interpretação de textos multimodais, especialmente infográficos, identificando a relação entre informações apresentadas e conceitos como estereótipos e preconceitos.

📚 Necessárias para a Solução da Questão:
Interpretação de texto, leitura de infográficos, identificação de estereótipos, compreensão de linguagem objetiva e inferência textual.

🎯 Nível da Questão:
Médio

✅ Gabarito:
Alternativa A


Resolução Passo a Passo

🔎 Passo 1: Análise do Comando e Objetivo

O comando solicita a identificação da principal conclusão que pode ser extraída de um infográfico sobre a adolescência, com base nas pesquisas científicas ali apresentadas. O foco está em compreender o efeito geral dessas conclusões sobre as ideias preexistentes acerca dos adolescentes.

➡️ O que o comando quer?
Que o candidato reconheça, a partir da interpretação do infográfico, a função e o impacto das conclusões científicas relacionadas à adolescência.

➡️ Objetivo Cristalino da questão:
Identificar se o infográfico confirma, desconstrói ou altera os estereótipos associados à adolescência.

❓ Dúvida Comum:
Muitos candidatos podem confundir o efeito das conclusões, pensando que o infográfico reforça estereótipos, quando na verdade ele os desconstrói com base em dados científicos.


📚 Passo 2: Explicação de Conceitos e conteúdos Necessários

É essencial compreender o conceito de estereótipos, que são ideias generalizadas e muitas vezes preconceituosas sobre determinados grupos. No caso, os adolescentes costumam ser associados, por senso comum, a comportamentos rebeldes, impulsivos e descompromissados. Além disso, é necessário entender a linguagem de infográficos: eles combinam textos curtos, imagens e dados para transmitir informações de maneira rápida e visualmente atraente, com foco na objetividade.


📝 Passo 3: Tradução e Interpretação do Texto

O infográfico citado apresenta um conjunto de conclusões baseadas em diversas pesquisas científicas sobre a adolescência. Essas conclusões mostram que muitos dos preconceitos e estereótipos que se têm sobre adolescentes não se sustentam, apontando aspectos positivos, avanços cognitivos, e a capacidade de tomada de decisão.

Frases-chaves importantes nesse tipo de texto geralmente incluem expressões como “ao contrário do que se pensa”, “pesquisas mostram que” ou “evidências indicam”. A interpretação global do infográfico é a de que ele questiona e desfaz visões tradicionais e reducionistas sobre a adolescência.


✅ Passo 4: Análise das Alternativas (ou Argumentos) e Resolução

A) desconstroem os estereótipos a respeito dos adolescentes. 🟢
Correta. O infográfico, ao apresentar dados científicos que contradizem as ideias preconcebidas sobre os adolescentes, atua justamente na desconstrução desses estereótipos.

B) estabelecem novos limites de duração para essa fase da vida. 🔴
Errada. O foco do infográfico não é cronológico, mas conceitual. Ele não trata de delimitar novos parâmetros etários para a adolescência, mas de revisar as ideias preconcebidas sobre essa fase. Estaria correta se o infográfico trouxesse dados sobre uma redefinição da idade em que a adolescência ocorre.

C) reiteram a ideia da adolescência como um período conturbado. 🔴
Errada. O infográfico não reforça a visão negativa ou problemática da adolescência; ao contrário, desconstrói essa noção. Estaria correta se o texto confirmasse e sustentasse a ideia tradicional de crise na adolescência.

D) confirmam a proximidade entre os universos adolescente e adulto. 🟡
Parcialmente correta, mas inadequada. Embora possa haver alguma aproximação entre adolescentes e adultos em certos aspectos, não é esse o foco central do infográfico. Para estar correta, essa alternativa precisaria ser o principal ponto destacado no material.

E) apontam a insegurança como uma característica típica dos adolescentes. 🔴
Errada. O infográfico não reforça a insegurança como traço característico; ele visa justamente mostrar que essas generalizações são indevidas. Estaria correta se o foco do texto fosse reforçar essa visão clássica sobre a insegurança na adolescência.


🏆 Passo 5: Conclusão e Justificativa Final

A análise do infográfico permite perceber que ele visa desconstruir estereótipos, oferecendo uma visão mais científica e menos preconceituosa sobre a adolescência. O gabarito correto é a alternativa A, pois o principal efeito das informações apresentadas é justamente esse: quebrar ideias pré-concebidas sobre os adolescentes e mostrar que eles são muito mais complexos do que os estereótipos sugerem.

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