O senhor
Carta a uma jovem que, estando em uma roda em que dava aos presentes o tratamento de você, se dirigiu ao autor chamando-o “o senhor”:
Senhora: Aquele a quem chamastes senhor aqui está, de peito magoado e cara triste, para vos dizer que senhor ele não é, de nada, nem de ninguém.
Bem o sabeis, por certo, que a única nobreza do plebeu está em não querer esconder sua condição, e esta nobreza tenho eu. Assim, se entre tantos senhores ricos e nobres a quem chamáveis você escolhestes a mim para tratar de senhor, e bem de ver que só poderíeis ter encontrado essa senhoria nas rugas de minha testa e na prata de meus cabelos. Senhor de muitos anos, eis aí; o território onde eu mando é no país do tempo que foi. Essa palavra “senhor”, no meio de uma frase, ergueu entre nós um muro frio e triste.
Vi o muro e calei: não é de muito, eu juro, que me acontece essa tristeza; mas também não era a vez primeira.
BRAGA, R. A borboleta amarela. Rio de Janeiro: Record, 1991.
A escolha do tratamento que se queira atribuir a alguém geralmente considera as situações específicas de uso social. A violação desse princípio causou um mal-estar no autor da carta. O trecho que descreve essa violação é:
A) “Essa palavra, ‘senhor’, no meio de uma frase ergueu entre nós um muro frio e triste”.
B) “A única nobreza do plebeu está em não querer esconder a sua condição”.
C) “Só poderíeis ter encontrado essa senhoria nas rugas de minha testa”.
D) “O território onde eu mando é no país do tempo que foi”.
E) “Não é de muito, eu juro, que acontece essa tristeza; mas também não era a vez primeira”.
✍ Resolução Em Texto
📚 Matérias Necessárias para a Solução da Questão
- Interpretação de Texto
- Variação Linguística (Adequação Social)
- Figuras de Linguagem (Metáfora)
🎯 Tema/Objetivo Geral: Análise do impacto social dos pronomes de tratamento e da adequação da linguagem ao contexto.
🎯 Nível da Questão: Médio – A questão exige que o aluno compreenda a nuance social por trás do uso de um pronome de tratamento. Não se trata de uma simples localização de informação, mas da interpretação do sentimento do autor e de como ele descreve metaforicamente esse sentimento.
✅ Gabarito: A) “Essa palavra, ‘senhor’, no meio de uma frase ergueu entre nós um muro frio e triste”. A alternativa está correta porque este trecho utiliza uma metáfora poderosa (“muro frio e triste”) para descrever exatamente o efeito da violação: um sentimento de separação e distanciamento.
📖 Resolução Passo a Passo
🔎 Passo 1: Análise do Comando e Definição do Objetivo
📌 Transcrição Essencial
“O trecho que descreve essa violação é:”
📌 O que está sendo pedido?
A questão pede para localizarmos no texto a frase exata que melhor descreve o sentimento negativo e o efeito de barreira causados pela forma como a jovem se dirigiu ao autor.
📌 Objetivo Cristalino
Nosso objetivo é encontrar, entre as citações, aquela que não apenas menciona o problema, mas que expressa poeticamente o mal-estar e o distanciamento que o autor sentiu – a “violação” da intimidade do grupo.
✔ Pergunta de Atenção
Você já percebeu como uma única palavra pode mudar todo o clima de uma conversa? A questão aqui é identificar qual frase melhor pinta o quadro do “climão” que a palavra “senhor” criou.
📚 Passo 2: Explicação de Conceitos e Conteúdos Necessários
| Termo/Conceito | Explicação Simples e Fácil | Exemplo do Cotidiano |
| Pronomes de Tratamento | São palavras que usamos para nos dirigir às pessoas, variando conforme o nível de formalidade e intimidade. “Você” é informal e cria proximidade. “Senhor/Senhora” é formal e cria distanciamento ou demonstra respeito hierárquico. | Você chama seu melhor amigo de “você”, mas pode chamar o diretor da sua escola de “o senhor”, mostrando uma diferença na relação. |
| Adequação Linguística | É a nossa capacidade de escolher a linguagem certa para cada situação. Usar a linguagem “errada” pode causar estranhamento, mal-estar ou parecer desrespeitoso, mesmo que não seja a intenção. | Você não usaria as mesmas gírias de uma conversa no WhatsApp em uma apresentação de trabalho para a diretoria da empresa. Isso é adequação. |
| Metáfora | É uma figura de linguagem que cria uma comparação implícita, sem usar conectivos como “parece” ou “como”. Ela atribui a uma coisa as características de outra para criar um sentido mais forte e poético. | Dizer que “a notícia foi um balde de água fria” não significa que água de verdade foi usada. A frase compara o efeito da notícia (choque, desânimo) com a sensação de tomar um banho gelado. |
📝 Passo 3: Tradução e Interpretação do Problema
📌 Contextualização Simplificada
Vamos “traduzir” a situação: imagine uma roda de conversa onde todos estão à vontade, se tratando por “você”. O autor, mesmo sendo mais velho, se sente parte do grupo. Quando a jovem o chama de “senhor”, ela o retira desse círculo de intimidade e o coloca em uma “prateleira” diferente, a dos mais velhos, dos que precisam de formalidade. Ele não se sente honrado; sente-se isolado. A “violação” foi quebrar a harmonia informal do grupo, destacando a idade dele como um fator de separação.
📌 Estratégia Geral
Nosso plano é: 1) Entender o sentimento central do autor (tristeza, isolamento). 2) Procurar nas alternativas a frase que melhor expressa esse sentimento de forma direta e figurada, ou seja, a que descreve o mal-estar, e não a que explica a causa dele.
🧮 Passo 4: Desenvolvimento do Raciocínio
📌 Passo a Passo Detalhado
- Identificando o Problema Central: A jovem usou “você” para todos, criando um ambiente de igualdade. Ao usar “senhor” para o autor, ela o diferenciou, quebrando essa igualdade.
- Analisando o Sentimento do Autor: Ele se sente com o “peito magoado e cara triste”. Ele não está bravo, está melancólico por ter sido separado do grupo pela barreira da idade.
- Buscando a Descrição da Violação: O autor precisa de uma imagem forte para explicar esse sentimento. Ele não diz apenas “fiquei triste”. Ele cria uma imagem:
- “Essa palavra, ‘senhor’, no meio de uma frase ergueu entre nós um muro frio e triste”.
- Esta é a descrição perfeita do efeito. A palavra “senhor” não foi apenas uma palavra, foi o tijolo que construiu um muro (barreira, separação, distanciamento). E esse muro era frio (sem afeto, impessoal) e triste (o sentimento que causou). Essa é a descrição poética e precisa da violação.
📌 Verificação Intermediária
A questão pede o trecho que descreve a violação. A metáfora do “muro” é a descrição mais vívida e exata do sentimento de separação que define a violação social ocorrida.
❓/ ✔ Possível armadilha
A armadilha é confundir a causa do problema com a descrição do sentimento. As alternativas C (“rugas de minha testa”) e D (“país do tempo que foi”) explicam por que ele acredita ter sido chamado de “senhor” (porque ele é velho). No entanto, elas são a causa, a razão. A pergunta pede o trecho que descreve o efeito, o mal-estar, a consequência da violação, que é o “muro”.
📌 Fechamento e expectativa
O raciocínio nos aponta diretamente para a frase que contém a metáfora do muro, pois é ela que traduz o sentimento de isolamento em uma imagem concreta. Esperamos que a alternativa correta seja exatamente esta citação.
✅ Passo 5: Análise das Alternativas
📌 Listagem das Alternativas
A) “Essa palavra, ‘senhor’, no meio de uma frase ergueu entre nós um muro frio e triste”.
B) “A única nobreza do plebeu está em não querer esconder a sua condição”.
C) “Só poderíeis ter encontrado essa senhoria nas rugas de minha testa”.
D) “O território onde eu mando é no país do tempo que foi”.
E) “Não é de muito, eu juro, que acontece essa tristeza; mas também não era a vez primeira”.
📌 Justificativa Individual
🟢 A) Correta. Como analisado, esta frase usa a poderosa metáfora do “muro” para descrever perfeitamente o sentimento de distanciamento e isolamento que a palavra “senhor” provocou. É a descrição exata da violação.
🔴 B) Incorreta. Este trecho descreve uma filosofia de vida do autor, sua aceitação da própria identidade, mas não descreve a violação social que ele sofreu na roda de conversa.
🔴 C) Incorreta. Este trecho aponta a causa da violação: a aparência de velho do autor. Ele está explicando por que a jovem o chamou de “senhor”, mas não está descrevendo o sentimento que isso lhe causou.
🔴 D) Incorreta. Semelhante à anterior, esta frase é uma reflexão sobre sua velhice (“senhor de muitos anos”). É uma causa, uma explicação, não a descrição do mal-estar.
🔴 E) Incorreta. Este trecho fala sobre a frequência com que o autor sente essa tristeza (“não era a vez primeira”), mas não descreve a natureza do sentimento em si, ou seja, o que é essa “tristeza”.
🏆 Passo 6: Conclusão e Justificativa Final
📌 Resumo do Raciocínio
O mal-estar do autor foi causado por ter sido isolado do grupo pelo tratamento formal. Ele descreveu esse sentimento de isolamento não de forma literal, mas através da metáfora de um “muro frio e triste” que se ergueu entre ele e a jovem.
📌 Gabarito Reafirmado
A alternativa correta é a A), pois é o único trecho que descreve metaforicamente o efeito da violação: a criação de uma barreira emocional.
🔍 Resumo Final para Revisão
Ao interpretar um texto, aprenda a diferenciar a causa de um evento, a descrição do evento e a sua consequência. A questão pedia a descrição, e a melhor descrição era a figura de linguagem do “muro”.
