— Famigerado? […]
— Famigerado é “inóxio”, é “célebre”, “notório”, “notável”…
— Vosmecê mal não veja em minha grossaria no não entender. Mais me diga: é desaforado? É caçoável? É de arrenegar? Farsância? Nome de ofensa?
— Vilta nenhuma, nenhum doesto. São expressões neutras, de outros usos…
— Pois… e o que é que é, em fala de pobre, linguagem de em dia de semana?
— Famigerado? Bem. É: “importante”, que merece louvor, respeito…
ROSA, G. Famigerado. In: Primeiras estórias. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2001.
Nesse texto, a associação de vocábulos da língua portuguesa a determinados dias da semana remete ao
a) local de origem dos interlocutores.
b) estado emocional dos interlocutores.
c) grau de coloquialidade da comunicação.
d) nível de intimidade entre os interlocutores.
e) conhecimento compartilhado na comunicação.
Resolução em texto
Matérias Necessárias para a Solução da Questão
- Interpretação de Texto
- Variação Linguística e Registro de Linguagem
- Coloquialidade vs. Formalidade
- Análise de Expressões Metafóricas e Comparativas
Nível da Questão: Médio – Exige a compreensão de um texto literário e a relação metafórica entre a linguagem e o cotidiano.
Gabarito: Letra C – Grau de coloquialidade da comunicação.
Passo 1: Análise do Comando e Objetivo
A questão pede que o candidato identifique o significado da associação entre vocabulário e determinados dias da semana, conforme apresentada no diálogo do texto.
Palavras-chave do enunciado:
- “[…] associação de vocábulos da língua portuguesa a determinados dias da semana”: Refere-se à relação feita pelo personagem entre a linguagem e o cotidiano.
- “[…] remete ao”: Indica que a resposta correta deve explicar a analogia sugerida no diálogo.
Objetivo da questão: Compreender a que essa associação faz referência e qual aspecto da linguagem ela evidencia no diálogo.
Passo 2: Explicação de Conceitos e Conteúdos Necessários
Coloquialidade vs. Formalidade: A língua tem diferentes níveis de formalidade. A linguagem coloquial é mais próxima da oralidade e do cotidiano, enquanto a formal é mais rebuscada e usada em situações específicas.
Metáforas e Analogias na Linguagem: O texto faz uma comparação entre os dias da semana e a fala cotidiana, sugerindo que, assim como vestimos roupas mais simples no dia a dia, usamos uma linguagem mais simples e acessível.
Interpretação de Variação Linguística: O diálogo destaca que certas palavras são menos comuns e podem ser substituídas por outras mais usuais para facilitar a comunicação.
Passo 3: Tradução e Interpretação do Texto
O diálogo apresenta dois interlocutores conversando sobre o significado da palavra “famigerado”.
No início, a explicação dada por um dos personagens utiliza um vocabulário altamente formal e rebuscado, com sinônimos como “inóxio”, “célebre” e “notável”, que são palavras pouco usuais na fala cotidiana. Esse nível de linguagem não se adequa ao contexto da comunicação, pois não facilita a compreensão do interlocutor.
Diante disso, o outro personagem, que tem um vocabulário mais simples, pede uma explicação mais acessível, utilizando a expressão “em fala de pobre, linguagem de em dia de semana”.
Essa metáfora sugere que ele quer uma explicação em termos mais comuns, sem sofisticação, assim como as roupas simples que usamos durante a semana, em contraste com roupas mais elaboradas para ocasiões especiais.
A resposta simplificada para “famigerado” – “importante, que merece louvor, respeito” – confirma que a questão central do diálogo é o grau de coloquialidade da comunicação, ou seja, a necessidade de adequar a linguagem ao contexto e ao interlocutor.
Passo 4: Desenvolvimento do Raciocínio
O texto apresenta um contraste entre linguagem formal e informal, mostrando que a comunicação eficaz depende da adequação ao público.
Se a explicação inicial usasse termos mais acessíveis desde o começo, não haveria necessidade de reformulação. No entanto, a linguagem excessivamente rebuscada dificultou a compreensão, o que levou o interlocutor a pedir um nível de fala mais cotidiano.
A relação estabelecida no texto evidencia o grau de coloquialidade da comunicação, ou seja, a diferença entre um registro mais formal e um mais simples e acessível.
Por isso, a resposta correta é C – Grau de coloquialidade da comunicação.
Passo 5: Análise das Alternativas e Resolução
a) Local de origem dos interlocutores: Errada. O texto não sugere que os personagens falam de acordo com sua origem geográfica, mas sim que há diferentes níveis de formalidade na comunicação.
b) Estado emocional dos interlocutores: Errada. O diálogo não expressa uma mudança emocional significativa, mas sim a necessidade de tornar a explicação mais compreensível.
c) Grau de coloquialidade da comunicação: Correta. A relação entre linguagem e “dia de semana” indica que o personagem quer uma explicação mais simples, acessível e cotidiana.
d) Nível de intimidade entre os interlocutores: Errada. Embora o tom da conversa seja informal, o foco do texto está na variação da formalidade da linguagem, e não na relação entre os personagens.
e) Conhecimento compartilhado na comunicação: Errada. O personagem está pedindo uma explicação mais clara porque a diferença entre o grau de coloquialidade da comunicação dos dois interlocutores torna-se uma barreira para o compartilhamento do conhecimento.
Passo 6: Conclusão e Justificativa Final
O texto mostra a importância da adequação da linguagem ao contexto, contrastando um vocabulário altamente formal com uma forma mais simples e compreensível.
A alternativa correta é C – Grau de coloquialidade da comunicação, pois a expressão “linguagem de em dia de semana” sugere o uso de palavras mais comuns no dia a dia.
