É o caráter radical do que se procura que exige a radicalização do próprio processo de busca. Se todo o espaço for ocupado pela dúvida, qualquer certeza que aparecer a partir daí terá sido de alguma forma gerada pela própria dúvida, e não será seguramente nenhuma daquelas que foram anteriormente varridas por essa mesma dúvida.
SILVA, F. L. Descartes: a metafísica da modernidade. São Paulo: Moderna, 2001 (adaptado).
Apesar de questionar os conceitos da tradição, a dúvida radical da filosofia cartesiana tem caráter positivo por contribuir para o(a)
A) dissolução do saber científico.
B) recuperação dos antigos juízos.
C) exaltação do pensamento clássico.
D) surgimento do conhecimento inabalável.
E) fortalecimento dos preconceitos religiosos.
Resolução em texto
Matérias Necessárias: História da Filosofia; Método Cartesiano; Teoria do Conhecimento.
Nível da Questão: Médio.
Gabarito: D.
Objetivo Geral: Mostrar que a dúvida radical cartesiana serve para estabelecer um conhecimento sólido, inabalável.
Passo 1: Análise do Comando e Definição do Objetivo
1.1 📌 Transcrição Essencial
“Apesar de questionar os conceitos da tradição, a dúvida radical da filosofia cartesiana tem caráter positivo por contribuir para o(a) …”
1.2 📌 O que está sendo pedido?
Identificar o resultado benéfico da prática da dúvida radical em Descartes, mesmo que ela pareça destruir as convicções tradicionais.
1.3 📌 Objetivo Cristalino
Mostrar que a dúvida radical visa eliminar todo conhecimento incerto até restar apenas aquilo que seja absolutamente inabalável.
1.4 ✔ Pergunta de Atenção
Você percebe que Descartes não quer destruir o saber, mas encontrar uma base segura sobre a qual erguer o conhecimento verdadeiro?
Passo 2: Explicação de Conceitos e Conteúdos Necessários
2.1 📌 Definições e Fórmulas
- Dúvida Metódica (ou radical): Técnica cartesiana de questionar sistematicamente todas as crenças para encontrar certezas indubitáveis.
- Clareza e Distinção: Critérios de verdade em Descartes: apenas as ideias claras e distintas podem servir de fundamento.
- Fundamentação do Conhecimento: Objetivo de eliminar erros e preconceitos para chegar a verdades universais e inabaláveis.
2.2 ❓✔ Dúvida Comum e Resposta
Dúvida Comum: “Não seria a dúvida radical simplesmente ceticismo, dissolvendo todo o conhecimento científico?”
Resposta: Não. Para Descartes, a função da dúvida é justamente testar as ideias, eliminando as duvidosas para conservar apenas aquelas sólidas. Assim, o método constrói conhecimento seguro, não o destrói.
Passo 3: Tradução e Interpretação do Problema
3.1 📌 Contextualização Simplificada
Descartes defende que, para construir um saber firme, devemos primeiro duvidar de tudo o que pode ser questionado. Ao varrer o terreno das certezas pretéritas, aquilo que sobreviver será verdade inabalável.
3.2 📌 Estratégia Geral
- Reconhecer a dúvida cartesiana: questionar todos os conceitos herdados.
- Entender a finalidade positiva: obter certezas mais firmes.
- Relacionar a proposta às alternativas para escolher aquela que corresponde ao “conhecimento inabalável”.
Passo 4: Desenvolvimento do Raciocínio
4.1 📌 Passo a Passo Detalhado
- Questionamento da Tradição: Descartes não aceita qualquer ideia apenas porque foi passada pela tradição ou pela autoridade. Ele submete tudo a escrutínio.
- Método da Dúvida: Ao duvidar de todas as crenças (sentidos, opiniões, ensinamentos), Descartes pretende descartar o que não é inteiramente certo.
- Sobrevivência das Idéias Claras e Distintas: Aquilo que resistir à dúvida metódica – seja “penso, logo existo” ou verdades matemáticas – torna-se base segura.
- Construção de Conhecimento Inabalável: O propósito é fundar a ciência em princípios evidentes, que não possam ser postos em dúvida, garantindo solidez e estabilidade.
4.2 📌 Verificação Intermediária
- A dúvida radical não é um fim em si, mas um meio: elimina as incertezas.
- O resultado esperado é o surgimento de verdades claras, distintas e inabaláveis, não a dissolução permanente do saber.
Passo 5: Análise das Alternativas
5.1 Listagem das Alternativas
A) dissolução do saber científico.
B) recuperação dos antigos juízos.
C) exaltação do pensamento clássico.
D) surgimento do conhecimento inabalável.
E) fortalecimento dos preconceitos religiosos.
5.2 Justificativa Individual
- A) ❌
– A dúvida metódica não visa destruir o saber científico, mas fundá-lo sobre bases mais firmes. - B) ❌
– Não se trata de recuperar julgamentos antigos, mas de descartar as opiniões não evidentes. - C) ❌
– Ao contrário de exaltar o pensamento clássico, Descartes questiona a tradição filosófica e escolástica. - D) ✅
– Corresponde exatamente ao propósito cartesiano: após varrer o terreno da dúvida, restam certezas inabaláveis. - E) ❌
– A dúvida cartesiana vai contra preconceitos; não os fortalece, mas busca superá-los.
Passo 6: Conclusão e Justificativa Final
6.1 📌 Resumo do Raciocínio
Descartes usa a dúvida radical para eliminar todas as crenças incertas, deixando apenas aquelas que resistem ao escrutínio, ou seja, o conhecimento inabalável.
6.2 📌 Gabarito Reafirmado
A alternativa correta é D) surgimento do conhecimento inabalável.
6.3 🔍 Resumo Final para Revisão
A dúvida metódica cartesiana não destrói o conhecimento: ela o fortalece, pois só conserva as ideias absolutamente claras e distintas, formando uma base inabalável para a ciência.
